Внимание!
Записи с темой: функция: программная (1) (14)
воскресенье, 01 мая 2011
Пишет Melburn:
Есенин и его 1-ая, частичное отсутствие в реальном мире
Зона реальности существования — целостность внутренней ситуации, взгляд и внимание внутрь себя,
. Для Есенина это что-то интересноеспособность оставаться внутренне непротиворечивым в каждый момент времени. Более всего он ценит внутреннюю гармонию. Есенин берет свои идеалы и ищет их внутри себя (в отличии от того же Гексли). Любит покопаться в себе, погрызть за упущенные возможности.
Идет поиск идеальных отношений. И конструирование этих идеальных отношений с уклоном в сторону взаимопонимания. Преклоняется перед красотой (тело, формы, творчество).
Чувствительный, мечтательный, преданный, он чрезвычайно ревниво относится к своим субъективным ценностям, и часто его действия мотивированы глубокой личной верой или преданностью тому идеалу, который он считает достойным. Служение идеалам и принципам заполняет почти всю жизнь Есенина. Они редко трусят (и долго гнетут себя за такое малодушие). Есенин концентрирует энергию на своих мечтах, воображении; отличается широтой взглядов, любознательностью и прозорливостью и часто способны заглядывать далеко вперед.
Есенин, оставаясь всегда немного аристократом, может быть очень разным с различными людьми. Он редко обнаруживает всю глубину своих эмоций и часто производит впечатление человека замкнутого и спокойного. В обществе соблюдает принятые нормативы, вежлив, учтив. Однако в обществе друзей он способен быть раскрепощенным и весьма чувствительным; много шутит, делится своим мнением (!!!), тормошит людей, пытаясь вызвать положительную реакцию, приободряет, вселяет надежду и оптимизм. Очень высоко ставит тех, кто понимает его ценности и идеалы.
Консервативен в своих представлениях о нормах отношений, которые часто бывают непонятны окружающим. У него всегда имеются хорошо осознаваемые принципы жизни. В этом смысле Есенина можно назвать консервативным романтиком. В отличие, например, от Дюма, медитация внутрь является для него чуть ли не привычным состоянием. Этот тип, наряду с Бальзаком, более других способен к самоанализу. При неблагоприятной внешней ситуации может на долгое время отстраниться от внешних контактов, погружаясь в себя, причем скорее в свою душу, нежели в рациональную сферу.
Кстати, из-за этой погруженности в себя Есенины, отдаленности от объективного мира бывают очень выносливы (наравне с Жуковыми) — за счет игнорирования сигналов своего тела.
Человеку этого типа легко быть незаметным и при этом тонко чувствовать ритм времени. Его, кстати, можно встретить среди профессиональных телохранителей. Невозмутимость, умение действовать в состоянии "меня нет" делает его незаменимым на этом месте.
Способны полностью игнорировать внешнюю среду, окружающую ситуацию и мир. Настоящего нет - весь в прошлом, будущем, обязательно - светлом! Он где-то в своем, внутреннем пространстве, а внешнюю ситуацию потерял. Дон Кихот может потерять внутреннюю ситуацию, растворившись во внешней: порой он начинает так активно общаться, что теряет себя! А вот Есенин, наоборот, уходит в себя, теряя при этом внешний мир. Сильно интровертированные Еси живут, кажется, исключительно с своем внутреннем мире, редко выглядывая из этой ракушки наружу.
По этой причине Есенины бывают несколько неуклюжи, могут сесть не в тот автобус, теряют вещи. Или, задумавшись, вместо магазина прийти на остановку - куда ноги понесут. Частенько бывает, что люди этого типа просто выпадают из ситуации. Ситуация отдельно, они отдельно. Поэтому Есенин нередко выглядит слегка «с дуба рухнувшим», рассеянным, нелогичным и непоследовательным. Хотя логику своих действий, как правило, может объяснять. Совсем другое дело, что такой ход мыслей может показаться кому-то весьма экстравагантным.
Эффективность работы и удовольствие, которое Есенин от нее получает, зависит от того, отражается ли в ней какой-либо из их идеалов служения обществу. Ему мало работать ради работы как таковой, порядок угнетает представителей этого типа и нередко доводит до белого каления.
Если они что-то предпринимают, то с головой погружаются в это занятие — и, несмотря на то что берут на себя очень много, умудряются как-то все это выполнить.
Широта интересов, но некоторая поверхность суждений, обширность знаний при недостаточной глубине их (кроме того, что очень интересует). "Эти люди и так знают слишком много, чтобы знать это ещё и глубоко" (Аушра). И вместе с тем - глубокий и тонкий анализ в каком-нибудь узком диапазоне. Вообще, существование в "узком луче света от собственной фары" (В. Конецкий).
URL записиЗона реальности существования — целостность внутренней ситуации, взгляд и внимание внутрь себя,
. Для Есенина это что-то интересноеспособность оставаться внутренне непротиворечивым в каждый момент времени. Более всего он ценит внутреннюю гармонию. Есенин берет свои идеалы и ищет их внутри себя (в отличии от того же Гексли). Любит покопаться в себе, погрызть за упущенные возможности. Идет поиск идеальных отношений. И конструирование этих идеальных отношений с уклоном в сторону взаимопонимания. Преклоняется перед красотой (тело, формы, творчество).
Чувствительный, мечтательный, преданный, он чрезвычайно ревниво относится к своим субъективным ценностям, и часто его действия мотивированы глубокой личной верой или преданностью тому идеалу, который он считает достойным. Служение идеалам и принципам заполняет почти всю жизнь Есенина. Они редко трусят (и долго гнетут себя за такое малодушие). Есенин концентрирует энергию на своих мечтах, воображении; отличается широтой взглядов, любознательностью и прозорливостью и часто способны заглядывать далеко вперед.
Есенин, оставаясь всегда немного аристократом, может быть очень разным с различными людьми. Он редко обнаруживает всю глубину своих эмоций и часто производит впечатление человека замкнутого и спокойного. В обществе соблюдает принятые нормативы, вежлив, учтив. Однако в обществе друзей он способен быть раскрепощенным и весьма чувствительным; много шутит, делится своим мнением (!!!), тормошит людей, пытаясь вызвать положительную реакцию, приободряет, вселяет надежду и оптимизм. Очень высоко ставит тех, кто понимает его ценности и идеалы.
Консервативен в своих представлениях о нормах отношений, которые часто бывают непонятны окружающим. У него всегда имеются хорошо осознаваемые принципы жизни. В этом смысле Есенина можно назвать консервативным романтиком. В отличие, например, от Дюма, медитация внутрь является для него чуть ли не привычным состоянием. Этот тип, наряду с Бальзаком, более других способен к самоанализу. При неблагоприятной внешней ситуации может на долгое время отстраниться от внешних контактов, погружаясь в себя, причем скорее в свою душу, нежели в рациональную сферу.
Кстати, из-за этой погруженности в себя Есенины, отдаленности от объективного мира бывают очень выносливы (наравне с Жуковыми) — за счет игнорирования сигналов своего тела.
Человеку этого типа легко быть незаметным и при этом тонко чувствовать ритм времени. Его, кстати, можно встретить среди профессиональных телохранителей. Невозмутимость, умение действовать в состоянии "меня нет" делает его незаменимым на этом месте.
Способны полностью игнорировать внешнюю среду, окружающую ситуацию и мир. Настоящего нет - весь в прошлом, будущем, обязательно - светлом! Он где-то в своем, внутреннем пространстве, а внешнюю ситуацию потерял. Дон Кихот может потерять внутреннюю ситуацию, растворившись во внешней: порой он начинает так активно общаться, что теряет себя! А вот Есенин, наоборот, уходит в себя, теряя при этом внешний мир. Сильно интровертированные Еси живут, кажется, исключительно с своем внутреннем мире, редко выглядывая из этой ракушки наружу.
По этой причине Есенины бывают несколько неуклюжи, могут сесть не в тот автобус, теряют вещи. Или, задумавшись, вместо магазина прийти на остановку - куда ноги понесут. Частенько бывает, что люди этого типа просто выпадают из ситуации. Ситуация отдельно, они отдельно. Поэтому Есенин нередко выглядит слегка «с дуба рухнувшим», рассеянным, нелогичным и непоследовательным. Хотя логику своих действий, как правило, может объяснять. Совсем другое дело, что такой ход мыслей может показаться кому-то весьма экстравагантным.
Эффективность работы и удовольствие, которое Есенин от нее получает, зависит от того, отражается ли в ней какой-либо из их идеалов служения обществу. Ему мало работать ради работы как таковой, порядок угнетает представителей этого типа и нередко доводит до белого каления.
Если они что-то предпринимают, то с головой погружаются в это занятие — и, несмотря на то что берут на себя очень много, умудряются как-то все это выполнить.
Широта интересов, но некоторая поверхность суждений, обширность знаний при недостаточной глубине их (кроме того, что очень интересует). "Эти люди и так знают слишком много, чтобы знать это ещё и глубоко" (Аушра). И вместе с тем - глубокий и тонкий анализ в каком-нибудь узком диапазоне. Вообще, существование в "узком луче света от собственной фары" (В. Конецкий).
Их принцип: всегда видеть звёзды над головой - даже стоя в болоте.
@темы: ИЭИ (Есенин), аспект: «белая» интуиция времени, функция: программная (1)
суббота, 19 марта 2011
Пишет Melburn:
Развитие Гексли (общее)
Процесс становления личности юных Гексли проходит с большим внутренним динамизмом, прорывающимся в окружающую среду через фантазии, эмоциональные переживания, поражающие близких изменчивостью и противоречивостью, трудно объяснимые на первый взгляд поступки. Процесс этот может быть далеким от благостно-наивных родительских представлений о его протекании. Особенно когда родители для Гексли не "тождики", да к тому же рационалы. Тут потрясения неизбежны.
страшные тайныНабирающая силу экстравертированная интуиция, при неадекватных реакциях юного хозяина или хозяйки в режиме "здесь и сейчас" (вытесненные ощущения реальности по К.Г.Юнгу), порождает ситуации, достойные пера одновременно У.Шекспира, О. Генри и М.Твена. Если учесть среди прочего, что целомудрие не считается значительной частью Гексли достойным украшением, то к перечисленным именам грех не добавить Г. де Мопассана.
Правда, серьезные неприятности случаются редко (благодаря ведущей функции), приобретенный опыт проходит соответствующую этическую оценку (2-ая функция, нравится/не нравится, хорошо/ плохо и .т.п.) и нацеливает на поиск новых возможностей в русле традиционной нравственности в ее широком смысле.
В этот период жадно проглатывается все, что может утолить жажду познания в разнообразных областях человеческих отношений. Читается, листается, смотрится все и в огромных количествах (грамотные отношения с людьми - итог работы их ИМ). Слова людей необычных, неординарных впитываются быстро и надолго. На этом этапе может проявляться некоторая замкнутость и отстраненность от окружения, родительские сердца наслаждаются выстраданным покоем.
Рано или поздно наступает момент, когда Гексли со свойственным экстраверту пылом бросаются в этот несовершенный мир для того, чтобы попытаться изменить его. Окружающие не успевают переваривать идеи, фонтанирующие из Гексли, не успевают восхититься одними проектами, в которых им "повезло" участвовать, как появляются новые идеи и новые проекты. И так до тех пор, пока "осчастливленным" родственникам, друзьям и коллегам не приедается "красить заборы" под руководством новоявленного Тома Сойера.
Вот тут для Гексли наступает "момент истины". Для одних раньше, для других позже, но обязательно наступает. Жизнь достаточно жестко начинает проверять их на прочность. Именно в это время осознано проявляется стремление к укреплению дуальных отношений для тех, кто их имеет; начинается "путь к Габену" для тех, кому не удалось в семье или браке пройти школу общения с дуалом.
При наступлении "момента истины" проявляется феноменальная стрессоустойчивость Гексли. Только толкование ее природы должно быть несколько иным, чем это принято. Отправление ведущей функции ИЭЭ - экстравертированной интуиции - требует высокой степени лабильности, проще говоря, скорости возникновения и прекращения нервных процессов. Именно высокая степень лабильности определяет характерную для Гексли способность к мгновенной смене эмоциональных состояний, позволяет хотя бы на 1 см, 1 секунду опережать реальность, спасая тем самым от стрессов при откровенно слабой сенсорике ощущений.
При постоянной и напряженной эксплуатации ведущей функции возникает опасность ее перегрузки. Это чревато последствиями, в частности, искажением восприятия самих себя, неадекватными реакциями на свои проблемы в социуме. И жгучий брюнет начинает воспринимать себя "высоким блондином в желтом ботинке".
Когда проблемы растут как снежный ком, а помощь не поступает, недуализированные ИЭЭ для самозащиты начинают использовать не самые достойные даже с точки зрения их этики методы. Интриганство Гексли является самым непосредственным ответом на сложившуюся ситуацию. Безудержное хвастовство, суетливая активность на любовном фронте, ревность, вспыльчивость, грубость и воинственность - из той же оперы.
URL записиПроцесс становления личности юных Гексли проходит с большим внутренним динамизмом, прорывающимся в окружающую среду через фантазии, эмоциональные переживания, поражающие близких изменчивостью и противоречивостью, трудно объяснимые на первый взгляд поступки. Процесс этот может быть далеким от благостно-наивных родительских представлений о его протекании. Особенно когда родители для Гексли не "тождики", да к тому же рационалы. Тут потрясения неизбежны.
страшные тайныНабирающая силу экстравертированная интуиция, при неадекватных реакциях юного хозяина или хозяйки в режиме "здесь и сейчас" (вытесненные ощущения реальности по К.Г.Юнгу), порождает ситуации, достойные пера одновременно У.Шекспира, О. Генри и М.Твена. Если учесть среди прочего, что целомудрие не считается значительной частью Гексли достойным украшением, то к перечисленным именам грех не добавить Г. де Мопассана.
Правда, серьезные неприятности случаются редко (благодаря ведущей функции), приобретенный опыт проходит соответствующую этическую оценку (2-ая функция, нравится/не нравится, хорошо/ плохо и .т.п.) и нацеливает на поиск новых возможностей в русле традиционной нравственности в ее широком смысле.
В этот период жадно проглатывается все, что может утолить жажду познания в разнообразных областях человеческих отношений. Читается, листается, смотрится все и в огромных количествах (грамотные отношения с людьми - итог работы их ИМ). Слова людей необычных, неординарных впитываются быстро и надолго. На этом этапе может проявляться некоторая замкнутость и отстраненность от окружения, родительские сердца наслаждаются выстраданным покоем.
Рано или поздно наступает момент, когда Гексли со свойственным экстраверту пылом бросаются в этот несовершенный мир для того, чтобы попытаться изменить его. Окружающие не успевают переваривать идеи, фонтанирующие из Гексли, не успевают восхититься одними проектами, в которых им "повезло" участвовать, как появляются новые идеи и новые проекты. И так до тех пор, пока "осчастливленным" родственникам, друзьям и коллегам не приедается "красить заборы" под руководством новоявленного Тома Сойера.
Вот тут для Гексли наступает "момент истины". Для одних раньше, для других позже, но обязательно наступает. Жизнь достаточно жестко начинает проверять их на прочность. Именно в это время осознано проявляется стремление к укреплению дуальных отношений для тех, кто их имеет; начинается "путь к Габену" для тех, кому не удалось в семье или браке пройти школу общения с дуалом.
При наступлении "момента истины" проявляется феноменальная стрессоустойчивость Гексли. Только толкование ее природы должно быть несколько иным, чем это принято. Отправление ведущей функции ИЭЭ - экстравертированной интуиции - требует высокой степени лабильности, проще говоря, скорости возникновения и прекращения нервных процессов. Именно высокая степень лабильности определяет характерную для Гексли способность к мгновенной смене эмоциональных состояний, позволяет хотя бы на 1 см, 1 секунду опережать реальность, спасая тем самым от стрессов при откровенно слабой сенсорике ощущений.
При постоянной и напряженной эксплуатации ведущей функции возникает опасность ее перегрузки. Это чревато последствиями, в частности, искажением восприятия самих себя, неадекватными реакциями на свои проблемы в социуме. И жгучий брюнет начинает воспринимать себя "высоким блондином в желтом ботинке".
Когда проблемы растут как снежный ком, а помощь не поступает, недуализированные ИЭЭ для самозащиты начинают использовать не самые достойные даже с точки зрения их этики методы. Интриганство Гексли является самым непосредственным ответом на сложившуюся ситуацию. Безудержное хвастовство, суетливая активность на любовном фронте, ревность, вспыльчивость, грубость и воинственность - из той же оперы.
Чувства, 2-ая функция, этика отношений - отлично разбирается в отношениях, в людях. Тут он может хорошо диагностировать людей – заниматься психологическим или семейным консультированием, типировать и тестировать людей, вести тренерскую деятельность. Идеальные художественные руководители.
За счет отношений он везде «пролезет без мыла», найдет любые лазейки, ходы. А высокая стрессоустойчивость поможет ему в этом.
В его отношениях к людям проявляется такая его позиция: он для всех родственник, брат. Но старший, так как сам Гексли аристократ (- 2-ая функция, отчетливо видит разграничение по официальным статусам).
дальше, в лесМесто творчества. "Хочу — полюблю, хочу — разлюблю, а потом опять полюблю". Не слишком надежные отношения. Любовь всегда немножко под сомнением. Сегодня он тебя любит, а что завтра — неизвестно. У них большой эмоциональный простор, огромная гамма чувств — от "люблю" до "ненавижу", множество всяких оттенков. Но и "ненавижу" не имеет оттенка фатальности, как это бывает у некоторых других типов. "Ничто не вечно под Луной: сегодня люблю, а завтра будет завтра". 2-ая функция- творческая, человек никогда не устанет экспериментировать в этом плане, как никогда не сможет поставить в отношении -2ой функции точку. В данном случае - нет окончательного отношения к человеку, предмету. Так же это функция запроса, так что насчет отношений Гек великолепный советчик! Знает, что надо делать, чтобы поддерживать в коллективе благоприятную психологическую атмосферу. Советует, как общаться с человеком, чтобы стать ему необходимым. Берите и пользуйтесь.
Как никто другой разбирается в логике человеческих отношений, особенно ему понятны причины осложнений и раздоров в любви и дружбе. Ему легче сохранить отлаженные отношения, чем восстановить разорвавшиеся. Понимает, с кем на какой дистанции надо общаться, хотя и не всегда ее выдерживает.
Это и выражение своих эмоций, выражение собственного отношения. "Ну ты, батенька, и дурак!" — может сказать Гексли совершенно спокойно. Это у него шутка такая, а человек может обидеться. С точки зрения альфа-квадры, подобные шутки кажутся совершенно дурацкими. (По-моему, для бета-квадры тоже). За счет
на в2-ой стараются объяснить все через свое отношение, причем это отношение никогда не будет окончательным (см. выше). За счет того, что эта же функция творческая - могут дать информацию в весьма оригинальной форме (высоковероятное восприятие - низковероятная выдача)
Свойственный ему романтизм с налетом пессимизма сам по себе очень даже неплох. Обаятелен и общителен. Действует, действует даже на взаимоуничтожающих, магнитом тянет. Чутко реагирует на антипатии. Сумеет выстроить систему отношений с любым человеком, лишь бы он был ему интересен. Но у страстно влюбленных (а они умеют по-другому?) Гексли как правило, напрочь сносит крышу. 1-ая функция слегка пошатывается, отдавая своего хозяина во власть эмоционального цунами. Не беспокойтесь, это не надолго. Не даром первое название тима ИЭЭ было Дон Жуан. Такие ребята ветренны.
Гексли всем своим видом демонстрирует утонченность и изысканность, стиль. Идеалист, и свой идеал ищет всю жизнь.
Секс для интуитивно-этического экстраверта - не просто удовольствие, это один из способов существования, проявления и идентификации себя в объективной реальности. Лишь в полном соединении души и тела ИЭЭ способен эту реальность ощущать. Это одно из немногих окон, через которые он воспринимает мир более или менее адекватно.
Заметка от самого Гексли:
По причине своей ветренности первый сексуальный опыт Гексли приобретают довольно рано. Здесь их подстерегают опасности, в первую очередь, психологического свойства. Гексли могут получить совсем не ту психологическую установку на взаимоотношения полов, установку, которая может в корне не соответствовать их личностной направленности. В этом истоки возможных отклонений в сексуальном поведении.
Но в процессе полового самовоспитания, если пытливость не перерастает в распущенность, постепенно приходит понимание истинной ценности, красоты и гармонии всех сторон любви. Для эмоционально зрелого Гексли настоящий оргазм - в душе, когда неразрывно соединены духовное и физическое начала. Для совместимости в дуальных отношениях с Габеном, как и в отношениях с другими типами, это, пожалуй, самое важное. На мой взгляд, именно этими устремлениями могут объясняться иррациональные, импульсивные действия ИЭЭ по поиску гармоничных отношений, часто неверно трактуемые и критически воспринимаемые окружающими людьми.
URL записиЗа счет отношений он везде «пролезет без мыла», найдет любые лазейки, ходы. А высокая стрессоустойчивость поможет ему в этом.
В его отношениях к людям проявляется такая его позиция: он для всех родственник, брат. Но старший, так как сам Гексли аристократ (- 2-ая функция, отчетливо видит разграничение по официальным статусам).
дальше, в лесМесто творчества. "Хочу — полюблю, хочу — разлюблю, а потом опять полюблю". Не слишком надежные отношения. Любовь всегда немножко под сомнением. Сегодня он тебя любит, а что завтра — неизвестно. У них большой эмоциональный простор, огромная гамма чувств — от "люблю" до "ненавижу", множество всяких оттенков. Но и "ненавижу" не имеет оттенка фатальности, как это бывает у некоторых других типов. "Ничто не вечно под Луной: сегодня люблю, а завтра будет завтра". 2-ая функция- творческая, человек никогда не устанет экспериментировать в этом плане, как никогда не сможет поставить в отношении -2ой функции точку. В данном случае - нет окончательного отношения к человеку, предмету. Так же это функция запроса, так что насчет отношений Гек великолепный советчик! Знает, что надо делать, чтобы поддерживать в коллективе благоприятную психологическую атмосферу. Советует, как общаться с человеком, чтобы стать ему необходимым. Берите и пользуйтесь.
Как никто другой разбирается в логике человеческих отношений, особенно ему понятны причины осложнений и раздоров в любви и дружбе. Ему легче сохранить отлаженные отношения, чем восстановить разорвавшиеся. Понимает, с кем на какой дистанции надо общаться, хотя и не всегда ее выдерживает.
Это и выражение своих эмоций, выражение собственного отношения. "Ну ты, батенька, и дурак!" — может сказать Гексли совершенно спокойно. Это у него шутка такая, а человек может обидеться. С точки зрения альфа-квадры, подобные шутки кажутся совершенно дурацкими. (По-моему, для бета-квадры тоже). За счет
на в2-ой стараются объяснить все через свое отношение, причем это отношение никогда не будет окончательным (см. выше). За счет того, что эта же функция творческая - могут дать информацию в весьма оригинальной форме (высоковероятное восприятие - низковероятная выдача) Свойственный ему романтизм с налетом пессимизма сам по себе очень даже неплох. Обаятелен и общителен. Действует, действует даже на взаимоуничтожающих, магнитом тянет. Чутко реагирует на антипатии. Сумеет выстроить систему отношений с любым человеком, лишь бы он был ему интересен. Но у страстно влюбленных (а они умеют по-другому?) Гексли как правило, напрочь сносит крышу. 1-ая функция слегка пошатывается, отдавая своего хозяина во власть эмоционального цунами. Не беспокойтесь, это не надолго. Не даром первое название тима ИЭЭ было Дон Жуан. Такие ребята ветренны.
Гексли всем своим видом демонстрирует утонченность и изысканность, стиль. Идеалист, и свой идеал ищет всю жизнь.
Секс для интуитивно-этического экстраверта - не просто удовольствие, это один из способов существования, проявления и идентификации себя в объективной реальности. Лишь в полном соединении души и тела ИЭЭ способен эту реальность ощущать. Это одно из немногих окон, через которые он воспринимает мир более или менее адекватно.
Заметка от самого Гексли:
По причине своей ветренности первый сексуальный опыт Гексли приобретают довольно рано. Здесь их подстерегают опасности, в первую очередь, психологического свойства. Гексли могут получить совсем не ту психологическую установку на взаимоотношения полов, установку, которая может в корне не соответствовать их личностной направленности. В этом истоки возможных отклонений в сексуальном поведении.
Но в процессе полового самовоспитания, если пытливость не перерастает в распущенность, постепенно приходит понимание истинной ценности, красоты и гармонии всех сторон любви. Для эмоционально зрелого Гексли настоящий оргазм - в душе, когда неразрывно соединены духовное и физическое начала. Для совместимости в дуальных отношениях с Габеном, как и в отношениях с другими типами, это, пожалуй, самое важное. На мой взгляд, именно этими устремлениями могут объясняться иррациональные, импульсивные действия ИЭЭ по поиску гармоничных отношений, часто неверно трактуемые и критически воспринимаемые окружающими людьми.
3-я функция - объектная логика, порядок в мире, квартире, окружающей среде. Факты, а не домыслы. Официальный статус, а не некоторое общественное объединение. Правда есть бумага с печатью. Ориентация на высоковероятность, качество и защита себя через это делает этот тип очень консервативным в этом аспекте. Этот ТИМ любит статистику, строгое соответствие фактов какой-то конкретной логике.
читать дальшеПарадокс этого типа - защита 3-ей функции происходит на языке эмоций, чувств."Я так чувствую, ощущаю". на языке 2-ой функции информация выдается как "моё отношение к..." При нарушении объектной логики выдается отрицательное отношение, при соблюдении - положительное.
Где вы видели женщину, которая бы соответствовала объективной логике фактов?) Женщины ориентированы на чувства, эмоции. Представьте, как мужчине Гексли нормально относиться к женщине? Невозможно относиться к ней всё время хорошо, потому что она все время меняет логику. Она всё время противоречит фактам, её поступки и выборы нелогичны и т.д. Катастрофа!
А ведь это элемент, ориентированный на высоковероятные события. Таких женщин, которые соответствуют, казалось бы, должно было быть много. И тогда вместо реального человека выдается художественный или, говоря точнее, эстетизированный образ, так как третья функция всё таки направлена на внешнюю упорядоченность (мне одной вспоминается строго-каноничный классицизм?).
Из Гека вышел бы идеальный галерейщик с тем условием, что покупать\продавать картины будет не он - его великое дело отбирать и развешивать. Он субъективен в своей эстетизации - будет продавать картины, стоящие 200 000 за 50 000, и наоборот.
Естественно, такой человек является тонким эстетическим типом, хочет видеть вокруг себя эстетически организованный мир. Эстетизированные отношения, обстановку. Именно этим он и занимается.Чем бы он не занимался, это эстетизация существующего.
Поэтому какой-нибудь Дарвин, изобретя невероятную, фантастическую теорию или красивый вечный двигатель, заразит этим Гексли. И тогда Гек, восприняв это как факт объектного мира, будет свою эстетизацию, своё отношение распространять на совершенно невероятное.
Продукция, которую он выдает, железобетонна и высоковероятна, пусть и эстетизированна - латы, а поверх платице с рюшками х) И железно, и эстетика сохранена. Но если мы копнем в эту продукцию чуть глубже, можем найти совершенно невероятные вещи, не отвечающие никаким объектным критериям.
Пример: у человека есть замечательная квартира - почти как высокохудожественное произведение. в материальном смысле это довольно сложно довести до полного завершения, но идея есть. Откуда она у него вообще взялась, если никакая логика объектного мира не способствует?.. Если бы человек мог отследить рождение этой идеи, он бы понял, что ему её кто-то подарил. И подарил, видимо, на языке 4-ой функции, сенсорики.
Таким "дарителем", например, могла бы быть какая-нибудь гостиница-люкс, шестизвездочный супер-отель, где он отдыхал - получил самый большой сенсорный комфорт в своей жизни. И это было так здорово, что свою собственную квартиру, независимо от средств и возможностей, времени и реальности, - всё то, что он обычно учитывает в своей продукции - он не может обустроить иначе. Он воспринимает, что " вот ТАК должны жить все люди".
На уровне первой функции мир воспринимается как целостный, цельный, взаимосвязанный, из него отбрасываются все факты, противоречащие концепции целого данного объекта, человека. Этот ТИМ всю жизнь гонится за идеалом. "Мир должен быть эстетически завершенным и комфортным чувственно, на уровне ощущений".- именно это он из мира вылавливает. И на подсознательном уровне, и на уровне своих идей и убеждений. В основном за идеи и убеждения отвечает такой блок как интуиция. Таким образом мы видим перед собой человека капризного (в той или иной степени капризны все типы с маловероятной функцией на 1 и 4 функцией)
Их капризность в том, что они пытаются навязать своей продукции несуществующее. Поэтому для тех, кто этим не занимается, они выглядят капризными. Но с точки зрения социона такие люди ( а их ровно половина) являются генераторами нового. Порождают в себе "энергию заблуждения", создавая некий идеальный образ. И дальше всей своей деятельностью пытаются этот образ реализовать. Дальше встет вопрос квалификации - насколько они умеют реализовывать/ не умеют, есть/нету средств, возможностей, квалификации, знаний и .т.п.
Прежде всего это художественные руководители и наставники. Это педагоги, завкафедрами университетов, которым не нужно быть воспитателями. то есть обучение интеллектуальное, но никак не нравственное. Великолепные продолжатели какой-нибудь революционной научной идеи, революционного искусства. Умеющие найти и реализовать своё эстетическое отношение к объективной реальности. Люди, живущие внутри в себя в сфере идеального. Достаточно оторваны от того, что люди называют реальной жизнью. Это не люди быта, промышленности, производства, а люди, умеющие оперировать идеальным. И иногда им удается это идеальное внести в объективную реальность.
URL записичитать дальшеПарадокс этого типа - защита 3-ей функции происходит на языке эмоций, чувств."Я так чувствую, ощущаю". на языке 2-ой функции информация выдается как "моё отношение к..." При нарушении объектной логики выдается отрицательное отношение, при соблюдении - положительное.
Где вы видели женщину, которая бы соответствовала объективной логике фактов?) Женщины ориентированы на чувства, эмоции. Представьте, как мужчине Гексли нормально относиться к женщине? Невозможно относиться к ней всё время хорошо, потому что она все время меняет логику. Она всё время противоречит фактам, её поступки и выборы нелогичны и т.д. Катастрофа!
А ведь это элемент, ориентированный на высоковероятные события. Таких женщин, которые соответствуют, казалось бы, должно было быть много. И тогда вместо реального человека выдается художественный или, говоря точнее, эстетизированный образ, так как третья функция всё таки направлена на внешнюю упорядоченность (мне одной вспоминается строго-каноничный классицизм?).
Из Гека вышел бы идеальный галерейщик с тем условием, что покупать\продавать картины будет не он - его великое дело отбирать и развешивать. Он субъективен в своей эстетизации - будет продавать картины, стоящие 200 000 за 50 000, и наоборот.
Естественно, такой человек является тонким эстетическим типом, хочет видеть вокруг себя эстетически организованный мир. Эстетизированные отношения, обстановку. Именно этим он и занимается.Чем бы он не занимался, это эстетизация существующего.
Поэтому какой-нибудь Дарвин, изобретя невероятную, фантастическую теорию или красивый вечный двигатель, заразит этим Гексли. И тогда Гек, восприняв это как факт объектного мира, будет свою эстетизацию, своё отношение распространять на совершенно невероятное.
Продукция, которую он выдает, железобетонна и высоковероятна, пусть и эстетизированна - латы, а поверх платице с рюшками х) И железно, и эстетика сохранена. Но если мы копнем в эту продукцию чуть глубже, можем найти совершенно невероятные вещи, не отвечающие никаким объектным критериям.
Пример: у человека есть замечательная квартира - почти как высокохудожественное произведение. в материальном смысле это довольно сложно довести до полного завершения, но идея есть. Откуда она у него вообще взялась, если никакая логика объектного мира не способствует?.. Если бы человек мог отследить рождение этой идеи, он бы понял, что ему её кто-то подарил. И подарил, видимо, на языке 4-ой функции, сенсорики.
Таким "дарителем", например, могла бы быть какая-нибудь гостиница-люкс, шестизвездочный супер-отель, где он отдыхал - получил самый большой сенсорный комфорт в своей жизни. И это было так здорово, что свою собственную квартиру, независимо от средств и возможностей, времени и реальности, - всё то, что он обычно учитывает в своей продукции - он не может обустроить иначе. Он воспринимает, что " вот ТАК должны жить все люди".
На уровне первой функции мир воспринимается как целостный, цельный, взаимосвязанный, из него отбрасываются все факты, противоречащие концепции целого данного объекта, человека. Этот ТИМ всю жизнь гонится за идеалом. "Мир должен быть эстетически завершенным и комфортным чувственно, на уровне ощущений".- именно это он из мира вылавливает. И на подсознательном уровне, и на уровне своих идей и убеждений. В основном за идеи и убеждения отвечает такой блок как интуиция. Таким образом мы видим перед собой человека капризного (в той или иной степени капризны все типы с маловероятной функцией на 1 и 4 функцией)
Их капризность в том, что они пытаются навязать своей продукции несуществующее. Поэтому для тех, кто этим не занимается, они выглядят капризными. Но с точки зрения социона такие люди ( а их ровно половина) являются генераторами нового. Порождают в себе "энергию заблуждения", создавая некий идеальный образ. И дальше всей своей деятельностью пытаются этот образ реализовать. Дальше встет вопрос квалификации - насколько они умеют реализовывать/ не умеют, есть/нету средств, возможностей, квалификации, знаний и .т.п.
Прежде всего это художественные руководители и наставники. Это педагоги, завкафедрами университетов, которым не нужно быть воспитателями. то есть обучение интеллектуальное, но никак не нравственное. Великолепные продолжатели какой-нибудь революционной научной идеи, революционного искусства. Умеющие найти и реализовать своё эстетическое отношение к объективной реальности. Люди, живущие внутри в себя в сфере идеального. Достаточно оторваны от того, что люди называют реальной жизнью. Это не люди быта, промышленности, производства, а люди, умеющие оперировать идеальным. И иногда им удается это идеальное внести в объективную реальность.
Как болеет Гексли или чем хороша его 4-ая функция
Шикарно болеет!Гек приходит домой раздраженный, возбужденный, злится, ничего внятного сказать не может. Что делать, кэп?
Удобное кресло, вкусная любимая, горячая еда, легкий массаж. Руки, скажем. Только не массируйте все время одну и ту же руку х) Сегодня одну, завтра другую, в следующий разтретью спинку ему разомните - растает. Он ваш надолго.
Людей этого типа характеризует особенная внушаемость по ощущениям. Ему что-то сказали о здоровье, и он начинает думать о своем самочувствии. Иногда может быть посторонняя, случайная информация, не имеющая к нему никакого отношения, но, помимо своей воли, он уже прикидывает ее к себе. Люди этого типа весьма мнительны.
С другой стороны, таких людей легче всего лечить. Они верят врачу. Как поступают экстрасенсы? Они говорят: "Коленка болит?" — "Ага, болит". "Чувствуешь тепло на коленке?" — "Чувствую". "Так… так теперь теплее, еще теплее. А сейчас вытягиваю… чувствуешь?" - "Точно - вытягивает…" — "Выбросили… теперь лучше?" — "Лучше". — "Не болит?" — "Вроде не болит". Людей этого типа можно лечить каким угодно методом, а проще всего — обычным мягким внушением. Здесь механизм психосоматики действует в обоих направлениях, и в ту и в эту сторону. Человек может придумать себе болезнь, и точно так же нужно придумать ход, через который эту болезнь можно убрать, опираясь на его ощущения. Главное, чтобы он что-то чувствовал. Все зависит от системы верований, в которой он живет. Так, какая у нас сейчас система верований на эту тему? Биоэнергетический миф? Очень хорошо!
На уровне бессознательного покоя/беспокойства - ощущения. Естественно, приятные. сытность, бодрость, здоровье, тепло.
Хорошо там, где у меня есть хорошие ощущения, где я хорошо себя чувствую. Достаточно погладить, покормить — и все замечательно, он уже готов, легкий транс. Еще немножко, и транс становится глубоким, он засыпает. Только ощущения должны быть все время разные.
URL записиШикарно болеет!Гек приходит домой раздраженный, возбужденный, злится, ничего внятного сказать не может. Что делать, кэп?
Удобное кресло, вкусная любимая, горячая еда, легкий массаж. Руки, скажем. Только не массируйте все время одну и ту же руку х) Сегодня одну, завтра другую, в следующий раз
Людей этого типа характеризует особенная внушаемость по ощущениям. Ему что-то сказали о здоровье, и он начинает думать о своем самочувствии. Иногда может быть посторонняя, случайная информация, не имеющая к нему никакого отношения, но, помимо своей воли, он уже прикидывает ее к себе. Люди этого типа весьма мнительны.
С другой стороны, таких людей легче всего лечить. Они верят врачу. Как поступают экстрасенсы? Они говорят: "Коленка болит?" — "Ага, болит". "Чувствуешь тепло на коленке?" — "Чувствую". "Так… так теперь теплее, еще теплее. А сейчас вытягиваю… чувствуешь?" - "Точно - вытягивает…" — "Выбросили… теперь лучше?" — "Лучше". — "Не болит?" — "Вроде не болит". Людей этого типа можно лечить каким угодно методом, а проще всего — обычным мягким внушением. Здесь механизм психосоматики действует в обоих направлениях, и в ту и в эту сторону. Человек может придумать себе болезнь, и точно так же нужно придумать ход, через который эту болезнь можно убрать, опираясь на его ощущения. Главное, чтобы он что-то чувствовал. Все зависит от системы верований, в которой он живет. Так, какая у нас сейчас система верований на эту тему? Биоэнергетический миф? Очень хорошо!
На уровне бессознательного покоя/беспокойства - ощущения. Естественно, приятные. сытность, бодрость, здоровье, тепло.
Хорошо там, где у меня есть хорошие ощущения, где я хорошо себя чувствую. Достаточно погладить, покормить — и все замечательно, он уже готов, легкий транс. Еще немножко, и транс становится глубоким, он засыпает. Только ощущения должны быть все время разные.
@темы: ИЭЭ (Гексли), общее: модель А, функция: программная (1), функция: болевая (4), функция: внушаемая (5), функция: творческая (2)
понедельник, 31 января 2011
Пишет Melburn:
Достоевский (ЭИИ)
1-ая функция - субъективная этика. "Моё отношение к.." Это люди, которые - в идеале - раз в жизни к чему-то отнесясь вот так, должны сохранить это отношение до конца жизни. Идеалисты, как ни крути. (Играет роль консервативное начало?)
читать дальшеОдин раз понравился человек - всё! Всё!!! А он, гад, предал. А изменить своё отношение Дост уже не может. Минеральную воду и пистолет. Понравилась картина, под настроение попала. Увидел в другой раз — мрачно, неинтересно, а изменить своё отношение уже не может. Нравится и всё.
Не зря он напоминает русского офицера - кодекс чести, строгое соблюдение правил, дуэли, все эти сложности ритуального характера. Причем, что интересно, любовь для Доста не связана с сексом. Первое там, второе тут. Секс- скорее как спортивный интерес, самопроверка. А как в любви проверишься? Нельзя.
Если он дал слово - то бишь сказал, что полюбил - ... Это люди чести, прежде всего, в вопросах отношений. Поэтому если он вынужден совершать какое-то действие, которое нарушает его отношение, для него это колоссальная травма (как и для Гамлета, между прочим). Повторю, люди чести и потрясающие товарищи, со 100% надежностью.
Пример навскидку: Дост-следователь ловит преступника, который оказывается другом его детства. Ребята, Гамлет -шекспировский- с его "быть или не быть" просто-напросто отдыхает.
Но если для Гамлета это будет проблема: "как ты мог так измениться по отношению ко мне?", то для Достоевского предателем будет он сам, лично. Он НЕ_ может этого сделать. Следователь-Дост либо передаст этот момент кому-то другому, либо будет действовать вопреки своей профессии.
Поэтому, видимо, Достоевский любит заниматься естественными науками - атом всегда атом, и моё отношение к нему всегда такое, какое есть. Нет риска на больное место.
Хотите фильм о Досте? Образ даже несколько гиперболизирован, по словам. Название: "В постели с врагом".
URL записи1-ая функция - субъективная этика
. "Моё отношение к.." Это люди, которые - в идеале - раз в жизни к чему-то отнесясь вот так, должны сохранить это отношение до конца жизни. Идеалисты, как ни крути. (Играет роль консервативное начало?) читать дальшеОдин раз понравился человек - всё! Всё!!! А он, гад, предал. А изменить своё отношение Дост уже не может. Минеральную воду и пистолет. Понравилась картина, под настроение попала. Увидел в другой раз — мрачно, неинтересно, а изменить своё отношение уже не может. Нравится и всё.
Не зря он напоминает русского офицера - кодекс чести, строгое соблюдение правил, дуэли, все эти сложности ритуального характера. Причем, что интересно, любовь для Доста не связана с сексом. Первое там, второе тут. Секс- скорее как спортивный интерес, самопроверка. А как в любви проверишься? Нельзя.
Если он дал слово - то бишь сказал, что полюбил - ... Это люди чести, прежде всего, в вопросах отношений. Поэтому если он вынужден совершать какое-то действие, которое нарушает его отношение, для него это колоссальная травма (как и для Гамлета, между прочим). Повторю, люди чести и потрясающие товарищи, со 100% надежностью.
Пример навскидку: Дост-следователь ловит преступника, который оказывается другом его детства. Ребята, Гамлет -шекспировский- с его "быть или не быть" просто-напросто отдыхает.
Но если для Гамлета это будет проблема: "как ты мог так измениться по отношению ко мне?", то для Достоевского предателем будет он сам, лично. Он НЕ_ может этого сделать. Следователь-Дост либо передаст этот момент кому-то другому, либо будет действовать вопреки своей профессии.
Поэтому, видимо, Достоевский любит заниматься естественными науками - атом всегда атом, и моё отношение к нему всегда такое, какое есть. Нет риска на больное место.
Хотите фильм о Досте? Образ даже несколько гиперболизирован, по словам. Название: "В постели с врагом".
2-ая функция - объектная интуиция 
, целостность внешней ситуации. Это решения. Причем обычно без достаточного анализа. Эти люди смело предлагают различные варианты решений различного рода ситуаций.
читать дальшеРешения эти в большинстве случаев абсолютно точны по отношению к объективной реальности. И абсолютно НЕточны по отношению к психической, субъективной реальности.
Итог: нулевые педагоги, но зато отличные дрессировщики, тренеры, инструктора. Научить - да. Воспитать - нет. Что такое воспитание для дворянина? Дворянином надо родиться!
Всё что они делают - это законченное дело. От и до. Поэтому они педанты, скурпулёзны к мелочам.. поэтому среди них так много режиссеров х) Не только режиссеров кино, театра, телевидения - а по жизни.
Постановка, бар. Художники-постановщики мастер класса, все сделали детально, колоссальная работа. Приходит режиссер Дост, берет глазок и внимательно обводит. "Там на шестом плане горшок с цветком. Три сантиметра правее. Воот теперь можно снимать."
Люди безукоризненной точности - во внешнем мире.
Досты (повторюсь) могут быть не слишком аккуратно одеты. В связи с субъектной сенсорикой они мало внимания обращают на свою внешность (в отличии от тех же Гамлетов) ; и даже когда обращают, как им кажется, очень много - с точки зрения объектной сенсорики это полная неряшливость.
Склонный к авантюризму, риску, кодексам офицерской чести. Несмотря на то, что Достоевские умеют принимать решения (подчеркиваю - без анализа), занимать позицию открытого лидера отнюдь не стремятся (в силу первой функции, точно также как все этические. ) Но уже если жизнь "вставит" - великие генералы, независимо от пола) Лихие командиры с первой функцией командовать людьми.
Отличные инструкторы, тренеры в спортивном плане, не требующем воспитания: беспощадны, но во имя цели. Оч-чень качественно это делают. При получении власти склонны к диктаторству.
Смелые социально, конкурентоспособны. Поэтому достаточно пробивные, эффективные в социуме. Часто социально успешны, если этот социум не противоречит 4-ой функции. Если противоречит, это всегда революционеры, по любому поводу. Оппозиция, подполье, куда-нибудь.
URL записи, целостность внешней ситуации. Это решения. Причем обычно без достаточного анализа. Эти люди смело предлагают различные варианты решений различного рода ситуаций. читать дальшеРешения эти в большинстве случаев абсолютно точны по отношению к объективной реальности. И абсолютно НЕточны по отношению к психической, субъективной реальности.
Итог: нулевые педагоги, но зато отличные дрессировщики, тренеры, инструктора. Научить - да. Воспитать - нет. Что такое воспитание для дворянина? Дворянином надо родиться!
Всё что они делают - это законченное дело. От и до. Поэтому они педанты, скурпулёзны к мелочам.. поэтому среди них так много режиссеров х) Не только режиссеров кино, театра, телевидения - а по жизни.
Постановка, бар. Художники-постановщики мастер класса, все сделали детально, колоссальная работа. Приходит режиссер Дост, берет глазок и внимательно обводит. "Там на шестом плане горшок с цветком. Три сантиметра правее. Воот теперь можно снимать."
Люди безукоризненной точности - во внешнем мире.
Досты (повторюсь) могут быть не слишком аккуратно одеты. В связи с субъектной сенсорикой они мало внимания обращают на свою внешность (в отличии от тех же Гамлетов) ; и даже когда обращают, как им кажется, очень много - с точки зрения объектной сенсорики это полная неряшливость.
Склонный к авантюризму, риску, кодексам офицерской чести. Несмотря на то, что Достоевские умеют принимать решения (подчеркиваю - без анализа), занимать позицию открытого лидера отнюдь не стремятся (в силу первой функции
, точно также как все этические. ) Но уже если жизнь "вставит" - великие генералы, независимо от пола) Лихие командиры с первой функцией командовать людьми. Отличные инструкторы, тренеры в спортивном плане, не требующем воспитания: беспощадны, но во имя цели. Оч-чень качественно это делают. При получении власти склонны к диктаторству.
Смелые социально, конкурентоспособны. Поэтому достаточно пробивные, эффективные в социуме. Часто социально успешны, если этот социум не противоречит 4-ой функции. Если противоречит, это всегда революционеры, по любому поводу. Оппозиция, подполье, куда-нибудь.
3-я функция - субъектная сенсорика 
. Самооценка связана с сенсорной надежностью. Хотите навсегда расстаться с Достоевским - скажите ему раза два\три что, по вашему мнению, он все-таки болен.)
читать дальше Это люди, которые любят закалять себя всевозможными способами. При накладке социальности выходит нечто в духе: "ну что ж я буду закаляться один? Закаляться должны все!".
Сложность для тех женщин, у которых такой ТИМ - если они не находят поля для утверждения своей сенсорной надежности, которое было бы мало-мальски женственным, то они начинают, как и мужчины, нырять в проруби, бегать босиком по снегу кроссы, носить тяжеленные рюкзаки за спиной, пить разбавленный яд х) и т.д. в духе : "Дайте мне пистолет, я тоже мужчина!" То есть как женщины они грубеют.
В отличии от Гамлетесс, которые (объектная сенсорика) для получения плюсов на третью функцию могут наряжаться, учиться красиво ходить, двигаться, маникюр/педикюр/маски, с Досточкой это не прокатит. Дело не в умении, а в самочувствии, надежном функционировании. То есть, по сути дела, это Автономная Боевая Единица. Но зато эти женщины очень хорошо служат в армии.) Как, собственно говоря, и мужчины. Альтернативное название ТИМов с такой третьей - офицеры (Дост и Роб).
Очень своеобразны в интимных отношениях, потому что всегда завоеватели (оба). Вопрос интимности сводится к вопросу завоевания. А если вспомнить, что Достоевский интроверт, мы получаем картину, на которой секс понятия не то что не общие, а вообще мало взаимосвязанные. Пока идет активная защита функции, в социуме эти люди и дают эту спортивность, закаленность и т.п.
При пассивной защите Дост при малейшем психологическом напряжении, затруднении начинает жаловаться на здоровье. Это, фактически, потеря надежды на самореализацию, отрицательная самооценка! Ведь, грубо говоря " чем я сильнее, спортивнее, закаленнее - тем я лучше" человек отказывается от своих амбиций, переходит на пассивную защиту - чтобы, как ни странно, сохранить положительную самооценку. " Если я не могу получить + на 3-ю функцию как автономная боевая единица, как победитель, то я должен найти этому объективное оправдание - я больной, плохо себя чувствую и нечего с меня требовать."
Сточки зрение 3-ей функции этого ТИМа, каждая ситуация - возможность доказать, что он неуязвим. Очень многие Досты занимаются боевыми искусствами, служат во всяких военизированных системах (не только армия - охрана, телохранители), если служат в другой профессии - идут в сторону экспериментаторства. Та деятельность, где нужен риск, где можно себя выставить вперед и убедиться в своей выдержке, прочности. Это люди, которые не умеют болеть. Если для Джека Лондона и Гамлета ужасен сам факт, что с течением времени тело меняется, стареет, то для Робеспьеров и Достов ужасно то, что с течением времени тело теряет надежность. Им не важно, как они выглядят; важно, что они уже не могут так, как раньше. На веревке занырнуть под лед и их вытащат оттуда живыми х) Спокойно жить они НЕ могут. Очень хорошие тренеры.
При этом Досты могут быть не слишком аккуратно одеты. В связи с субъектной сенсорикой они мало внимания обращают на свою внешность (в отличии от тех же Гамлетов) - даже когда обращают. как им кажется, очень много. С точки зрения объектной сенсорики это полная неряшливость.
Минус на 3-ю, персональный ад:
Нельзя двигаться. Сутки, двое, трое. Со всеми удобствами - шелковые простыни, любое желание мгновенно исполняется 2-4 прилвекательными, сексапильными девушками - водка, коньяк, газета, чай, кофе, апельсины, утка и т.д. Но двигаться нельзя)
URL записи. Самооценка связана с сенсорной надежностью. Хотите навсегда расстаться с Достоевским - скажите ему раза два\три что, по вашему мнению, он все-таки болен.)читать дальше Это люди, которые любят закалять себя всевозможными способами. При накладке социальности выходит нечто в духе: "ну что ж я буду закаляться один? Закаляться должны все!".
Сложность для тех женщин, у которых такой ТИМ - если они не находят поля для утверждения своей сенсорной надежности, которое было бы мало-мальски женственным, то они начинают, как и мужчины, нырять в проруби, бегать босиком по снегу кроссы, носить тяжеленные рюкзаки за спиной, пить разбавленный яд х) и т.д. в духе : "Дайте мне пистолет, я тоже мужчина!" То есть как женщины они грубеют.
В отличии от Гамлетесс, которые (объектная сенсорика) для получения плюсов на третью функцию могут наряжаться, учиться красиво ходить, двигаться, маникюр/педикюр/маски, с Досточкой это не прокатит. Дело не в умении, а в самочувствии, надежном функционировании. То есть, по сути дела, это Автономная Боевая Единица. Но зато эти женщины очень хорошо служат в армии.) Как, собственно говоря, и мужчины. Альтернативное название ТИМов с такой третьей - офицеры (Дост и Роб).
Очень своеобразны в интимных отношениях, потому что всегда завоеватели (оба). Вопрос интимности сводится к вопросу завоевания. А если вспомнить, что Достоевский интроверт, мы получаем картину, на которой секс понятия не то что не общие, а вообще мало взаимосвязанные. Пока идет активная защита функции, в социуме эти люди и дают эту спортивность, закаленность и т.п.
При пассивной защите Дост при малейшем психологическом напряжении, затруднении начинает жаловаться на здоровье. Это, фактически, потеря надежды на самореализацию, отрицательная самооценка! Ведь, грубо говоря " чем я сильнее, спортивнее, закаленнее - тем я лучше" человек отказывается от своих амбиций, переходит на пассивную защиту - чтобы, как ни странно, сохранить положительную самооценку. " Если я не могу получить + на 3-ю функцию как автономная боевая единица, как победитель, то я должен найти этому объективное оправдание - я больной, плохо себя чувствую и нечего с меня требовать."
Сточки зрение 3-ей функции этого ТИМа, каждая ситуация - возможность доказать, что он неуязвим. Очень многие Досты занимаются боевыми искусствами, служат во всяких военизированных системах (не только армия - охрана, телохранители), если служат в другой профессии - идут в сторону экспериментаторства. Та деятельность, где нужен риск, где можно себя выставить вперед и убедиться в своей выдержке, прочности. Это люди, которые не умеют болеть. Если для Джека Лондона и Гамлета ужасен сам факт, что с течением времени тело меняется, стареет, то для Робеспьеров и Достов ужасно то, что с течением времени тело теряет надежность. Им не важно, как они выглядят; важно, что они уже не могут так, как раньше. На веревке занырнуть под лед и их вытащат оттуда живыми х) Спокойно жить они НЕ могут. Очень хорошие тренеры.
При этом Досты могут быть не слишком аккуратно одеты. В связи с субъектной сенсорикой они мало внимания обращают на свою внешность (в отличии от тех же Гамлетов) - даже когда обращают. как им кажется, очень много. С точки зрения объектной сенсорики это полная неряшливость.
Минус на 3-ю, персональный ад:
Нельзя двигаться. Сутки, двое, трое. Со всеми удобствами - шелковые простыни, любое желание мгновенно исполняется 2-4 прилвекательными, сексапильными девушками - водка, коньяк, газета, чай, кофе, апельсины, утка и т.д. Но двигаться нельзя)
4-ая функция - объектная логика 
. Ориентированы на высоковероятные события. Рационалы они.
Досту безразлично, понимает он происходящее вокруг или нет - важно, чтобы это происходило в определенном порядке.. В мире должен быть порядок. Любой. Но порядок.
читать дальше
Среди мечтателей о возрождении советского союза достаточно большое количество людей с такой 4-ой функцией - Достоевские и Робеспьеры
Пример: прекрасный, талантливый педагог (4-ая функция .). Вырос в дворянской семье, на переломе власти(царская-большевицкая). До конца жизни он так и остался дворянином, со всеми вытекающими отсюда неудобствами. Не в смысле того, что «пятно в биографии», он не был опасен для советсткой власти, не занимался идеологией, всю жизнь был театральным работающим. Но. Он придерживался тех норм (отношения, поведения), которые были связаны с этим миром. При всех его дарованиях ( а то, что он был выдающийся педагог, признают все) он нигде не мог работать долго. Как можно работать с человеком, который говорит: "Вы пропустили занятие, я больше с Вами заниматься не могу. Вы выпали из контекста" Через месяц все закончилось, потому что остался лишь один артист, не пропустивший ни одного занятия. Вместо того, чтобы оставить после себя поколение блестящих актеров, он оставил книги, то есть фактически стал ученым. И лишь потому, что его нормы не могли увязаться с изменившимся миром. Хотя, подозреваю, тут не обошлось без легкого налета тирании.
Петр Михайлович Ершов: "Технология актерского искусства", "Режиссура как практическая психология".
Где вы видели неизменный порядок вещей в наше время? Или процессов? Вот именно. Мы живем быстрее и быстрее, в динамичном режиме, все меняется. Достоевских можно только пожалеть.
А в 19-ом веке.. А в 18-ом веке.. Поэтому эти люди так часто любят вспоминать былые времена. Тогда постоянство мира измерялось чуть ли не столетиями. А ещё лучше — Империи. А в Древней Греции, в Древнем Риме.. Македонская империя тоже занимает своё почетное место в мечтах. Это ж идеальные условия :
1) В Древней Греции как никогда ценилось красивое, сильное тело(на тему вечно экстремального спорта, закалки, физической надежности);
2) Моральные и государственные устои держались веками (4-ая функция, косервативная картина мира);
3) Власть принадлежала одному (приверженность к монархизму);
4) Ну и войны, разумеется. Две-три войны, Дост себя проявил — жизнь удалась.
А если уж он организует духовную группу, то там все будут в форме, строго по иерархии. "Как в древности было написано, так и должно быть". Но несмотря на то, что Достоевские умеют принимать решения (подчеркиваю - без анализа, на уровне интуиции) , занимать позицию открытого лидера отнюдь не стремятся (в силу первой функции, точно также как все этические. )
Но уже если жизнь "вставит" — держитесь все, выйдут великие генералы, независимо от пола)
Отличные тренеры — на физическом, спортивном уровне. Безжалостны, но во имя цели.
Часто социально успешны, если этот социум не противоречит 4-ой функции. Если противоречит, это всегда революционеры, по любому поводу. Оппозиция, подполье, куда-нибудь.
URL записи. Ориентированы на высоковероятные события. Рационалы они. Досту безразлично, понимает он происходящее вокруг или нет - важно, чтобы это происходило в определенном порядке.. В мире должен быть порядок. Любой. Но порядок.
читать дальше
Сено! Солома! Сено! Солома!..
Всё должно быть логически взаимосвязано, непротиворечиво. Эти люди принимают ту картину мира, которая им представлена, не стремясь в ней разобраться. Главное - чтобы так оставалось всегда, сохранялось устройство мира. Такие люди отлично воспринимают существующий порядок вещей до тех пор, пока он не изменится. Потому что усвоив в детстве/молодости определенную картину мира (объектная логика в первую очередь - стройная, цельная картина окружающего меня мира) и прожив в ней какое-то время, этот человек уже не приемлет никакой другой.Среди мечтателей о возрождении советского союза достаточно большое количество людей с такой 4-ой функцией - Достоевские и Робеспьеры
Пример: прекрасный, талантливый педагог (4-ая функция .
). Вырос в дворянской семье, на переломе власти(царская-большевицкая). До конца жизни он так и остался дворянином, со всеми вытекающими отсюда неудобствами. Не в смысле того, что «пятно в биографии», он не был опасен для советсткой власти, не занимался идеологией, всю жизнь был театральным работающим. Но. Он придерживался тех норм (отношения, поведения), которые были связаны с этим миром. При всех его дарованиях ( а то, что он был выдающийся педагог, признают все) он нигде не мог работать долго. Как можно работать с человеком, который говорит: "Вы пропустили занятие, я больше с Вами заниматься не могу. Вы выпали из контекста" Через месяц все закончилось, потому что остался лишь один артист, не пропустивший ни одного занятия. Вместо того, чтобы оставить после себя поколение блестящих актеров, он оставил книги, то есть фактически стал ученым. И лишь потому, что его нормы не могли увязаться с изменившимся миром. Хотя, подозреваю, тут не обошлось без легкого налета тирании.Петр Михайлович Ершов: "Технология актерского искусства", "Режиссура как практическая психология".
Где вы видели неизменный порядок вещей в наше время? Или процессов? Вот именно. Мы живем быстрее и быстрее, в динамичном режиме, все меняется. Достоевских можно только пожалеть.
А в 19-ом веке.. А в 18-ом веке.. Поэтому эти люди так часто любят вспоминать былые времена. Тогда постоянство мира измерялось чуть ли не столетиями. А ещё лучше — Империи. А в Древней Греции, в Древнем Риме.. Македонская империя тоже занимает своё почетное место в мечтах. Это ж идеальные условия :
1) В Древней Греции как никогда ценилось красивое, сильное тело(на тему вечно экстремального спорта, закалки, физической надежности);
2) Моральные и государственные устои держались веками (4-ая функция, косервативная картина мира);
3) Власть принадлежала одному (приверженность к монархизму);
4) Ну и войны, разумеется. Две-три войны, Дост себя проявил — жизнь удалась.
А если уж он организует духовную группу, то там все будут в форме, строго по иерархии. "Как в древности было написано, так и должно быть". Но несмотря на то, что Достоевские умеют принимать решения (подчеркиваю - без анализа, на уровне интуиции) , занимать позицию открытого лидера отнюдь не стремятся (в силу первой функции, точно также как все этические. )
Но уже если жизнь "вставит" — держитесь все, выйдут великие генералы, независимо от пола)
Отличные тренеры — на физическом, спортивном уровне. Безжалостны, но во имя цели.
Часто социально успешны, если этот социум не противоречит 4-ой функции. Если противоречит, это всегда революционеры, по любому поводу. Оппозиция, подполье, куда-нибудь.
@темы: ЭИИ (Достоевский), общее: модель А, функция: программная (1), аспект: «чёрная» деловая логика, функция: активационная (6), функция: внушаемая (5), функция: творческая (2), аспект: «белая» сенсорика ощущений, аспект: «белая» этика отношений, аспект: «чёрная» интуиция возможностей
воскресенье, 19 сентября 2010
Пишет swallow in the city:
URL записи
Базовая ЧЭ у Гюго
Вообще, о базовой ЧЭ, по-моему, говорят и знают все, кому не лень.
Действительно, яркая функция, заметная, чертовски наглядная. Соперничать с ней, на мой взгляд, только ЧС может. По яркости, опять же. И масштабу )
Однако необходимо понимать, что базовая ЧЭ тоже бывает разной: у Гамлетов одна, у Гюго совсем другая.
читать дальшеМне, в принципе, нравятся понятия "гипотонус и гипертонус" функции. Это как когда я описывал болевую БИ - упоминал, что у Штирлицев она в гипертонусе - "не опоздать! успеть! справиться!", в отличии от Гюго, у которых она в гипотонусе - "Опаздываю! Не успеваю! Время течет сквозь пальцы!".
Так вот, по поводу базовой ЧЭ. На мой взгляд, у Гюго эта функция тоже в гипотонусе находится, т.е. является скорее пассивной и подсознательной. У Гамлета, в свою очередь, ЧЭ в гипертонусе, что подразумевает под собой именно возможность "работать" с эмоциями и делать это именно что осознанно, специально, в связи с какими-то возникающими ситуациями.
Базовая ЧЭ Гюго проявляется наиболее ярко в двух ситуациях:
Первая - переживание и выражение собственных эмоций. Эмоции у Гюго всегда невозможно яркие, очень сильные и наглядные, будь то позитив (счастье, радость, веселье, задор) или негатив (горе, печаль, грусть, тоска). Он не стесняется своих эмоций, выражает их бурно, не скрывая и не утаивая, искренне полагая, что так делают все. Разумеется, с возрастом, приглядываясь к людям, находящимся в непосредственной близости к ним, Гюго понимают, что выражают эмоции подобным образом далеко не все. Более того, очень во многих ситуациях, такие искренние и яркие переживания считаются чем-то неудобным, постыдным.
Это, кстати, извечная проблема, которая Гюго серьезно мучает. Независимо от места, где он находится, будь то работа, светский прием или посиделки во дворе с друзьями, Гюго не стремится прикрыть собственные переживания - получая зачастую "шиканья" и укоризненные взгляды от других, которым такая яркость кажется неискренней и вульгарной, не подходящей к месту.
Гюго действительно многим кажется неискренним, надуманным. Зачастую исключительно потому, что люди, воспринимающие его в таком ключе, сами испытывать подобные чувства неспособны - и, разумеется, переводят свой шаблон на других. Такие ситуации Гюго всегда крайне удивляют и жутко огорчают. Подозрение в неискренности, лживости - один из самых страшных его кошмаров.
Вторая ситуация, в которой довольно ярко проявляется базовая ЧЭ Гюго - это "зарядка" эмоциями других. Очень хорошо подобный навык действует в группах. По сути, если в компании находится Гюго (только при условии, что у него ничего плохого не случилось, что позволило бы ему с головой уйти в негативное переживание) - в компании будет весело. И не только весело, но и тепло, комфортно всем без исключения (задействуется связка базовой ЧЭ и творческой БС).
Почему при возможности создавать подобную атмосферу я говорю, что у Гюго эта функция в гипотонусе?
Потому что Гюго делает это совершенно неосознанно. Он не начинает тонко и изящно с нуля "творить" эмоциональные состояния каждого, как это делает Гамлет. Он "потоком", "водоворотом" собственных эмоций "перекидывает" людей вокруг себя на свое собственное эмоциональное состояние, которое и в обычной жизни то "легко-позитивное", а уж при встрече с другими людьми и вовсе заметно приподнятое.
Гюго комфортно и самому, когда люди вокруг него находятся с ним на одной эмоциональной волне - это помогает общению, совместным действиям, придумкам, идеям и т.д. и т.п. Вот почему у него каждый раз включается заложенная изначально базовая программа, если рядом с ним находится человек, который эмоционально находится более "низко", чем сам Гюго.
В обратном случае, если Гюго по какой-то причине не дотягивает до эмоционального состояния собеседника - он мигом получает мотивацию и, грубо говоря, "веселя сам себя", быстро добирает нужное количество позитивных эмоций.
К слову говоря, это вот "веселение самого себя" выглядит всегда очень забавно. Гюго может начать рассказывать что-то, над чем, в первую очередь, будет смеяться сам. Может начать строить рожицы или внезапно заняться каким-то непонятным делом, которое добавит ему позитива. Со стороны это иногда выглядит довольно странно (вдруг, ни с того, ни с сего - начал что-то творить ерундовое), но люди, которые общаются с Гюго не первый раз довольно быстро привыкают к этому. К тому же, как только Гюго добирает эмоций, он мгновенно успокаивается - теперь они с человеком на одной эмоциональной волне.
Вот и получается, что если Гамлет свой базовой ЧЭ действует как тонким, хорошо заточенным скальпелем, то Гюго рубит чуть ли не топором. Самое забавное заключается в том, что на результат выбор оружия в данном случае влияет редко. В конце концов, если ты хорошо действуешь топором - ты и им сможешь сделать все, что тебе нужно
Вообще, о базовой ЧЭ, по-моему, говорят и знают все, кому не лень.
Действительно, яркая функция, заметная, чертовски наглядная. Соперничать с ней, на мой взгляд, только ЧС может. По яркости, опять же. И масштабу )
Однако необходимо понимать, что базовая ЧЭ тоже бывает разной: у Гамлетов одна, у Гюго совсем другая.
читать дальшеМне, в принципе, нравятся понятия "гипотонус и гипертонус" функции. Это как когда я описывал болевую БИ - упоминал, что у Штирлицев она в гипертонусе - "не опоздать! успеть! справиться!", в отличии от Гюго, у которых она в гипотонусе - "Опаздываю! Не успеваю! Время течет сквозь пальцы!".
Так вот, по поводу базовой ЧЭ. На мой взгляд, у Гюго эта функция тоже в гипотонусе находится, т.е. является скорее пассивной и подсознательной. У Гамлета, в свою очередь, ЧЭ в гипертонусе, что подразумевает под собой именно возможность "работать" с эмоциями и делать это именно что осознанно, специально, в связи с какими-то возникающими ситуациями.
Базовая ЧЭ Гюго проявляется наиболее ярко в двух ситуациях:
Первая - переживание и выражение собственных эмоций. Эмоции у Гюго всегда невозможно яркие, очень сильные и наглядные, будь то позитив (счастье, радость, веселье, задор) или негатив (горе, печаль, грусть, тоска). Он не стесняется своих эмоций, выражает их бурно, не скрывая и не утаивая, искренне полагая, что так делают все. Разумеется, с возрастом, приглядываясь к людям, находящимся в непосредственной близости к ним, Гюго понимают, что выражают эмоции подобным образом далеко не все. Более того, очень во многих ситуациях, такие искренние и яркие переживания считаются чем-то неудобным, постыдным.
Это, кстати, извечная проблема, которая Гюго серьезно мучает. Независимо от места, где он находится, будь то работа, светский прием или посиделки во дворе с друзьями, Гюго не стремится прикрыть собственные переживания - получая зачастую "шиканья" и укоризненные взгляды от других, которым такая яркость кажется неискренней и вульгарной, не подходящей к месту.
Гюго действительно многим кажется неискренним, надуманным. Зачастую исключительно потому, что люди, воспринимающие его в таком ключе, сами испытывать подобные чувства неспособны - и, разумеется, переводят свой шаблон на других. Такие ситуации Гюго всегда крайне удивляют и жутко огорчают. Подозрение в неискренности, лживости - один из самых страшных его кошмаров.
Вторая ситуация, в которой довольно ярко проявляется базовая ЧЭ Гюго - это "зарядка" эмоциями других. Очень хорошо подобный навык действует в группах. По сути, если в компании находится Гюго (только при условии, что у него ничего плохого не случилось, что позволило бы ему с головой уйти в негативное переживание) - в компании будет весело. И не только весело, но и тепло, комфортно всем без исключения (задействуется связка базовой ЧЭ и творческой БС).
Почему при возможности создавать подобную атмосферу я говорю, что у Гюго эта функция в гипотонусе?
Потому что Гюго делает это совершенно неосознанно. Он не начинает тонко и изящно с нуля "творить" эмоциональные состояния каждого, как это делает Гамлет. Он "потоком", "водоворотом" собственных эмоций "перекидывает" людей вокруг себя на свое собственное эмоциональное состояние, которое и в обычной жизни то "легко-позитивное", а уж при встрече с другими людьми и вовсе заметно приподнятое.
Гюго комфортно и самому, когда люди вокруг него находятся с ним на одной эмоциональной волне - это помогает общению, совместным действиям, придумкам, идеям и т.д. и т.п. Вот почему у него каждый раз включается заложенная изначально базовая программа, если рядом с ним находится человек, который эмоционально находится более "низко", чем сам Гюго.
В обратном случае, если Гюго по какой-то причине не дотягивает до эмоционального состояния собеседника - он мигом получает мотивацию и, грубо говоря, "веселя сам себя", быстро добирает нужное количество позитивных эмоций.
К слову говоря, это вот "веселение самого себя" выглядит всегда очень забавно. Гюго может начать рассказывать что-то, над чем, в первую очередь, будет смеяться сам. Может начать строить рожицы или внезапно заняться каким-то непонятным делом, которое добавит ему позитива. Со стороны это иногда выглядит довольно странно (вдруг, ни с того, ни с сего - начал что-то творить ерундовое), но люди, которые общаются с Гюго не первый раз довольно быстро привыкают к этому. К тому же, как только Гюго добирает эмоций, он мгновенно успокаивается - теперь они с человеком на одной эмоциональной волне.
Вот и получается, что если Гамлет свой базовой ЧЭ действует как тонким, хорошо заточенным скальпелем, то Гюго рубит чуть ли не топором. Самое забавное заключается в том, что на результат выбор оружия в данном случае влияет редко. В конце концов, если ты хорошо действуешь топором - ты и им сможешь сделать все, что тебе нужно
URL записи
@темы: ЭСЭ (Гюго), общее: модель А, функция: программная (1), аспект: «чёрная» этика эмоций
воскресенье, 23 мая 2010
Автор Новикова В.Ю.
отсюда
Соционическая природа субъективного восприятия времени
Вопросы восприятия человеком объективного течения времени давно интересуют философов, историков, психофизиологов, психологов, педагогов и социологов. Изучая типы субъективного восприятия времени, ученые усматривают их связь с такими характеристиками личности, как адаптивность, психическая зрелость, социальная интегрированность, уровень интеллекта и т.д.
Цель настоящей работы – выявить соционические параметры разных типов субъективного восприятия времени.
читать дальшеI. Обзор некоторых концепций субъективного восприятия времени.
В области истории и философии наиболее заметны работы Льва Гумилева и Франсуа Артога, рассматривающих категорию "время" применительно к этносам, культурам и периодам их развития. Предметом их исследования стал тип исторического мышления, который самым непосредственным образом связан с отношением к прошлому, настоящему и будущему, господствующему в обществе на конкретном этапе его развития.
Лев Гумилев на уровне этнопсихологии выделяет четыре "чувства времени": игнорирование, пассеизм, актуализм, футуризм.
- Народы с первой системой восприятия игнорировали время как таковое. Реальны в их жизни, для их сознания были только конкретные события. А время, отсчет которого не приносит "никакой пользы для той деятельности, которая их кормит", воспринимается как некая абстракция.
- Пассеизм – ощущение времени, при котором прошлое воспринимается как единственная объективная реальность. "...прошлое не ушло, оно в человеке, и поэтому к нему стоит прибавлять нечто новое, ибо тем самым прошлое, накапливаясь, продвигается вперед..."
- Актуализм – отношение ко времени, при котором настоящее воспринимается как единственная объективная реальность. "Люди этого склада... хотят жить сейчас и для себя".
- Футуризм – восприятие времени, при котором будущее воспринимается как единственная объективная реальность. "Это игнорирование прошлого и настоящего ради будущего... реальной признается только мечта..."
Франсуа Артог пишет о трех типах исторического мышления, уточняя, что один из типов разбивается на два подтипа: пассеизм, презентизм и футуризм.
- Пассеизм у Артога – это такое восприятие времени, когда будущее располагается не впереди, а "сзади", ибо оно созидается исключительно по тем образцам, которые черпаются из прошлого, и в этом смысле ничем от него не отличается.
- Презентизм характеризуется культом настоящего, однако может проявляться как пассивно-потребительское отношение к реальности, либо как активно-созидательное с целью заручиться местом в истории, запечатлеть себя в ней.
- Футуризм – подчинение всего, что происходит в обществе, будущему. Тому будущему, которое не повторяет прошлое под копирку, а предвидится и становится ориентиром.
Кроме глобально-исторического отношения ко времени на уровне этносов, значительный интерес представляют исследования, изучающие восприятие времени на индивидуально-личностном уровне.
В отечественной психологии личностно-временная проблематика активно разрабатывается усилиями К.А.Абульхановой-Славской, В.И.Ковалева, Л.Кублицкене, В.Ф.Серенковой и др.. В концепциях, развивающих это направление, психологами вводится понятие “личностное время”, под которым понимается "психотемпоральная организация взрослой личностью своего сознания и самосознания, поведения и деятельности в процессе осуществления взрослым человеком его индивидуальной и групповой жизнедеятельности и общения как сложное развивающиеся целостное образование – способ жизни”.
В частности, В.И. Ковалев выделил четыре основных типа личностной организации времени и отношения к нему: обыденный, функционально-действенный, созерцательно-рефлексивный и созидательно-преобразующий способы жизни личности, которые отличаются способом организации жизнедеятельности, направлением интереса во временной трансспективе и широтой воспринимаемого временного диапазона.
- Люди, ведущие обыденный способ жизни, характеризуются социальной пассивностью, ситуативной зависимостью от обстоятельств, импульсивностью и непосредственностью реагирования, узостью социальных связей, поверхностным, статичным, стереотипным, односторонним, неосознаваемым характером отражения действительности, суженностью временного кругозора.
- Представители функцинально-действенного способа жизни – энергичные натуры с жестким рационалистическим восприятием окружающего мира и трезвым рассудочным прагматическим стилем мышления. Временной кругозор узок, ограничен и свернут. По существу, такие люди живут в основном заботами и делами настоящего и ближайшего будущего, а их более отдаленные временные перспективы жизни чаще носят утилитарный характер.
- Отличительные особенности созидательно-преобразующего отношения ко времени: глубокое, разностороннее и реалистичное осознание сложных и противоречивых процессов жизни, развитое чувство текущего времени, созидательно-преобразующая активность в процессе осуществления собственной жизнедеятельности, ее продуктивность и плодотворность, одно из условий которой – оптимальное распределение и использование времени для различных дел, широкая временная трансспектива.
- Людям созерцательно-рефлексивного способа жизни свойственно обостренное восприятие и тонкое осознание огромной сложности, противоречивости и изменчивости процессов жизни в природе, других людях, их общностях, в самих себе. Внешней активности они предпочитают углубленное размышление и рефлексию. Для таких личностей социальная ситуация в настоящем нередко теряет свою значимость. В их трансспективе на равных правах представлено личное и культурно-историческое прошлое и будущее.
В области психофизиологии, в свою очередь, рассматривается проблема адаптации человека к течению реального времени как необходимого условия для успешной ориентации в окружающей среде. Так Б.И. Цуканов вводит понятие "собственная единица времени" (СЕД), которая играет роль своеобразного индивидуального "шага", измеряющего текущее время. Экспериментальным путем Б.И. Цуканов выделил четыре коэффициента, соотносящих длительность собственной единицы времени человека со временем объективным и определяющих опережение или отставание субъективно переживаемого времени относительно течения времени реального.
У людей с коэффициентом СЕД, равном 0,7, субъективно переживаемое время опережает течение реального времени. Они устремлены вперед, в будущее.
- При коэффициенте СЕД 0,88 человек тоже устремлен в будущее, но не теряет интереса к настоящему, как у первого типа.
- Человек с коэффициентом СЕД, равном 1,0 , привязан к реальному времени. Его субъективное время течет вместе с реальным.
- При коэффициенте СЕД 1,1 наблюдается отставание субъективного времени от реального. Человек ориентирован в прошлое.
Отмечалось также, что на субъективное восприятие времени влияют условия и содержание деятельности человека. Е.М. Гареев установил, что усложнение деятельности усиливает тенденцию к недооценке временных интервалов, то есть к ускорению субъективного течения времени относительно времени реального.
Примечательно, что ученые из разных областей науки, рассматривая вопрос, как на уровне индивидуальности, так и на уровне человеческих общностей, опираясь на разные методологии, используя разные технологии, в своих исследованиях приходят к выводам, которые согласуются между собой и укладываются в систему из четырех типов субъективного восприятия времени . Представляется возможным обозначить эти типы как
- обращение интереса субъекта к прошлому,
- обращение интереса субъекта к настоящему в динамике,
- обращение интереса субъекта к будущему.
II. Соционический аспект субъективного восприятия времени.
В связи с вышесказанным возникает вопрос, а каковы могут быть соционические параметры разных типов субъективного восприятия времени?
Наиболее очевидной и логичной представляется гипотеза о привязке конкретных типов восприятия времени к качественным параметрам обработки информации – мерности функций.
1. Параметры опыта – характеристика индивидуального или личностного (социального) опыта, полученного от рождения и наработанного человеком в течение жизни в процессе принятия решений и исполнения воздействий.
При обработке информации в соответствии с этими параметрами, человек всегда обращен в прошлое, в тот опыт, который был накоплен ранее. Какие-либо проявления человека по функциям Модели А, которые в обработке информации ограничиваются только этими параметрами (болевая и суггестивная), представляют собой, по сути, простой перенос усвоенных ранее моделей поведения и реагирования в реальное настоящее. Настоящее становится повторением прошлого, что характерно для пассеизма в классификации Франсуа Артога. Поверхностность, стереотипность и односторонность проявлений болевой и суггестивной функций нашли отражение в описании обыденного способа жизни В.И. Ковалевым. А способность человека решать только простые знакомые задачи по этим функциям рождает тенденцию к замедлению субъективного течения времени, к отставанию от времени реального, что смещает внутренний акцент внимания человека в прошлое и соответствует значению 1,1 для коэффициента СЕД по Б.И. Цуканову.
Учитывая специфику обработки информации функциями ментального и витального колец, можно сказать, что болевая функция ориентирована на осознание информации с опозданием, постфактум, ее решение всегда базируется на уже прошлой информации. Суггестивная функция также запаздывает в обработке принимаемой информации, что, кстати, объясняет факт, на который ссылаются многие люди в описании своего опыта. Довольно часто приходится слышать, что ценность информационной подпитки суггестивной ПФ по-настоящему осознается только после потери этой подпитки.
Такой тип восприятия времени может быть обозначен как "прошлое".
Небольшой пример про девушку ИЛЭ. После десяти минут ерзания на стуле она, наконец, приходит к выводу: "Неудачный стул я выбрала, там какая-то дырка в сидении". То есть, одномерной интровертной сенсорике понадобилось десять минут для того, чтобы окончательно распознать информацию, хотя процесс обработки начался уже в тот момент, когда девушка села на стул.
2. Параметры норм – характеристика норм, правил, обычаев, принятых приемов и стандартов (индивидуальных или социальных), которых следует придерживаться в процессе принятия решений или исполнения управляющих воздействий.
Очевидно, что для такой обработки информации необходим и происходит перенос фокуса внимания человека на настоящее. Активное утверждение себя в социальном настоящем (ролевая функция) или индивидуальном настоящем (референтная функция) согласуются с описаниями установок функционально-действенного способа жизни (В.И Ковалев) и презентизма (Франсуа Артог). Двухмерные функции способны справляться с решением более сложных задач, чем одномерные, что ускоряет субъективное течение времени по сравнению с обработкой информации по одномерным функциям. Можно предположить, что скорость реального и субъективного времени выравниваются, т.е. коэффициент СЕД принимает значение 1,0 (Б.И. Цуканов).
Такой тип субъективного восприятия времени мы можем назвать "статичным настоящим", подчеркивая, что обработка информации по двумерным функциям позволяет человеку реагировать на текущие процессы в их реальной временной позиции, но без понимания тенденции развития этих процессов.
Ролевая функция оценивает и реагирует на информацию в момент ее поступления, однако без четкого понимания, к чему это может привести.
Референтная функция активно отзывается и быстро реагирует на поступающую информацию, но здесь также процесс интересен ради самого процесса, без далеко идущих перспектив. Такие перспективы могут предполагаться на уровне "не плохо было бы", однако не просматриваются реально.
Характерная особенность реакций по ролевой функции, которую часто описывают – это недальновидность, отсутствие стратегии в совершаемых действиях. Реакция почти всегда не соответствует ситуации (то недолет, то перелет; то недостарался, то перестарался), а результаты, к которым приводят действия по ролевой, зачастую оказываются неожиданными для самого человека. Типичен пример с ролевой экстравертной сенсорикой, которая в порыве самоутверждения в социуме берет на себя много ответственности, и ее обладатель уже потом, в процессе реализации этой ответственности, понимает, что груз оказался непосильным.
3. Параметры "ситуации" - характеристика условий, "обстановки" (индивидуальной или социальной) принятия решения или исполнения управляющих воздействий.
Условия и обстановка – характеристики текущего момента, то есть, настоящего времени. А привнесение элемента творчества, характерное для функций Модели А, обрабатывающих информацию в соответствии с параметром "ситуации" (творческая и ограничительная), можно охарактеризовать как привнесение динамики в текущий момент. Фактически, третий параметр обработки информации позволяет человеку домысливать сиюминутное, конструировать и внедрять новую информацию, изменяя текущие тенденции. В классификации В.И.Ковалева такое взаимодействие с действительностью характерно для созидательно-преобразующего способа жизни и согласуется с описанием активно-созидательного подтипа презентизма (Франсуа Артог). Трехмерные функции решают уже по-настоящему сложные задачи, что проводит к ускорению субъективного течения времени, опережению реальности, однако пока без отрыва от настоящего, что по Б.И.Цуканову соответствует коэффициенту СЕД 0,88.
Такой тип субъективного восприятия времени мы можем охарактеризовать как "динамичное настоящее", подчеркивая, что обработка информации по трехмерным функциям позволяет человеку реагировать на текущую реальность с учетом ее желаемых изменений.
Творческая функция, работающая в режиме динамичного настоящего, фиксирует события в момент их наступления и принимает решение в настоящем с точки зрения соблюдения (или изменения) динамики и тенденции развития процесса. Собственно, это и есть творчество в настоящем.
Ограничительная функция, принимая решение в режиме динамичного настоящего, в основном ориентирована на критику и прерывание неблагоприятного с ее точки зрения развития событий.
4. Параметрическое время – момент индивидуального или социального времени в прошлом, настоящем или будущем, относительно которого принимается или исполняется соответственно индивидуальное или социальное решение.
По мнению В.И. Ковалева, специфическим психологическим механизмом, с помощью которого личность осуществляет субъективную регуляцию времени, выступает индивидуальная временная трансспектива (ИВТ). Это понятие означает сквозное видение из настоящего в прошлое и будущее, т.е. способность обозрения индивидом течения времени собственной жизни в любом его направлении, возможность взаимосоотнесения прошлого, будущего и настоящего и связывания этих временных компонентов человеческой жизни в его сознании и подсознании. Временная трансспектива – это и субъективно данное в самосознании образование, и особый психологический механизм. Ключевые понятия, раскрывающие суть трансспективы - “чувственно-мысленный обзор”, а также “субъективно-ценностное обобщение и отношение” личности к жизни, возникающее в ходе жизнедеятельности.
Уже из самого определения четвертого параметра обработки информации следует, что параметрическое время задает максимальную ширину временной трансспективы, которая характерна для созерцательно-рефлексивного способа жизни (по В.И. Ковалеву), и только этот параметр обработки информации дает возможность заглянуть в то далекое будущее, которое становится культом в футуризме Франсуа Артога. Четырехмерные функции отличаются высокой скоростью решения сложных, комплексных, глобальных задач. На практике отмечено, что часто человек не может пояснить ход мыслей, приведший к выводу, сделанному в рамках аспекта четырехмерной функции. Решение приходит практически мгновенно, а разложить процесс обработки информации на этапы самому человеку не представляется возможным. Субъективное течение времени максимально ускоряется относительно времени реального, человек мыслит на опережение и ориентирован в будущее, что, согласно Б.И Цуканову, соответствует коэффициенту СЕД 0,7.
Такой тип субъективного восприятия времени можно назвать "будущее" и в том смысле, что интерес человека в обработке информации по четырехмерным функциям ориентирован в будущее, и в том смысле, что глобальное видение ситуации, обеспеченное наличием четвертого параметра обработки информации, позволяет достраивать картину настоящего теми возможностями, которые могут быть реализованы в будущем.
Базовая функция в своем стремлении в будущее нацелена на прогноз, ее решение базируется на перспективах (или отсутствии оных), которые она видит в будущем.
Фоновая функция в своем стремлении в будущее, в силу специфики блока Ид, нацелена на предупреждение, ее решение базируется на опасностях (или отсутствии оных), которые она предвидит.
Отдельно хотелось бы остановиться на понимании термина "прогноз". В соционической теории зачастую принято связывать это понятие исключительно с аспектом "интровертная интуиция", а не с параметрами обработки информации. Однако, например, толковый словарь Ожегова предлагает такое значении этого термина: "Основанное на специальном исследовании заключение о предстоящем развитии и исходе чего-н. П. погоды. П. болезни. П. событий". То есть, прогноз может рассматриваться как принцип обработки, который может быть применен к информации разного рода.
Например, способность четырехмерной интровертной сенсорики предсказать вкус незнакомого блюда еще на стадии прочтения рецепта – это, по сути, прогноз. Или способность четырехмерной интровертной этики почувствовать родную душу в полузнакомом человеке еще до того, как отношения в настоящем начнут развиваться, тоже не что иное, как прогноз. И т.п.
В качестве примера нацеленности на прогноз базовой функции можно привести случай с мужчиной СЛИ. Через некоторое время пребывания в комнате он произносит: "Начинает становиться душновато..." После чего встает и идет искать окно, которое можно открыть, возится с замками, из подручных средств создает конструкцию, удерживающую окно открытым. В изначальном посыле четко озвучен именно прогноз развития ситуации. Еще не душно и даже не душновато, но если ничего не предпринять, то через какое-то время будет нечем дышать. Решение в связи с прогнозом принято, после чего творческая экстравертная логика начинает менять тенденции процессов в настоящем, влияя на развитие ситуации.
Таким образом, охват временной трансспективы, тип субъективного восприятия времени и характер обработки информации по каждой функции Модели А можно представить в следующем виде:
III. Выводы и предположения.
1. Все ситуации и события в жизни человека, информацию о которых он воспринимает, в абсолютном большинстве случаев мультиаспектны и обрабатываются всеми функциями Модели А. Но функции обрабатывают информацию по своим аспектам с разной скоростью, что влияет на время комплексного понимания ситуации. Это время может варьироваться от долей секунды до нескольких месяцев, в зависимости от стандартности/нестандартности воспринимаемой информации, и в большей степени зависит от того, насколько замедлятся при обработке информации одномерные функции.
2. Сопоставление субъективного и реального течения времени наталкивает на выводы о синхронности и последовательности реагирования функций на текущую реальность. Наиболее быстрые и мыслящие на опережение четырехмерные базовая и фоновая сразу выдают прогноз и предупреждение о потенциальном развитии ситуации. Далее тандем творческой и ограничительной (созидания и пресечения) вносит свои коррективы в тенденции и динамику отслеживаемых процессов. Ролевая и референтная участвуют в настоящем, включены в процесс его течения, а болевая и суггестивная с запозданием понимают, что же произошло.
3. Л.Н. Гумилев, описывая типы ощущения времени в этнопсихологии, отмечал, что у каждого человека одновременно присутствуют все типы, но какой-то один преобладает. Видимо, акцент на работе по определенной функции Модели А будет фиксировать человека в том типе субъективного ощущения времени, который с этой функцией связан, и в одном из способов жизни личности, описанных В.И. Ковалевым.
4. Довольно интересно рассмотреть развитие разного рода процессов в рамках социального настоящего, и формирование социальных стереотипов с точки зрения разнесения во времени участия в этих процессах представителей разных ТИМов.
Когда мы говорим об участии в процессах социума, мы говорим о функциях ментального кольца Модели А, так как витальное кольцо, скорее, контролирует эти процессы, чем создает их.
Базовая функция в своих прогнозах опережает текущее время, становясь информационным новатором по тому аспекту, который обрабатывает. Творческая функция с аналогичным аспектом в динамичном настоящем воплощает идеи базовой. Ролевая функция в статичном настоящем попадает под влияние процесса, спровоцированного творческой. А болевая уже фиксирует факт того, что она была свидетелем этого процесса в прошлом.
Пример на базе информации по интровертной сенсорике.
- Базовая БС (СЛИ, СЭИ) делает прогноз, что блюдо из свинины с абрикосами будет вкусным.
- Творческая БС (ЛСЭ, ЭСЭ), подхватывая идею, в динамичном настоящем готовит такую свинину, воплощая идею в максимально доступной форме, и угощает всех.
- Ролевая БС (ИЛИ, ИЭИ) в статичном настоящем фиксирует факт, что сейчас свинину готовят с абрикосами, и тоже готовит блюдо так, как научила творческая.
- Болевая БС (ЛИЭ, ЭИЭ) просто ест эту свинину и потом вспоминает, что это, пожалуй, было вкусно.
Таким образом, можно сказать, что, в соответствии со временем (очередностью) информационного участия в развитии процессов социума, человек по своей базовой функции становится новатором, по творческой - последователем, по ролевой – участником, а по болевой функции – свидетелем процессов.
Это движение информации, кстати, иллюстрирует превращение оригинальной идеи в социальный стереотип. Подобные процессы не обязательно имеют глобальный масштаб. Часто это могут быть какие-то мелочи, касающиеся словотворчества, новой технологической бытовой выдумки, нового рецепта напитка или блюда, которые, распространяясь через «сарафанное» радио, через полгода-год становятся банальными и привычными.
Резюме.
Изложенная гипотеза углубляет понимание специфики обработки информации каждой функцией, связывает понятие информационного метаболизма с такими категориями как стиль жизни и социальная адаптация, раскрывает новые аспекты в проявлениях искажений и акцентов ТИМа. И это не полный список вопросов, которые можно прояснить, вводя в соционическую теорию понятие типа субъективного восприятия времени.
Вопросы восприятия человеком объективного течения времени давно интересуют философов, историков, психофизиологов, психологов, педагогов и социологов. Изучая типы субъективного восприятия времени, ученые усматривают их связь с такими характеристиками личности, как адаптивность, психическая зрелость, социальная интегрированность, уровень интеллекта и т.д.
Цель настоящей работы – выявить соционические параметры разных типов субъективного восприятия времени.
читать дальшеI. Обзор некоторых концепций субъективного восприятия времени.
В области истории и философии наиболее заметны работы Льва Гумилева и Франсуа Артога, рассматривающих категорию "время" применительно к этносам, культурам и периодам их развития. Предметом их исследования стал тип исторического мышления, который самым непосредственным образом связан с отношением к прошлому, настоящему и будущему, господствующему в обществе на конкретном этапе его развития.
Лев Гумилев на уровне этнопсихологии выделяет четыре "чувства времени": игнорирование, пассеизм, актуализм, футуризм.
- Народы с первой системой восприятия игнорировали время как таковое. Реальны в их жизни, для их сознания были только конкретные события. А время, отсчет которого не приносит "никакой пользы для той деятельности, которая их кормит", воспринимается как некая абстракция.
- Пассеизм – ощущение времени, при котором прошлое воспринимается как единственная объективная реальность. "...прошлое не ушло, оно в человеке, и поэтому к нему стоит прибавлять нечто новое, ибо тем самым прошлое, накапливаясь, продвигается вперед..."
- Актуализм – отношение ко времени, при котором настоящее воспринимается как единственная объективная реальность. "Люди этого склада... хотят жить сейчас и для себя".
- Футуризм – восприятие времени, при котором будущее воспринимается как единственная объективная реальность. "Это игнорирование прошлого и настоящего ради будущего... реальной признается только мечта..."
Франсуа Артог пишет о трех типах исторического мышления, уточняя, что один из типов разбивается на два подтипа: пассеизм, презентизм и футуризм.
- Пассеизм у Артога – это такое восприятие времени, когда будущее располагается не впереди, а "сзади", ибо оно созидается исключительно по тем образцам, которые черпаются из прошлого, и в этом смысле ничем от него не отличается.
- Презентизм характеризуется культом настоящего, однако может проявляться как пассивно-потребительское отношение к реальности, либо как активно-созидательное с целью заручиться местом в истории, запечатлеть себя в ней.
- Футуризм – подчинение всего, что происходит в обществе, будущему. Тому будущему, которое не повторяет прошлое под копирку, а предвидится и становится ориентиром.
Кроме глобально-исторического отношения ко времени на уровне этносов, значительный интерес представляют исследования, изучающие восприятие времени на индивидуально-личностном уровне.
В отечественной психологии личностно-временная проблематика активно разрабатывается усилиями К.А.Абульхановой-Славской, В.И.Ковалева, Л.Кублицкене, В.Ф.Серенковой и др.. В концепциях, развивающих это направление, психологами вводится понятие “личностное время”, под которым понимается "психотемпоральная организация взрослой личностью своего сознания и самосознания, поведения и деятельности в процессе осуществления взрослым человеком его индивидуальной и групповой жизнедеятельности и общения как сложное развивающиеся целостное образование – способ жизни”.
В частности, В.И. Ковалев выделил четыре основных типа личностной организации времени и отношения к нему: обыденный, функционально-действенный, созерцательно-рефлексивный и созидательно-преобразующий способы жизни личности, которые отличаются способом организации жизнедеятельности, направлением интереса во временной трансспективе и широтой воспринимаемого временного диапазона.
- Люди, ведущие обыденный способ жизни, характеризуются социальной пассивностью, ситуативной зависимостью от обстоятельств, импульсивностью и непосредственностью реагирования, узостью социальных связей, поверхностным, статичным, стереотипным, односторонним, неосознаваемым характером отражения действительности, суженностью временного кругозора.
- Представители функцинально-действенного способа жизни – энергичные натуры с жестким рационалистическим восприятием окружающего мира и трезвым рассудочным прагматическим стилем мышления. Временной кругозор узок, ограничен и свернут. По существу, такие люди живут в основном заботами и делами настоящего и ближайшего будущего, а их более отдаленные временные перспективы жизни чаще носят утилитарный характер.
- Отличительные особенности созидательно-преобразующего отношения ко времени: глубокое, разностороннее и реалистичное осознание сложных и противоречивых процессов жизни, развитое чувство текущего времени, созидательно-преобразующая активность в процессе осуществления собственной жизнедеятельности, ее продуктивность и плодотворность, одно из условий которой – оптимальное распределение и использование времени для различных дел, широкая временная трансспектива.
- Людям созерцательно-рефлексивного способа жизни свойственно обостренное восприятие и тонкое осознание огромной сложности, противоречивости и изменчивости процессов жизни в природе, других людях, их общностях, в самих себе. Внешней активности они предпочитают углубленное размышление и рефлексию. Для таких личностей социальная ситуация в настоящем нередко теряет свою значимость. В их трансспективе на равных правах представлено личное и культурно-историческое прошлое и будущее.
В области психофизиологии, в свою очередь, рассматривается проблема адаптации человека к течению реального времени как необходимого условия для успешной ориентации в окружающей среде. Так Б.И. Цуканов вводит понятие "собственная единица времени" (СЕД), которая играет роль своеобразного индивидуального "шага", измеряющего текущее время. Экспериментальным путем Б.И. Цуканов выделил четыре коэффициента, соотносящих длительность собственной единицы времени человека со временем объективным и определяющих опережение или отставание субъективно переживаемого времени относительно течения времени реального.
У людей с коэффициентом СЕД, равном 0,7, субъективно переживаемое время опережает течение реального времени. Они устремлены вперед, в будущее.
- При коэффициенте СЕД 0,88 человек тоже устремлен в будущее, но не теряет интереса к настоящему, как у первого типа.
- Человек с коэффициентом СЕД, равном 1,0 , привязан к реальному времени. Его субъективное время течет вместе с реальным.
- При коэффициенте СЕД 1,1 наблюдается отставание субъективного времени от реального. Человек ориентирован в прошлое.
Отмечалось также, что на субъективное восприятие времени влияют условия и содержание деятельности человека. Е.М. Гареев установил, что усложнение деятельности усиливает тенденцию к недооценке временных интервалов, то есть к ускорению субъективного течения времени относительно времени реального.
Примечательно, что ученые из разных областей науки, рассматривая вопрос, как на уровне индивидуальности, так и на уровне человеческих общностей, опираясь на разные методологии, используя разные технологии, в своих исследованиях приходят к выводам, которые согласуются между собой и укладываются в систему из четырех типов субъективного восприятия времени . Представляется возможным обозначить эти типы как
- обращение интереса субъекта к прошлому,
- обращение интереса субъекта к настоящему в динамике,
- обращение интереса субъекта к будущему.
II. Соционический аспект субъективного восприятия времени.
В связи с вышесказанным возникает вопрос, а каковы могут быть соционические параметры разных типов субъективного восприятия времени?
Наиболее очевидной и логичной представляется гипотеза о привязке конкретных типов восприятия времени к качественным параметрам обработки информации – мерности функций.
1. Параметры опыта – характеристика индивидуального или личностного (социального) опыта, полученного от рождения и наработанного человеком в течение жизни в процессе принятия решений и исполнения воздействий.
При обработке информации в соответствии с этими параметрами, человек всегда обращен в прошлое, в тот опыт, который был накоплен ранее. Какие-либо проявления человека по функциям Модели А, которые в обработке информации ограничиваются только этими параметрами (болевая и суггестивная), представляют собой, по сути, простой перенос усвоенных ранее моделей поведения и реагирования в реальное настоящее. Настоящее становится повторением прошлого, что характерно для пассеизма в классификации Франсуа Артога. Поверхностность, стереотипность и односторонность проявлений болевой и суггестивной функций нашли отражение в описании обыденного способа жизни В.И. Ковалевым. А способность человека решать только простые знакомые задачи по этим функциям рождает тенденцию к замедлению субъективного течения времени, к отставанию от времени реального, что смещает внутренний акцент внимания человека в прошлое и соответствует значению 1,1 для коэффициента СЕД по Б.И. Цуканову.
Учитывая специфику обработки информации функциями ментального и витального колец, можно сказать, что болевая функция ориентирована на осознание информации с опозданием, постфактум, ее решение всегда базируется на уже прошлой информации. Суггестивная функция также запаздывает в обработке принимаемой информации, что, кстати, объясняет факт, на который ссылаются многие люди в описании своего опыта. Довольно часто приходится слышать, что ценность информационной подпитки суггестивной ПФ по-настоящему осознается только после потери этой подпитки.
Такой тип восприятия времени может быть обозначен как "прошлое".
Небольшой пример про девушку ИЛЭ. После десяти минут ерзания на стуле она, наконец, приходит к выводу: "Неудачный стул я выбрала, там какая-то дырка в сидении". То есть, одномерной интровертной сенсорике понадобилось десять минут для того, чтобы окончательно распознать информацию, хотя процесс обработки начался уже в тот момент, когда девушка села на стул.
2. Параметры норм – характеристика норм, правил, обычаев, принятых приемов и стандартов (индивидуальных или социальных), которых следует придерживаться в процессе принятия решений или исполнения управляющих воздействий.
Очевидно, что для такой обработки информации необходим и происходит перенос фокуса внимания человека на настоящее. Активное утверждение себя в социальном настоящем (ролевая функция) или индивидуальном настоящем (референтная функция) согласуются с описаниями установок функционально-действенного способа жизни (В.И Ковалев) и презентизма (Франсуа Артог). Двухмерные функции способны справляться с решением более сложных задач, чем одномерные, что ускоряет субъективное течение времени по сравнению с обработкой информации по одномерным функциям. Можно предположить, что скорость реального и субъективного времени выравниваются, т.е. коэффициент СЕД принимает значение 1,0 (Б.И. Цуканов).
Такой тип субъективного восприятия времени мы можем назвать "статичным настоящим", подчеркивая, что обработка информации по двумерным функциям позволяет человеку реагировать на текущие процессы в их реальной временной позиции, но без понимания тенденции развития этих процессов.
Ролевая функция оценивает и реагирует на информацию в момент ее поступления, однако без четкого понимания, к чему это может привести.
Референтная функция активно отзывается и быстро реагирует на поступающую информацию, но здесь также процесс интересен ради самого процесса, без далеко идущих перспектив. Такие перспективы могут предполагаться на уровне "не плохо было бы", однако не просматриваются реально.
Характерная особенность реакций по ролевой функции, которую часто описывают – это недальновидность, отсутствие стратегии в совершаемых действиях. Реакция почти всегда не соответствует ситуации (то недолет, то перелет; то недостарался, то перестарался), а результаты, к которым приводят действия по ролевой, зачастую оказываются неожиданными для самого человека. Типичен пример с ролевой экстравертной сенсорикой, которая в порыве самоутверждения в социуме берет на себя много ответственности, и ее обладатель уже потом, в процессе реализации этой ответственности, понимает, что груз оказался непосильным.
3. Параметры "ситуации" - характеристика условий, "обстановки" (индивидуальной или социальной) принятия решения или исполнения управляющих воздействий.
Условия и обстановка – характеристики текущего момента, то есть, настоящего времени. А привнесение элемента творчества, характерное для функций Модели А, обрабатывающих информацию в соответствии с параметром "ситуации" (творческая и ограничительная), можно охарактеризовать как привнесение динамики в текущий момент. Фактически, третий параметр обработки информации позволяет человеку домысливать сиюминутное, конструировать и внедрять новую информацию, изменяя текущие тенденции. В классификации В.И.Ковалева такое взаимодействие с действительностью характерно для созидательно-преобразующего способа жизни и согласуется с описанием активно-созидательного подтипа презентизма (Франсуа Артог). Трехмерные функции решают уже по-настоящему сложные задачи, что проводит к ускорению субъективного течения времени, опережению реальности, однако пока без отрыва от настоящего, что по Б.И.Цуканову соответствует коэффициенту СЕД 0,88.
Такой тип субъективного восприятия времени мы можем охарактеризовать как "динамичное настоящее", подчеркивая, что обработка информации по трехмерным функциям позволяет человеку реагировать на текущую реальность с учетом ее желаемых изменений.
Творческая функция, работающая в режиме динамичного настоящего, фиксирует события в момент их наступления и принимает решение в настоящем с точки зрения соблюдения (или изменения) динамики и тенденции развития процесса. Собственно, это и есть творчество в настоящем.
Ограничительная функция, принимая решение в режиме динамичного настоящего, в основном ориентирована на критику и прерывание неблагоприятного с ее точки зрения развития событий.
4. Параметрическое время – момент индивидуального или социального времени в прошлом, настоящем или будущем, относительно которого принимается или исполняется соответственно индивидуальное или социальное решение.
По мнению В.И. Ковалева, специфическим психологическим механизмом, с помощью которого личность осуществляет субъективную регуляцию времени, выступает индивидуальная временная трансспектива (ИВТ). Это понятие означает сквозное видение из настоящего в прошлое и будущее, т.е. способность обозрения индивидом течения времени собственной жизни в любом его направлении, возможность взаимосоотнесения прошлого, будущего и настоящего и связывания этих временных компонентов человеческой жизни в его сознании и подсознании. Временная трансспектива – это и субъективно данное в самосознании образование, и особый психологический механизм. Ключевые понятия, раскрывающие суть трансспективы - “чувственно-мысленный обзор”, а также “субъективно-ценностное обобщение и отношение” личности к жизни, возникающее в ходе жизнедеятельности.
Уже из самого определения четвертого параметра обработки информации следует, что параметрическое время задает максимальную ширину временной трансспективы, которая характерна для созерцательно-рефлексивного способа жизни (по В.И. Ковалеву), и только этот параметр обработки информации дает возможность заглянуть в то далекое будущее, которое становится культом в футуризме Франсуа Артога. Четырехмерные функции отличаются высокой скоростью решения сложных, комплексных, глобальных задач. На практике отмечено, что часто человек не может пояснить ход мыслей, приведший к выводу, сделанному в рамках аспекта четырехмерной функции. Решение приходит практически мгновенно, а разложить процесс обработки информации на этапы самому человеку не представляется возможным. Субъективное течение времени максимально ускоряется относительно времени реального, человек мыслит на опережение и ориентирован в будущее, что, согласно Б.И Цуканову, соответствует коэффициенту СЕД 0,7.
Такой тип субъективного восприятия времени можно назвать "будущее" и в том смысле, что интерес человека в обработке информации по четырехмерным функциям ориентирован в будущее, и в том смысле, что глобальное видение ситуации, обеспеченное наличием четвертого параметра обработки информации, позволяет достраивать картину настоящего теми возможностями, которые могут быть реализованы в будущем.
Базовая функция в своем стремлении в будущее нацелена на прогноз, ее решение базируется на перспективах (или отсутствии оных), которые она видит в будущем.
Фоновая функция в своем стремлении в будущее, в силу специфики блока Ид, нацелена на предупреждение, ее решение базируется на опасностях (или отсутствии оных), которые она предвидит.
Отдельно хотелось бы остановиться на понимании термина "прогноз". В соционической теории зачастую принято связывать это понятие исключительно с аспектом "интровертная интуиция", а не с параметрами обработки информации. Однако, например, толковый словарь Ожегова предлагает такое значении этого термина: "Основанное на специальном исследовании заключение о предстоящем развитии и исходе чего-н. П. погоды. П. болезни. П. событий". То есть, прогноз может рассматриваться как принцип обработки, который может быть применен к информации разного рода.
Например, способность четырехмерной интровертной сенсорики предсказать вкус незнакомого блюда еще на стадии прочтения рецепта – это, по сути, прогноз. Или способность четырехмерной интровертной этики почувствовать родную душу в полузнакомом человеке еще до того, как отношения в настоящем начнут развиваться, тоже не что иное, как прогноз. И т.п.
В качестве примера нацеленности на прогноз базовой функции можно привести случай с мужчиной СЛИ. Через некоторое время пребывания в комнате он произносит: "Начинает становиться душновато..." После чего встает и идет искать окно, которое можно открыть, возится с замками, из подручных средств создает конструкцию, удерживающую окно открытым. В изначальном посыле четко озвучен именно прогноз развития ситуации. Еще не душно и даже не душновато, но если ничего не предпринять, то через какое-то время будет нечем дышать. Решение в связи с прогнозом принято, после чего творческая экстравертная логика начинает менять тенденции процессов в настоящем, влияя на развитие ситуации.
Таким образом, охват временной трансспективы, тип субъективного восприятия времени и характер обработки информации по каждой функции Модели А можно представить в следующем виде:
Функция |
Охват временной трасспективы и тип субъективного восприятия времени |
Характер обработки информации |
Базовая |
Прошлое, статичное настоящее, динамичное настоящее, будущее |
Прогноз |
Творческая |
Прошлое, статичное настоящее, динамичное настоящее |
Созидание |
Ролевая |
Прошлое, статичное настоящее |
Участие |
Болевая |
Прошлое |
Осознание |
Суггестивная |
Прошлое |
Принятие |
Референтная |
Прошлое, статичное настоящее |
Отклик |
Ограничительная |
Прошлое, статичное настоящее, динамичное настоящее |
Пресечение |
Фоновая |
Прошлое, статичное настоящее, динамичное настоящее, будущее |
Предупреждение |
III. Выводы и предположения.
1. Все ситуации и события в жизни человека, информацию о которых он воспринимает, в абсолютном большинстве случаев мультиаспектны и обрабатываются всеми функциями Модели А. Но функции обрабатывают информацию по своим аспектам с разной скоростью, что влияет на время комплексного понимания ситуации. Это время может варьироваться от долей секунды до нескольких месяцев, в зависимости от стандартности/нестандартности воспринимаемой информации, и в большей степени зависит от того, насколько замедлятся при обработке информации одномерные функции.
2. Сопоставление субъективного и реального течения времени наталкивает на выводы о синхронности и последовательности реагирования функций на текущую реальность. Наиболее быстрые и мыслящие на опережение четырехмерные базовая и фоновая сразу выдают прогноз и предупреждение о потенциальном развитии ситуации. Далее тандем творческой и ограничительной (созидания и пресечения) вносит свои коррективы в тенденции и динамику отслеживаемых процессов. Ролевая и референтная участвуют в настоящем, включены в процесс его течения, а болевая и суггестивная с запозданием понимают, что же произошло.
3. Л.Н. Гумилев, описывая типы ощущения времени в этнопсихологии, отмечал, что у каждого человека одновременно присутствуют все типы, но какой-то один преобладает. Видимо, акцент на работе по определенной функции Модели А будет фиксировать человека в том типе субъективного ощущения времени, который с этой функцией связан, и в одном из способов жизни личности, описанных В.И. Ковалевым.
4. Довольно интересно рассмотреть развитие разного рода процессов в рамках социального настоящего, и формирование социальных стереотипов с точки зрения разнесения во времени участия в этих процессах представителей разных ТИМов.
Когда мы говорим об участии в процессах социума, мы говорим о функциях ментального кольца Модели А, так как витальное кольцо, скорее, контролирует эти процессы, чем создает их.
Базовая функция в своих прогнозах опережает текущее время, становясь информационным новатором по тому аспекту, который обрабатывает. Творческая функция с аналогичным аспектом в динамичном настоящем воплощает идеи базовой. Ролевая функция в статичном настоящем попадает под влияние процесса, спровоцированного творческой. А болевая уже фиксирует факт того, что она была свидетелем этого процесса в прошлом.
Пример на базе информации по интровертной сенсорике.
- Базовая БС (СЛИ, СЭИ) делает прогноз, что блюдо из свинины с абрикосами будет вкусным.
- Творческая БС (ЛСЭ, ЭСЭ), подхватывая идею, в динамичном настоящем готовит такую свинину, воплощая идею в максимально доступной форме, и угощает всех.
- Ролевая БС (ИЛИ, ИЭИ) в статичном настоящем фиксирует факт, что сейчас свинину готовят с абрикосами, и тоже готовит блюдо так, как научила творческая.
- Болевая БС (ЛИЭ, ЭИЭ) просто ест эту свинину и потом вспоминает, что это, пожалуй, было вкусно.
Таким образом, можно сказать, что, в соответствии со временем (очередностью) информационного участия в развитии процессов социума, человек по своей базовой функции становится новатором, по творческой - последователем, по ролевой – участником, а по болевой функции – свидетелем процессов.
Это движение информации, кстати, иллюстрирует превращение оригинальной идеи в социальный стереотип. Подобные процессы не обязательно имеют глобальный масштаб. Часто это могут быть какие-то мелочи, касающиеся словотворчества, новой технологической бытовой выдумки, нового рецепта напитка или блюда, которые, распространяясь через «сарафанное» радио, через полгода-год становятся банальными и привычными.
Резюме.
Изложенная гипотеза углубляет понимание специфики обработки информации каждой функцией, связывает понятие информационного метаболизма с такими категориями как стиль жизни и социальная адаптация, раскрывает новые аспекты в проявлениях искажений и акцентов ТИМа. И это не полный список вопросов, которые можно прояснить, вводя в соционическую теорию понятие типа субъективного восприятия времени.
отсюда
@темы: общее: модель А, общее: теория, признак: интуиция|сенсорика (базовая дихотомия), аспект: «белая» интуиция времени, функция: программная (1), функция: болевая (4), функция: ролевая (3), функция: творческая (2)
суббота, 15 мая 2010
21:01
Доступ к записи ограничен
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
воскресенье, 02 мая 2010
Пишет эрл Ольгерд:
URL записи
Макс и Штирлиц
Если надергать цитат из описаний, получается настолько достоверно, что аж плакать хочется.
Например:
Штирлиц, базовая ЧЛ, игнорная БЛ. Недоверие к гипотезам и концепциям: "Что вы мне объясняете?! Дайте мне данные, покажите графики, свидетельства и не надо ничего объяснять". И еще: "Мнения меня не интересуют, скажите, как было на самом деле, мне нужна достоверная информация, нужны факты, а не мысли по этому поводу".
Макс, базовая БЛ, игнорная ЧЛ. Моя собственная логика, мое понимание, объяснение, описание, концепция, теория. Иерархия представлений о том, что ближе, что дальше, что выше, что ниже. Моя картина мира, мое мировоззрение. Переспорить или переубедить Максима по первой функции невозможно: "Я сам знаю, как мир устроен, не надо мне ничего объяснять. А, у вас факты? Я вам сам объясню эти факты!"
Штирлиц. По клинической классификации это застревающий тип. Он должен всегда точно знать ситуацию, поэтому при возникновении новых фактов ему нужны время и информация к размышлению. Он сначала скажет "нет", а потом будет искать объективные данные. Это человек, который привык делать так, как установлено в его картине мира. Приняв для себя какой-то определенный порядок, он неукоснительно следует ему.
Максим. Если Максим действительно сталкивается с тем, от чего он при всем желании не может откреститься, ему так нужно время, чтобы перестроиться, снова сделать свое описание мира целостным и непротиворечивым. Он должен сам проанализировать новый материал и выработать свое отношение: принять что-то либо отвергнуть.
Забавно, кстати, насколько часто эти проявления путают. И, соответственно, путают ТИМы.
Если надергать цитат из описаний, получается настолько достоверно, что аж плакать хочется.
Например:
Штирлиц, базовая ЧЛ, игнорная БЛ. Недоверие к гипотезам и концепциям: "Что вы мне объясняете?! Дайте мне данные, покажите графики, свидетельства и не надо ничего объяснять". И еще: "Мнения меня не интересуют, скажите, как было на самом деле, мне нужна достоверная информация, нужны факты, а не мысли по этому поводу".
Макс, базовая БЛ, игнорная ЧЛ. Моя собственная логика, мое понимание, объяснение, описание, концепция, теория. Иерархия представлений о том, что ближе, что дальше, что выше, что ниже. Моя картина мира, мое мировоззрение. Переспорить или переубедить Максима по первой функции невозможно: "Я сам знаю, как мир устроен, не надо мне ничего объяснять. А, у вас факты? Я вам сам объясню эти факты!"
Штирлиц. По клинической классификации это застревающий тип. Он должен всегда точно знать ситуацию, поэтому при возникновении новых фактов ему нужны время и информация к размышлению. Он сначала скажет "нет", а потом будет искать объективные данные. Это человек, который привык делать так, как установлено в его картине мира. Приняв для себя какой-то определенный порядок, он неукоснительно следует ему.
Максим. Если Максим действительно сталкивается с тем, от чего он при всем желании не может откреститься, ему так нужно время, чтобы перестроиться, снова сделать свое описание мира целостным и непротиворечивым. Он должен сам проанализировать новый материал и выработать свое отношение: принять что-то либо отвергнуть.
Забавно, кстати, насколько часто эти проявления путают. И, соответственно, путают ТИМы.
URL записи
@темы: ЛСИ (Максим Горький), ЛСЭ (Штирлиц), функция: программная (1), аспект: «чёрная» деловая логика, функция: ограничительная (7), аспект: «белая» логика соотношений
воскресенье, 25 апреля 2010
Пишет El-Chino:
URL комментария
Пишет El-Chino:
URL комментария
Если ролевая двумерная функция имеет 2 аргумента: "личный опыт" и "социальные нормы, стандарты, мнение авторитетов", а базовая 4 аргумента: "личный опыт"+"социальные нормы, стандарты, мнение авторитетов"+"владение ситуацией"+"возможность прогнозов и оценок", то естественно, базовая владеет всем, чем владеет ролевая, но она владеет и намного большими умениями. Ролевая может быть частным случаем базовой.
Если говорить на примере той же БС, то Есенин ориентируется в выборе вещей исключительно на личный опыт либо авторитетное мнение, видит только те свойства предмета, про которые ему рассказали, либо он сам обнаружил, потому что информация о БСе только методом крайне медленного накопления "базы данных" формируется, да и то увернности в правильном её использовании никогда нет.
Дюм же видит и все возможные незаявленные ранее плюсы и минусы по аспеку БС + вероятности изменения её, может гибко принимать решения в изменившихся условиях. Скажем, если в магазине не оказалось той модели шмотки, которую Есь собирался купить или его размера, но есть ещё куча других вещей в той же ценовой категории, но разных моделей и цветов, то Есь наверняка не купит ничего, либо ему будет нужен авторитетный советчик. Дюм же сориентируется чем можно заменить, насколько это впишется в гардероб по цвету/стилю, с чем будет сочетаться и в каких погодных условиях будет максимально носибельно.
Если говорить на примере той же БС, то Есенин ориентируется в выборе вещей исключительно на личный опыт либо авторитетное мнение, видит только те свойства предмета, про которые ему рассказали, либо он сам обнаружил, потому что информация о БСе только методом крайне медленного накопления "базы данных" формируется, да и то увернности в правильном её использовании никогда нет.
Дюм же видит и все возможные незаявленные ранее плюсы и минусы по аспеку БС + вероятности изменения её, может гибко принимать решения в изменившихся условиях. Скажем, если в магазине не оказалось той модели шмотки, которую Есь собирался купить или его размера, но есть ещё куча других вещей в той же ценовой категории, но разных моделей и цветов, то Есь наверняка не купит ничего, либо ему будет нужен авторитетный советчик. Дюм же сориентируется чем можно заменить, насколько это впишется в гардероб по цвету/стилю, с чем будет сочетаться и в каких погодных условиях будет максимально носибельно.
URL комментария
Пишет El-Chino:
И базовая, и ролевая - обе функции ментальные акцептные, различаются силой и мерностью. Если для базовой инормация качается аж по 4-м каналам, обрабатывается и усваиваеся с такой скоростью, что человек сам порой не замечает, просто имеет в каждый момент времени уже готовый результат, и видит всю тонкую дифферециацию симптомов и сигналов, то в ролевой процесс поглощения информации в разы медленнее, перерабатывается все, и нужное и ненужное по причине невозможности отфильтровать, и в результате все равно имеем дискретные выводы и суждения, исключительно "хорошо-плохо", "да-нет", никаких ссылок на ньюансы.
Если по ролевой человек сам себя чувствует экспертом с подходом "не учите меня жить, помогите материально", то по ролевой он всегда считает себя недоученным, не владеющим достаточным объемом информации, не отказывается, особенно от молчаливой помощи делом.
Если по ролевой человек сам себя чувствует экспертом с подходом "не учите меня жить, помогите материально", то по ролевой он всегда считает себя недоученным, не владеющим достаточным объемом информации, не отказывается, особенно от молчаливой помощи делом.
URL комментария
@темы: CЭИ (Дюма), общее: модель А, функция: программная (1), функция: болевая (4), аспект: «белая» сенсорика ощущений
четверг, 22 апреля 2010
Пишет Also known as Schisma:
URL комментария
Чистая ЧИ -- это, если описывать её в терминах действия, абсолютная беспечность и полное доверие контексту. Грубо говоря, я просто не задумываюсь о том, что меня ждёт там, куда я иду. Что ждёт, то и ждёт, всё приму, потому что всё приемлемо. Если вдруг начала задумываться, значит, где-то меня по ходу долбануло, и я в неадеквате той или иной степени: либо на мне висит ответственность за другого, либо я просто устала, выпотрошена и т.п.
читать дальшеЕсли описывать ЧИ в терминах состояния, то это будет трепетное возбуждение от осознания бесконечности вселенной и моего в этой вселенной пути. Это открытый горизонт. Это начало (чего угодно). Это понимание сути. Это предчувствие неисчерпаемости или, наоборот, чёткое осознание исчерпанности -- в темах, в идеях, в перспективах, в маршрутах и т.д. Это, да, инсайты разного рода (хотя, думаю, что объяснять такие инсайты ниоткуда мистикой и прочими высшими сферами будет скорее чишник-этик, а я, если понадобится, пойду поищу объяснения в науках -- психологии, физиологии и т.п.). Это, помимо прочего, ещё и путь в его архетипическом понимании -- от инициации к инициации. Ключевое везде и всегда -- бесконечность, неисчерпаемость и незавершённость (и отсюда, кстати, моё патологическое неумение завершать начатое: мне всегда приходится прикладывать огромное количество сил для того, чтобы всё-таки закончить, особенно если процесс меня по-настоящему увлекает. Мне поэтому проще писать короткие эссе, статьи и рассказы, чем большие произведения -- то, что коротко, пишется на едином порыве. А вот начинать, наоборот, легко всегда).
В терминах состояния ограничительная БИ -- это "вдруг". Она всегда вдруг и никогда не прогнозируется. Вдруг я поняла. Вдруг у меня иссяк интерес к проблеме. Вдруг я заметила. Вдруг я вляпалась. И всё в таком духе. Это же и гнетущее подсознательное понимание смерти как окончательного конца существования. Пугает до чёртиков, вытесняется очень активно, не сказать бы агрессивно, потому что совершенно не заглушается никакими религиозными апелляциями к душе и её посмертной жизни. Примириться не выходит. ЧИ постоянно ищет варианты продолжения существования после жизни (и находит, что характерно). Так они и борются -- одна в сознательном блоке и сильна объёмом, другая -- в бессознательном и сильна каким-то совершенно хтоническим авторетитом.
читать дальшеВ терминах действия ограничительная БИ -- это постоянный учёт времени, своего и чужого (я этого практически не замечаю, отчего, кстати, мне очень долгое время даже в голову не приходило, что у меня вообще есть БИ, а вот другим, по их словам, это может даже и досаждать): сколько времени сейчас, сколько времени прошло от момента до момента, "Давай быстрей", "Подожди минутку", "Щас", "Вначале это, потом то" -- и так далее. Не перешибается. То есть заставить меня делать что-либо быстрее или медленее силой или уговором -- дохлый номер. Темп буду задавать я, а попытки прочих будут в лучшем случае игнорироваться (в худшем приведут к серьёзным конфликтам, как это было у меня с матерью, например, в детстве). Это так же постоянная готовность к тому, что интерес к теме может иссякнуть в любой момент (отсюда, кстати, хорошо развитая сознательная БЛ, которая позволяет структурировать материал сразу начисто, так, чтобы в случае внезапного исчезновения интереса этот материал осталось бы только немного подчистить и по самым верхам прилизать -- ровно то, что по силам ролевой ЧС). Это так же частые опоздания, особенно в юности, когда выражение "заставить ждать" было для меня пустым звуком (подождёт, чай, не сахарный). Потом, правда, пришло понимание, что это неэтично, так что на встречи в публичных местах я стараюсь приезжать даже с некоторым запасом -- минут пять-десять, хотя могу запросто опоздать на работу, например, или в гости (могу и вообще не приехать).
Это, короче, полное отсутствие страха опоздать, когда время диктуется извне, и очень трепетное отношение ко времени, диктуемому изнутри.
читать дальшеЕсли описывать ЧИ в терминах состояния, то это будет трепетное возбуждение от осознания бесконечности вселенной и моего в этой вселенной пути. Это открытый горизонт. Это начало (чего угодно). Это понимание сути. Это предчувствие неисчерпаемости или, наоборот, чёткое осознание исчерпанности -- в темах, в идеях, в перспективах, в маршрутах и т.д. Это, да, инсайты разного рода (хотя, думаю, что объяснять такие инсайты ниоткуда мистикой и прочими высшими сферами будет скорее чишник-этик, а я, если понадобится, пойду поищу объяснения в науках -- психологии, физиологии и т.п.). Это, помимо прочего, ещё и путь в его архетипическом понимании -- от инициации к инициации. Ключевое везде и всегда -- бесконечность, неисчерпаемость и незавершённость (и отсюда, кстати, моё патологическое неумение завершать начатое: мне всегда приходится прикладывать огромное количество сил для того, чтобы всё-таки закончить, особенно если процесс меня по-настоящему увлекает. Мне поэтому проще писать короткие эссе, статьи и рассказы, чем большие произведения -- то, что коротко, пишется на едином порыве. А вот начинать, наоборот, легко всегда).
В терминах состояния ограничительная БИ -- это "вдруг". Она всегда вдруг и никогда не прогнозируется. Вдруг я поняла. Вдруг у меня иссяк интерес к проблеме. Вдруг я заметила. Вдруг я вляпалась. И всё в таком духе. Это же и гнетущее подсознательное понимание смерти как окончательного конца существования. Пугает до чёртиков, вытесняется очень активно, не сказать бы агрессивно, потому что совершенно не заглушается никакими религиозными апелляциями к душе и её посмертной жизни. Примириться не выходит. ЧИ постоянно ищет варианты продолжения существования после жизни (и находит, что характерно). Так они и борются -- одна в сознательном блоке и сильна объёмом, другая -- в бессознательном и сильна каким-то совершенно хтоническим авторетитом.
читать дальшеВ терминах действия ограничительная БИ -- это постоянный учёт времени, своего и чужого (я этого практически не замечаю, отчего, кстати, мне очень долгое время даже в голову не приходило, что у меня вообще есть БИ, а вот другим, по их словам, это может даже и досаждать): сколько времени сейчас, сколько времени прошло от момента до момента, "Давай быстрей", "Подожди минутку", "Щас", "Вначале это, потом то" -- и так далее. Не перешибается. То есть заставить меня делать что-либо быстрее или медленее силой или уговором -- дохлый номер. Темп буду задавать я, а попытки прочих будут в лучшем случае игнорироваться (в худшем приведут к серьёзным конфликтам, как это было у меня с матерью, например, в детстве). Это так же постоянная готовность к тому, что интерес к теме может иссякнуть в любой момент (отсюда, кстати, хорошо развитая сознательная БЛ, которая позволяет структурировать материал сразу начисто, так, чтобы в случае внезапного исчезновения интереса этот материал осталось бы только немного подчистить и по самым верхам прилизать -- ровно то, что по силам ролевой ЧС). Это так же частые опоздания, особенно в юности, когда выражение "заставить ждать" было для меня пустым звуком (подождёт, чай, не сахарный). Потом, правда, пришло понимание, что это неэтично, так что на встречи в публичных местах я стараюсь приезжать даже с некоторым запасом -- минут пять-десять, хотя могу запросто опоздать на работу, например, или в гости (могу и вообще не приехать).
Это, короче, полное отсутствие страха опоздать, когда время диктуется извне, и очень трепетное отношение ко времени, диктуемому изнутри.
URL комментария
@темы: ИЭЭ (Гексли), общее: модель А, аспект: «белая» интуиция времени, функция: программная (1), функция: ограничительная (7), аспект: «чёрная» интуиция возможностей
суббота, 10 октября 2009
Автор Г.Рейнин.
отсюда
Функциональная модель типа информационного метаболизма — Штурвал Калинаускаса
Модель, названная в честь автора Штурвалом Калинаускаса, позволяет анализировать свойства каждого типа. Штурвал оказался исключительно удобен для выявления конфликтогенных зон в отношениях между представителями различных типов и корректировки этих отношений. Использованный в модели метод качественных структур (МКС) — это эвристический принцип рассмотрения целого, выделяющий четыре основных аспекта любого целого — организацию, функционирование, координацию и связь.
читать дальшеВ соционике принято описание психики с использованием структуры из восьми функций, восходящее к модели, предложенной К. Г. Юнгом в книге “Психологические типы”. Каждая из функций играет свою специфическую роль в структуре типа. В описании структуры конкретного типа каждой функции соответствуют разные элементы информационного метаболизма.
Удобной для практики схемой является графическое изображение функций, представленное на рис. 1.
читать дальшеДля каждой функции существует развернутая характеристика. В общем случае психологическая характеристика типа определяется тем, на какой оси Штурвала расположены соответствующие элементы ИМ.
Правило размещения элементов по отношению к данной схеме задается определенным ключом, речь о котором пойдет ниже. Сначала рассмотрим подробнее каждую из функций Штурвала.
Общая характеристика функций в структуре типа
Первая функция.
Уровень организации личности, или принцип существования. “Хорошо”
Эта область достаточно консервативна, в ней трудно что-либо изменить. По первой функции человек уверен в себе. Здесь решается вопрос: “Я есть или меня нет?!” В области первой функции находится то, в чем я уверен, то, что я достаточно хорошо про себя знаю. Эта сфера является важной, осознаваемой и охраняемой. Фактически это система ценностей. Обозначим ее словом “хорошо”.
Принцип “Cogito ergo sum” (“Мыслю, следовательно, существую”) в действительности подходит, пожалуй, только для двух типов, у которых субъектная логика на первой функции (Максим и Робеспьер). Для других принцип существования может быть другим: “Меня любят, значит, я существую”, “Я здоров, значит, я существую”, “Чувствую, значит, существую”, “В мире есть порядок, значит, я существую”, “Действую, значит, существую” — принцип существования у каждого типа свой.
Обычно в сфере, соответствующей первой функции, человек демонстрирует уверенную ориентацию и надежное владение ситуацией. Здесь он опирается на свой собственный авторитет и имеет глубокую подсознательную уверенность в своей правоте: “Об этом я знаю сам”.
Если эта функция подвергается “атаке” (например, под сомнение ставятся основные ценности), то человек демонстрирует агрессивное поведение, так как именно здесь располагается критерий, по которому он определяет: “Я существую или не существую?”
Как правило, обратную связь, идущую на языке первой функции, человек игнорирует. Поэтому, сталкиваясь с ситуацией, когда необходимо что-то поменять на уровне организации, он постарается сделать все, чтобы ничего там не трогать или изменить как можно меньше. Всякое воздействие на уровень организации воспринимается как нападение на принцип существования, как попытка разрушить МЕНЯ.
Все нуждаются в плюсах на первую функцию. Это не так сложно сделать: “Мы ничего не разрушаем, все в порядке”. Так вот, для того чтобы грамотно провести внушение по четвертой функции, надо обязательно выдать одновременно плюс на первую функцию. Внушение при этом будет гораздо эффективнее.
Минус-первая функция.
Зона игнорирования. Минус-ценности. “Плохо”
Зона игнорирования. Здесь человек проявляет неуверенность. Это часть реальности, которую человек не воспринимает, не замечает, что, конечно, существенно ограничивает его психологическое пространство. Если что-то из этой области проявляется в его жизни, оно может восприниматься как объективное зло. Для каждого типа есть некая часть реальности, которую он игнорирует, как бы не допускает в свое сознание. В норме — просто не замечает.
Вторая функция.
Творческая. Уровень функционирования. “Надо”
Это область, где человек проявляет себя как функциональная система. Вторую функцию еще называют зоной риска в том смысле, что здесь человек может рисковать, т. е. имеет достаточно широкие пределы реализации. Возможен физический или интеллектуальный риск, а также риск, связанный с внутренним состоянием и т. д. У каждого типа своя зона риска.
Вторую функцию мы можем обозначить словом “надо”, так как она включает в себя именно те условия и те средства, которые необходимы личности, чтобы она могла проявиться, продемонстрировать свои возможности, свое творчество. Причем есть вероятность как созидания, так и разрушения. Большая внутренняя свобода в выборе стратегий допускает здесь крайне “острые” решения.
Со второй функцией в значительной степени связана специфика речевого поведения человека. Вторая функция — это творчество, демонстрация возможностей, того, “что я могу и умею”, и в то же время это наиболее легко рационализируемая сфера.
Минус-вторая функция.
Зона нормативов, эталонов, стереотипов поведения. “Не надо”
Здесь человек проявляется консервативно, не творчески, здесь существуют само собой разумеющиеся нормы, шаблоны, которых он придерживается. Это требует от него определенных усилий, и его раздражает поведение тех, кто эти нормы нарушает.
Третья функция.
Принцип самооценки. Место наименьшего сопротивления. “Проблемы”
Это функция, по которой человек оценивает себя. В психологии есть понятие “референтная группа” — группа значимых для человека людей (сначала родителей, потом каких-то взрослых уважаемых людей), которые его оценивают: “Ты — хороший” или “Ты — плохой”. Таким способом он получает энергию от социума. Постепенно происходит интериоризация, т. е. присвоение, как бы перемещение референтной группы внутрь. Психологически мы эту группу значимых для нас взрослых превращаем в один из блоков нашего оценочного мышления — блок оценки себя. Далее, когда это становится частью нашего сознания, спрятаться уже невозможно.
Человек подсознательно организует, провоцирует свое поведение таким образом, чтобы в этом месте, месте самооценки, было постоянно обеспечено плюс-подкрепление. Положительная самооценка — колоссальный источник энергии для личности. Когда человек оценивает себя “я — хороший”, у него появляется воодушевление, вдохновение, у него есть энергия для дальнейших свершений. Третья функция — это повод для хорошего или плохого отношения к себе, поэтому она может стать и источником всевозможных неврозов и психосоматики. В таких случаях могут возникать болезни, в частности неврозы по механизму самооправдания. Одним словом, социальная палка о двух концах.
Эту область можно назвать зоной проблем. Она значима для личности и уже в силу этого становится проблемной. Здесь люди почему-то плохо понимают юмор, они просто не готовы шутить на эти темы. Как правило, такие шутки вызывают вегетососудистую реакцию, фрустрацию, стресс. Человек пытается по возможности упростить ситуацию, добиться максимальной ясности. Здесь не может быть никакого риска. Обычно ситуация проясняется путем упрощения: пусть “в минус”, зато ясно. Упрощение ситуации по третьей функции является психологической защитой, компенсирующей недостаточную способность различения объектов в этой сфере. Именно тут мы очень внимательны, именно здесь наблюдается повышенная тревожность. В этой сфере часто возникают конфликты, здесь также может проявляться капризность, поскольку по третьей функции человек нуждается в нестесненном положении и гарантиях психологической безопасности. Воздействие на эту функцию вызывает, как правило, неадекватное, по мнению окружающих, поведение.
Человек постоянно защищает свою третью функцию, причем у каждого вырабатывается определенная стратегия. Существуют два способа защиты: защита “в плюс” и защита “в минус”. Человек может говорить: “Я абсолютно здоров” или наоборот: “Я такой больной, что вообще не понимаю, как еще стою, хотя давно должен бы лежать”. Если на третьей функции внешние отношения, то защита “в минус” может быть такой: “Да, я плохой, я даже хуже, чем вы все вместе обо мне думаете”. Тут, по крайней мере, ясность: “Я самый плохой”. Или, наоборот, защита “в плюс”, когда человек в принципе не выносит никаких обострений и любые отношения старается выяснить: “Ты меня любишь?” или “Я тебя не обидел? Я не хотел тебя обидеть. Давай все-таки выясним. Я хороший человек, меня любить надо”. Мы тратим очень много энергии на защиту этих болезненных для личности мест. Если здесь логика объективного мира, то я должен точно знать — это моя территория или нет, это мой участок работы или нет, т. е. знать определенно, где находится граница социальной структуры.
Как уже было сказано, третья функция — это место в структуре типа, по которому человек получает энергию от социума. Постоянная отрицательная самооценка для личности невыносима. Человек старается всеми способами от этой оценки уйти. Интересно рассмотреть механизм возникновения неврозов именно с точки зрения защиты третьей функции, когда происходит “уход в болезнь” по механизму самооправдания. Человек, уходя от подсознательной оценки “я плохой”, начинает так же подсознательно перед собой оправдываться: “Я такой не потому, что плохой, а потому что болею”. Блок самооценки работает при этом уже не в столь жестком режиме — включается “скидка” на болезнь, причем, для того чтобы эта “скидка” действовала постоянно, человек эту болезнь как бы придерживает. Анализ третьей функции хорошо помогает понять невротические механизмы ухода от проблем.
Чем больше мы защищаемся по третьей функции, тем более мы отграничены от мира и тем больше у нас всяческих причин для болезней. Любая защита ведет к разграничению, расщеплению мира. А любое его расщепление ведет к внутренним противоречиям и, в конце концов, приводит к дезадаптации, одиночеству и болезням. Не всегда, конечно, до этого доходит, но такой механизм существует, и подобный сценарий можно наблюдать достаточно часто.
Если человек успешен в сфере своей третьей функции, он иногда этим слегка кокетничает, обращаясь к окружающим за поддержкой и оценкой, так как успешность — повод для хорошего отношения к себе. По третьей функции личности необходимо иметь отчетливое подтверждение того, что у нее “все в порядке”. “Мною действительно восхищаются, я действительно нужен людям” (Дон Кихот и Жуков). “Это действительно моя территория, и мои солдаты мне преданы” (Наполеон). “Я действительно все правильно понимаю, и это согласуется с мнением авторитетов” (Дюма). Если вдруг что-то не так, то предпринимаются попытки, чтобы внести определенность и ясность в ситуацию. Для постороннего наблюдателя эти действия часто выглядят как избыточные, не отвечающие ситуации. Неопределенность, неясность по третьей функции субъективно переживается как потеря энергии, вот почему эта сфера занимает значительный объем внимания личности и становится излюбленной темой для обсуждений. Если бы только человек осознавал, сколько времени своей жизни он тратит на обеспечение психологического комфорта по третьей функции!
Минус-третья функция.
Зона решения проблем
Показывает, каким способом, в каком ключе решаются проблемы данного типа.
Четвертая функция.
Суггестивная. Принцип оценки места. Мотивы. “Хочу”
Эта функция суггестивная. По четвертой функции человек открыт для внешних воздействий. В зависимости от того, к какому типу он принадлежит, на него большее или меньшее влияние оказывают те или иные внешние сигналы. Существует расхожее мнение (об этом часто говорят на публичных сеансах гипноза), что 7–10 % людей гипнабельны, подвержены суггестии, а остальные — нет. Я полагаю, что это не так. Каждый человек имеет какой-то тип и уже в силу этого подвержен суггестии. Просто способы введения в транс, которые обычно используются на публичных сеансах, действительно оказывают серьезное влияние лишь на один, максимум два типа из шестнадцати, остальные при этом выглядят невосприимчивыми.
Если первая функция — это то, что я знаю сам, то четвертая функция — то, что знают другие люди. Здесь человек склонен ориентироваться на других, опираться на внешние авторитеты. В практике суггестии и гипноза существует такое понятие, как раппорт — связь между гипнотизером и тем, на кого оказывают воздействие. Такой раппорт с внешним миром как бы уже изначально существует для каждого типа, он заранее встроен — “вшит в оболочку”, если говорить языком компьютерной аналогии. Это и есть четвертая функция. Здесь человек доверчив и открыт для внешней информации, которую воспринимает некритически.
Место, по которому человек внушаем, есть у каждого типа, а значит, оно есть у каждого из нас. И я полагаю, что было бы неплохо, если бы люди, которые, условно говоря, занимаются собой, знали эту особенность своего типа. Имеет смысл знать, что происходит, когда внешний мир каким-то образом вами манипулирует. Знать и быть к этому готовым, уметь такие воздействия отслеживать, фиксировать, фильтровать и отстраиваться от них. Речь сейчас не идет о защите, но об осознанном поведении. С моей точки зрения, сама идея защиты от внешнего мира порочна.
Хорошее знакомство со своей четвертой функцией очень важно с точки зрения повышения уровня самосознания. Как правило, в этой области люди мнительны. И здесь иногда происходят странные вещи. Например, болен я или здоров, знают и должны мне сказать другие люди. Люблю я кого-то или не люблю — знают другие. В этой сфере нет критики. Воздействие происходит, минуя сознание, как правило, человек его просто не замечает. Отслеживает он воздействие лишь потом, когда фиксирует новое состояние, в котором оказался. А чаще даже и не фиксирует. Однако, когда он уже знает данное свойство своей личности, у него появляется возможность заметить воздействие гораздо раньше. А как только он начинает что-то замечать, это перестает быть неосознанным, и дальше весь процесс проходит перед его глазами, он проходит в сознании. И тогда человек может управлять ситуацией, пропускать данное воздействие или не пропускать. С этим очень интересно работать: посмотреть, где я открыт, где мнителен, где незащищен. Для начала можно просто понаблюдать, как это происходит, какие автоматизмы включаются при тех или иных внешних воздействиях.
Сам человек слабо разбирается в том, что относится к сфере четвертой функции, и своими действиями как бы создает ситуацию, в которой осуществляется “программирование”. Часто такое поведение выглядит как коллекционирование стратегий, оценок, приемов распознавания. И в этой же сфере возможно появление тревожности, мнительности. Даже грубая лесть и явная дезинформация имеет высокие шансы “пройти” без критики.
Велика роль уже сформированных стереотипов. Если набор стереотипов и принятых программ достаточно обширен, человек выглядит весьма эффективным в соответствующей области. Однако, в отличие от ситуации со второй функцией, эта эффективность является дискретной — при столкновении с непривычными, нестандартными условиями он может вдруг всю свою эффективность потерять.
Тематика четвертой функции используется в качестве критерия оценки места. Например: “Меня любят, значит, место хорошее” (Максим). Здесь находятся мотивы “хочу”: “Хочу, чтобы меня любили”.
Третья и четвертая функции сильно влияют на выбор социальной ниши. Мы, как правило, выбираем такие социальные ниши, где эти функции будут тем или иным образом защищены. И делается это совершенно неосознанно, инстинктивно.
Зачем знать четвертую функцию своего типа? Чем лучше мы будем знать зону, через которую происходит программирование, тем менее мы будем подвержены внешним воздействиям. Любой человек независимо от типа с этим сталкивается.
Минус-четвертая функция.
Зона страхов. “Не хочу”
Оппозицией к “хочу” является “не хочу” (“боюсь”). Зона страхов. Как правило, это темы, которых человек не касается, которые ему неприятны, в которых он не очень хорошо разбирается. Хотя разобраться, конечно, можно в чем угодно.
Интересно с точки зрения этой функции посмотреть на проблему профориентации. Для многих профессий существуют специальные профессиограммы, в которых отмечены профессионально важные и недопустимые для данной профессии качества личности. Очень важно, чтобы профессионально значимые качества не попадали в зону страхов или в зону минус-ценностей. Конечно, человек больше, чем тип информационного метаболизма, и он, в принципе, может освоить любую профессию. (Существовали ведь и такие лозунги: “Незаменимых у нас нет”; “Не умеешь — научим, не хочешь — заставим”.) Речь, однако, идет о том, что психологическая цена конкретной профессии для людей разных типов разная: у одного колоссальная прибавка энергии, а у другого — инфаркт миокарда!
Человек подсознательно ищет для себя профессию, которая максимально удовлетворила бы потребности его типа, чтобы была реализована вторая функция, максимально защищена третья и удовлетворена четвертая. Точного соответствия здесь, естественно, не существует: эта профессия — для того типа, а эта — для другого. Тем не менее, в связи с типологией возникает интересная тема для исследований.
В настоящее время профессии классифицируют исходя из предмета труда. Например, профессии человек — человек, человек — природа, человек — знак. Так, в последнюю категорию входят и машинистка, которая печатает на машинке, и математик, который пишет формулы.
С моей точки зрения, профессии необходимо классифицировать в пространстве типов, т. е. не по формальным признакам, а исходя из психологических особенностей людей. Мотивы и устремления, сильные и слабые стороны человека определенного типа следует рассматривать применительно к профессионально важным и профессионально недопустимым качествам. При этом, естественно, одна и та же профессия может оказаться вполне пригодной для людей разных типов.
Сейчас проводится работа по классификации профессий в пространстве типов. Человек, зная свой тип, может получить информацию о том, какой круг профессий является для него наиболее благоприятным.
Конечно, каждый человек может заниматься чем угодно, но психологическая цена этой деятельности, как мы уже говорили, будет разной. Наполеон, например, хорошо смотрится в роли руководителя, и у него все время происходит энергетическая подпитка, плюс-подкрепление, он ощущает себя на месте. Для Дон Кихота, напротив, психологическая цена этой деятельности будет совсем иной просто потому, что основное, чем придется заниматься, — это манипуляции в области третьей функции и зоны страхов. Поэтому, как правило, Дон Кихот старается уклониться от обязанностей руководителя, он ищет место уникального специалиста или что-нибудь в этом роде.
Ключ к построению функциональной модели типа ИМ
Рассмотрим теперь ключ, с помощью которого можно легко построить Штурвал Калинаускаса для каждого типа ИМ. Множество, состоящее из шестнадцати таких функциональных моделей, является одновременно хорошо структурированным описанием всех типов социона.
Сейчас это уже нетрудно сделать, поскольку нам известны обозначения типов, а также семантика всех восьми элементов информационного метаболизма и семантика всех восьми функций Штурвала. Обратимся к так называемому соционическому кубику и рассмотрим его подробно (рис. 2).
Этот кубик, пожалуй, единственное, что имело бы смысл выучить для практической работы. На нем есть все: Штурвал Калинаускаса во всех вариантах, гиперструктура социона, вся таблица интертипных отношений, все малые группы. Для практических целей эту небольшую структуру полезно знать наизусть. Как говорил Монтень, “хорошо организованные (структурированные) мозги гораздо ценнее хорошо наполненных”. Таблица интертипных отношений — это матрица 16 Ч 16. Но как ее выучить, запомнить наизусть? С кубиком у вас такой проблемы не будет.
Как же им пользоваться?Как же им пользоваться?
Возьмем, к примеру, тип Наполеон. На ребре кубика функции выстраиваются по обходу грани в направлении от первой функции ко второй, а само название типа — сенсорно-этический экстраверт (+ .) — задает направление обхода грани для получения значений всех четырех функций. Соответственно, все минус-функции окажутся на больших диагоналях кубика. На одной грани кубика обозначены первые функции всех четырех типов квадры (каждая грань — это одна квадра: альфа, бетта, гамма и дельта). Получив из кубика соответствие элементов ИМ и функций, можно для заданного типа построить Штурвал, функциональную модель и произвести анализ самого типа и всех интертипных отношений. А это как раз и есть та информационная база, которая необходима для практической работы.
Возьмем другой тип — Максим. Итак, первая функция — моя собственная логика (0). Переубедить такого человека невозможно — “Мир таков, каким я его понимаю”. Отсюда игнорирование логики объективного мира: “Если мир не таков, каким я его понимаю, то тем хуже для него”.
Вторая функция, творческая, — объектная сенсорика (+). Это действие, возможность какого-то движения, работа с какими-то формами, работа с объектом. Многие из людей этого типа хорошие мастеровые, для них также характерно увлечение коллекционированием самых разных предметов.
Далее, третья функция: целостность внутренней ситуации — субъектная интуиция (*). “Моя внутренняя ситуация должна быть целостной”, поэтому для самореализации эти люди ищут социальную нишу, где целостность будет максимально обеспечена. Например, места, где не нужно принимать решений. Часто они ищут реализацию либо в жестких структурах (армия, церковь, организованная преступность), либо, наоборот, в полном отрыве от реальной жизни социума.
Четвертая функция — объектная этика (E). “Хочу, чтобы меня любили; хочу, чтобы ко мне хорошо относились”. Если человека любят, значит, это место хорошее. Он всячески будет стараться сохранить компанию, где его любят, и будет весьма насторожен в какой-то новой, неизвестной ему компании.
Минус-четвертая функция, зона страха — субъектная этика (.) — это мое отношение к людям. Страх высказать свое отношение к человеку, допустим, страх признаться в любви. Для Максима это большая проблема. Момент, когда ему необходимо выразить собственные чувства, весьма сложный. Человек или постарается увильнуть, или совершит какие-то поступки, но говорить об этом — задача почти непосильная.
Минус-вторая функция — субъектная сенсорика (,). Можно сказать, что люди этого типа в каком-то смысле мазохисты, т. е. они могут осуществлять какие-то действия даже через физическую боль, не обращая на нее внимания. Сфера ощущений нормативна.
Получается, что, зная семантику элементов информационного метаболизма и всех функций Штурвала, можно посредством кубика сразу получить представление о конкретном типе, причем это описание будет достаточно подробным и хорошо структурированным.
Рассмотрим еще один тип — Гексли. Первая функция — целостность внешней ситуации ()). Вторая функция, творческая, — субъектная этика (.) — мое отношение к объективной реальности (люблю — не люблю, нравится — не нравится). Третья функция — логика объективного мира (/). И четвертая функция — субъектная сенсорика (,) — мои ощущения.
Соответственно, минус-функции находятся по большой диагонали на противоположном ребре кубика.
Минус-первая функция — целостность внутренней ситуации (*). Это нежелание погружаться в себя, копаться в себе. Людям данного типа довольно сложно анализировать свои состояния. Для Гамлета, например, погрузиться в себя легко и просто, но для Гексли даже не совсем понятно, что это такое.
В зоне минус-первой функции уверенность отсутствует: “Как оно есть, так оно и есть”. Что-то по тематике этой функции даже воспринимается человеком как объективное зло. Здесь трудно что-либо изменить, в чем-либо разобраться.
Вернемся ко второй функции: эти люди “остры на язык”, они могут, что называется, “отбрить”. Часто именно им присущ едкий сарказм и парадоксальность мышления. Не таков ли Оскар Уайльд?
И, соответственно, минус-вторая функция — это внешние отношения (-), зона нормативов. Зачастую люди этого типа во внешних отношениях проявляются достаточно формально, официально, на уровне мундира, за исключением, пожалуй, самых близких друзей.
Далее, третья функция — логика внешнего мира (/). Поиск идеальных объектов, идеальной картины мира. Для Гексли близкий человек должен соответствовать определенному образу, а он ведь никогда в точности не соответствует. При этом возникают конфликты, часто весьма серьезные и затяжные.
Четвертая функция — субъектная сенсорика (,). Гексли (как, впрочем, и Дон Кихот, у которого это тоже четвертая функция) мнителен в плане своего здоровья. Такой человек не слишком хорошо способен идентифицировать свои ощущения, свое самочувствие. Здесь он более всего внушаем.
И, наконец, минус-четвертая функция, зона страхов — это движение, действие, поступок. Здесь присутствует страх законченной формы, страх поступка. Людям этого типа довольно сложно что-либо закончить: будь то ремонт в квартире, научная статья или диссертация.
Однако вернемся к кубику. Вспомним, как он работает. Если тип называется, например, интуитивно-логическим экстравертом, то при обходе грани кубика первая, вторая, третья и четвертая функции четко определяются в соответствии с названием типа. На больших диагоналях при этом будут минус-первая, минус-вторая, минус-третья и минус-четвертая функции.
Вся эта техника приобретает практический смысл только в том случае, если вы можете в любой момент представить себе этот кубик. Для этого потребуется активизировать свои способности визуализации.
Информация на кубике хорошо структурирована, поэтому запомнить все очень легко. Важно, что здесь не только ключ к описанию типа, но и вся таблица интертипных отношений. Когда мы этим займемся, вы их легко увидите на кубике. В каких отношениях находится каждый тип с каждым из остальных 15-и? Это матрица 16 X 16, много… 256 клеток. Здесь же просто кубик с четырьмя рабочими гранями.
Модель, названная в честь автора Штурвалом Калинаускаса, позволяет анализировать свойства каждого типа. Штурвал оказался исключительно удобен для выявления конфликтогенных зон в отношениях между представителями различных типов и корректировки этих отношений. Использованный в модели метод качественных структур (МКС) — это эвристический принцип рассмотрения целого, выделяющий четыре основных аспекта любого целого — организацию, функционирование, координацию и связь.
читать дальшеВ соционике принято описание психики с использованием структуры из восьми функций, восходящее к модели, предложенной К. Г. Юнгом в книге “Психологические типы”. Каждая из функций играет свою специфическую роль в структуре типа. В описании структуры конкретного типа каждой функции соответствуют разные элементы информационного метаболизма.
Удобной для практики схемой является графическое изображение функций, представленное на рис. 1.
читать дальшеДля каждой функции существует развернутая характеристика. В общем случае психологическая характеристика типа определяется тем, на какой оси Штурвала расположены соответствующие элементы ИМ.
Правило размещения элементов по отношению к данной схеме задается определенным ключом, речь о котором пойдет ниже. Сначала рассмотрим подробнее каждую из функций Штурвала.
Общая характеристика функций в структуре типа
Первая функция.
Уровень организации личности, или принцип существования. “Хорошо”
Эта область достаточно консервативна, в ней трудно что-либо изменить. По первой функции человек уверен в себе. Здесь решается вопрос: “Я есть или меня нет?!” В области первой функции находится то, в чем я уверен, то, что я достаточно хорошо про себя знаю. Эта сфера является важной, осознаваемой и охраняемой. Фактически это система ценностей. Обозначим ее словом “хорошо”.
Принцип “Cogito ergo sum” (“Мыслю, следовательно, существую”) в действительности подходит, пожалуй, только для двух типов, у которых субъектная логика на первой функции (Максим и Робеспьер). Для других принцип существования может быть другим: “Меня любят, значит, я существую”, “Я здоров, значит, я существую”, “Чувствую, значит, существую”, “В мире есть порядок, значит, я существую”, “Действую, значит, существую” — принцип существования у каждого типа свой.
Обычно в сфере, соответствующей первой функции, человек демонстрирует уверенную ориентацию и надежное владение ситуацией. Здесь он опирается на свой собственный авторитет и имеет глубокую подсознательную уверенность в своей правоте: “Об этом я знаю сам”.
Если эта функция подвергается “атаке” (например, под сомнение ставятся основные ценности), то человек демонстрирует агрессивное поведение, так как именно здесь располагается критерий, по которому он определяет: “Я существую или не существую?”
Как правило, обратную связь, идущую на языке первой функции, человек игнорирует. Поэтому, сталкиваясь с ситуацией, когда необходимо что-то поменять на уровне организации, он постарается сделать все, чтобы ничего там не трогать или изменить как можно меньше. Всякое воздействие на уровень организации воспринимается как нападение на принцип существования, как попытка разрушить МЕНЯ.
Все нуждаются в плюсах на первую функцию. Это не так сложно сделать: “Мы ничего не разрушаем, все в порядке”. Так вот, для того чтобы грамотно провести внушение по четвертой функции, надо обязательно выдать одновременно плюс на первую функцию. Внушение при этом будет гораздо эффективнее.
Минус-первая функция.
Зона игнорирования. Минус-ценности. “Плохо”
Зона игнорирования. Здесь человек проявляет неуверенность. Это часть реальности, которую человек не воспринимает, не замечает, что, конечно, существенно ограничивает его психологическое пространство. Если что-то из этой области проявляется в его жизни, оно может восприниматься как объективное зло. Для каждого типа есть некая часть реальности, которую он игнорирует, как бы не допускает в свое сознание. В норме — просто не замечает.
Вторая функция.
Творческая. Уровень функционирования. “Надо”
Это область, где человек проявляет себя как функциональная система. Вторую функцию еще называют зоной риска в том смысле, что здесь человек может рисковать, т. е. имеет достаточно широкие пределы реализации. Возможен физический или интеллектуальный риск, а также риск, связанный с внутренним состоянием и т. д. У каждого типа своя зона риска.
Вторую функцию мы можем обозначить словом “надо”, так как она включает в себя именно те условия и те средства, которые необходимы личности, чтобы она могла проявиться, продемонстрировать свои возможности, свое творчество. Причем есть вероятность как созидания, так и разрушения. Большая внутренняя свобода в выборе стратегий допускает здесь крайне “острые” решения.
Со второй функцией в значительной степени связана специфика речевого поведения человека. Вторая функция — это творчество, демонстрация возможностей, того, “что я могу и умею”, и в то же время это наиболее легко рационализируемая сфера.
Минус-вторая функция.
Зона нормативов, эталонов, стереотипов поведения. “Не надо”
Здесь человек проявляется консервативно, не творчески, здесь существуют само собой разумеющиеся нормы, шаблоны, которых он придерживается. Это требует от него определенных усилий, и его раздражает поведение тех, кто эти нормы нарушает.
Третья функция.
Принцип самооценки. Место наименьшего сопротивления. “Проблемы”
Это функция, по которой человек оценивает себя. В психологии есть понятие “референтная группа” — группа значимых для человека людей (сначала родителей, потом каких-то взрослых уважаемых людей), которые его оценивают: “Ты — хороший” или “Ты — плохой”. Таким способом он получает энергию от социума. Постепенно происходит интериоризация, т. е. присвоение, как бы перемещение референтной группы внутрь. Психологически мы эту группу значимых для нас взрослых превращаем в один из блоков нашего оценочного мышления — блок оценки себя. Далее, когда это становится частью нашего сознания, спрятаться уже невозможно.
Человек подсознательно организует, провоцирует свое поведение таким образом, чтобы в этом месте, месте самооценки, было постоянно обеспечено плюс-подкрепление. Положительная самооценка — колоссальный источник энергии для личности. Когда человек оценивает себя “я — хороший”, у него появляется воодушевление, вдохновение, у него есть энергия для дальнейших свершений. Третья функция — это повод для хорошего или плохого отношения к себе, поэтому она может стать и источником всевозможных неврозов и психосоматики. В таких случаях могут возникать болезни, в частности неврозы по механизму самооправдания. Одним словом, социальная палка о двух концах.
Эту область можно назвать зоной проблем. Она значима для личности и уже в силу этого становится проблемной. Здесь люди почему-то плохо понимают юмор, они просто не готовы шутить на эти темы. Как правило, такие шутки вызывают вегетососудистую реакцию, фрустрацию, стресс. Человек пытается по возможности упростить ситуацию, добиться максимальной ясности. Здесь не может быть никакого риска. Обычно ситуация проясняется путем упрощения: пусть “в минус”, зато ясно. Упрощение ситуации по третьей функции является психологической защитой, компенсирующей недостаточную способность различения объектов в этой сфере. Именно тут мы очень внимательны, именно здесь наблюдается повышенная тревожность. В этой сфере часто возникают конфликты, здесь также может проявляться капризность, поскольку по третьей функции человек нуждается в нестесненном положении и гарантиях психологической безопасности. Воздействие на эту функцию вызывает, как правило, неадекватное, по мнению окружающих, поведение.
Человек постоянно защищает свою третью функцию, причем у каждого вырабатывается определенная стратегия. Существуют два способа защиты: защита “в плюс” и защита “в минус”. Человек может говорить: “Я абсолютно здоров” или наоборот: “Я такой больной, что вообще не понимаю, как еще стою, хотя давно должен бы лежать”. Если на третьей функции внешние отношения, то защита “в минус” может быть такой: “Да, я плохой, я даже хуже, чем вы все вместе обо мне думаете”. Тут, по крайней мере, ясность: “Я самый плохой”. Или, наоборот, защита “в плюс”, когда человек в принципе не выносит никаких обострений и любые отношения старается выяснить: “Ты меня любишь?” или “Я тебя не обидел? Я не хотел тебя обидеть. Давай все-таки выясним. Я хороший человек, меня любить надо”. Мы тратим очень много энергии на защиту этих болезненных для личности мест. Если здесь логика объективного мира, то я должен точно знать — это моя территория или нет, это мой участок работы или нет, т. е. знать определенно, где находится граница социальной структуры.
Как уже было сказано, третья функция — это место в структуре типа, по которому человек получает энергию от социума. Постоянная отрицательная самооценка для личности невыносима. Человек старается всеми способами от этой оценки уйти. Интересно рассмотреть механизм возникновения неврозов именно с точки зрения защиты третьей функции, когда происходит “уход в болезнь” по механизму самооправдания. Человек, уходя от подсознательной оценки “я плохой”, начинает так же подсознательно перед собой оправдываться: “Я такой не потому, что плохой, а потому что болею”. Блок самооценки работает при этом уже не в столь жестком режиме — включается “скидка” на болезнь, причем, для того чтобы эта “скидка” действовала постоянно, человек эту болезнь как бы придерживает. Анализ третьей функции хорошо помогает понять невротические механизмы ухода от проблем.
Чем больше мы защищаемся по третьей функции, тем более мы отграничены от мира и тем больше у нас всяческих причин для болезней. Любая защита ведет к разграничению, расщеплению мира. А любое его расщепление ведет к внутренним противоречиям и, в конце концов, приводит к дезадаптации, одиночеству и болезням. Не всегда, конечно, до этого доходит, но такой механизм существует, и подобный сценарий можно наблюдать достаточно часто.
Если человек успешен в сфере своей третьей функции, он иногда этим слегка кокетничает, обращаясь к окружающим за поддержкой и оценкой, так как успешность — повод для хорошего отношения к себе. По третьей функции личности необходимо иметь отчетливое подтверждение того, что у нее “все в порядке”. “Мною действительно восхищаются, я действительно нужен людям” (Дон Кихот и Жуков). “Это действительно моя территория, и мои солдаты мне преданы” (Наполеон). “Я действительно все правильно понимаю, и это согласуется с мнением авторитетов” (Дюма). Если вдруг что-то не так, то предпринимаются попытки, чтобы внести определенность и ясность в ситуацию. Для постороннего наблюдателя эти действия часто выглядят как избыточные, не отвечающие ситуации. Неопределенность, неясность по третьей функции субъективно переживается как потеря энергии, вот почему эта сфера занимает значительный объем внимания личности и становится излюбленной темой для обсуждений. Если бы только человек осознавал, сколько времени своей жизни он тратит на обеспечение психологического комфорта по третьей функции!
Минус-третья функция.
Зона решения проблем
Показывает, каким способом, в каком ключе решаются проблемы данного типа.
Четвертая функция.
Суггестивная. Принцип оценки места. Мотивы. “Хочу”
Эта функция суггестивная. По четвертой функции человек открыт для внешних воздействий. В зависимости от того, к какому типу он принадлежит, на него большее или меньшее влияние оказывают те или иные внешние сигналы. Существует расхожее мнение (об этом часто говорят на публичных сеансах гипноза), что 7–10 % людей гипнабельны, подвержены суггестии, а остальные — нет. Я полагаю, что это не так. Каждый человек имеет какой-то тип и уже в силу этого подвержен суггестии. Просто способы введения в транс, которые обычно используются на публичных сеансах, действительно оказывают серьезное влияние лишь на один, максимум два типа из шестнадцати, остальные при этом выглядят невосприимчивыми.
Если первая функция — это то, что я знаю сам, то четвертая функция — то, что знают другие люди. Здесь человек склонен ориентироваться на других, опираться на внешние авторитеты. В практике суггестии и гипноза существует такое понятие, как раппорт — связь между гипнотизером и тем, на кого оказывают воздействие. Такой раппорт с внешним миром как бы уже изначально существует для каждого типа, он заранее встроен — “вшит в оболочку”, если говорить языком компьютерной аналогии. Это и есть четвертая функция. Здесь человек доверчив и открыт для внешней информации, которую воспринимает некритически.
Место, по которому человек внушаем, есть у каждого типа, а значит, оно есть у каждого из нас. И я полагаю, что было бы неплохо, если бы люди, которые, условно говоря, занимаются собой, знали эту особенность своего типа. Имеет смысл знать, что происходит, когда внешний мир каким-то образом вами манипулирует. Знать и быть к этому готовым, уметь такие воздействия отслеживать, фиксировать, фильтровать и отстраиваться от них. Речь сейчас не идет о защите, но об осознанном поведении. С моей точки зрения, сама идея защиты от внешнего мира порочна.
Хорошее знакомство со своей четвертой функцией очень важно с точки зрения повышения уровня самосознания. Как правило, в этой области люди мнительны. И здесь иногда происходят странные вещи. Например, болен я или здоров, знают и должны мне сказать другие люди. Люблю я кого-то или не люблю — знают другие. В этой сфере нет критики. Воздействие происходит, минуя сознание, как правило, человек его просто не замечает. Отслеживает он воздействие лишь потом, когда фиксирует новое состояние, в котором оказался. А чаще даже и не фиксирует. Однако, когда он уже знает данное свойство своей личности, у него появляется возможность заметить воздействие гораздо раньше. А как только он начинает что-то замечать, это перестает быть неосознанным, и дальше весь процесс проходит перед его глазами, он проходит в сознании. И тогда человек может управлять ситуацией, пропускать данное воздействие или не пропускать. С этим очень интересно работать: посмотреть, где я открыт, где мнителен, где незащищен. Для начала можно просто понаблюдать, как это происходит, какие автоматизмы включаются при тех или иных внешних воздействиях.
Сам человек слабо разбирается в том, что относится к сфере четвертой функции, и своими действиями как бы создает ситуацию, в которой осуществляется “программирование”. Часто такое поведение выглядит как коллекционирование стратегий, оценок, приемов распознавания. И в этой же сфере возможно появление тревожности, мнительности. Даже грубая лесть и явная дезинформация имеет высокие шансы “пройти” без критики.
Велика роль уже сформированных стереотипов. Если набор стереотипов и принятых программ достаточно обширен, человек выглядит весьма эффективным в соответствующей области. Однако, в отличие от ситуации со второй функцией, эта эффективность является дискретной — при столкновении с непривычными, нестандартными условиями он может вдруг всю свою эффективность потерять.
Тематика четвертой функции используется в качестве критерия оценки места. Например: “Меня любят, значит, место хорошее” (Максим). Здесь находятся мотивы “хочу”: “Хочу, чтобы меня любили”.
Третья и четвертая функции сильно влияют на выбор социальной ниши. Мы, как правило, выбираем такие социальные ниши, где эти функции будут тем или иным образом защищены. И делается это совершенно неосознанно, инстинктивно.
Зачем знать четвертую функцию своего типа? Чем лучше мы будем знать зону, через которую происходит программирование, тем менее мы будем подвержены внешним воздействиям. Любой человек независимо от типа с этим сталкивается.
Минус-четвертая функция.
Зона страхов. “Не хочу”
Оппозицией к “хочу” является “не хочу” (“боюсь”). Зона страхов. Как правило, это темы, которых человек не касается, которые ему неприятны, в которых он не очень хорошо разбирается. Хотя разобраться, конечно, можно в чем угодно.
Интересно с точки зрения этой функции посмотреть на проблему профориентации. Для многих профессий существуют специальные профессиограммы, в которых отмечены профессионально важные и недопустимые для данной профессии качества личности. Очень важно, чтобы профессионально значимые качества не попадали в зону страхов или в зону минус-ценностей. Конечно, человек больше, чем тип информационного метаболизма, и он, в принципе, может освоить любую профессию. (Существовали ведь и такие лозунги: “Незаменимых у нас нет”; “Не умеешь — научим, не хочешь — заставим”.) Речь, однако, идет о том, что психологическая цена конкретной профессии для людей разных типов разная: у одного колоссальная прибавка энергии, а у другого — инфаркт миокарда!
Человек подсознательно ищет для себя профессию, которая максимально удовлетворила бы потребности его типа, чтобы была реализована вторая функция, максимально защищена третья и удовлетворена четвертая. Точного соответствия здесь, естественно, не существует: эта профессия — для того типа, а эта — для другого. Тем не менее, в связи с типологией возникает интересная тема для исследований.
В настоящее время профессии классифицируют исходя из предмета труда. Например, профессии человек — человек, человек — природа, человек — знак. Так, в последнюю категорию входят и машинистка, которая печатает на машинке, и математик, который пишет формулы.
С моей точки зрения, профессии необходимо классифицировать в пространстве типов, т. е. не по формальным признакам, а исходя из психологических особенностей людей. Мотивы и устремления, сильные и слабые стороны человека определенного типа следует рассматривать применительно к профессионально важным и профессионально недопустимым качествам. При этом, естественно, одна и та же профессия может оказаться вполне пригодной для людей разных типов.
Сейчас проводится работа по классификации профессий в пространстве типов. Человек, зная свой тип, может получить информацию о том, какой круг профессий является для него наиболее благоприятным.
Конечно, каждый человек может заниматься чем угодно, но психологическая цена этой деятельности, как мы уже говорили, будет разной. Наполеон, например, хорошо смотрится в роли руководителя, и у него все время происходит энергетическая подпитка, плюс-подкрепление, он ощущает себя на месте. Для Дон Кихота, напротив, психологическая цена этой деятельности будет совсем иной просто потому, что основное, чем придется заниматься, — это манипуляции в области третьей функции и зоны страхов. Поэтому, как правило, Дон Кихот старается уклониться от обязанностей руководителя, он ищет место уникального специалиста или что-нибудь в этом роде.
Ключ к построению функциональной модели типа ИМ
Рассмотрим теперь ключ, с помощью которого можно легко построить Штурвал Калинаускаса для каждого типа ИМ. Множество, состоящее из шестнадцати таких функциональных моделей, является одновременно хорошо структурированным описанием всех типов социона.
Сейчас это уже нетрудно сделать, поскольку нам известны обозначения типов, а также семантика всех восьми элементов информационного метаболизма и семантика всех восьми функций Штурвала. Обратимся к так называемому соционическому кубику и рассмотрим его подробно (рис. 2).
Этот кубик, пожалуй, единственное, что имело бы смысл выучить для практической работы. На нем есть все: Штурвал Калинаускаса во всех вариантах, гиперструктура социона, вся таблица интертипных отношений, все малые группы. Для практических целей эту небольшую структуру полезно знать наизусть. Как говорил Монтень, “хорошо организованные (структурированные) мозги гораздо ценнее хорошо наполненных”. Таблица интертипных отношений — это матрица 16 Ч 16. Но как ее выучить, запомнить наизусть? С кубиком у вас такой проблемы не будет.
Как же им пользоваться?Как же им пользоваться?
Возьмем, к примеру, тип Наполеон. На ребре кубика функции выстраиваются по обходу грани в направлении от первой функции ко второй, а само название типа — сенсорно-этический экстраверт (+ .) — задает направление обхода грани для получения значений всех четырех функций. Соответственно, все минус-функции окажутся на больших диагоналях кубика. На одной грани кубика обозначены первые функции всех четырех типов квадры (каждая грань — это одна квадра: альфа, бетта, гамма и дельта). Получив из кубика соответствие элементов ИМ и функций, можно для заданного типа построить Штурвал, функциональную модель и произвести анализ самого типа и всех интертипных отношений. А это как раз и есть та информационная база, которая необходима для практической работы.
Возьмем другой тип — Максим. Итак, первая функция — моя собственная логика (0). Переубедить такого человека невозможно — “Мир таков, каким я его понимаю”. Отсюда игнорирование логики объективного мира: “Если мир не таков, каким я его понимаю, то тем хуже для него”.
Вторая функция, творческая, — объектная сенсорика (+). Это действие, возможность какого-то движения, работа с какими-то формами, работа с объектом. Многие из людей этого типа хорошие мастеровые, для них также характерно увлечение коллекционированием самых разных предметов.
Далее, третья функция: целостность внутренней ситуации — субъектная интуиция (*). “Моя внутренняя ситуация должна быть целостной”, поэтому для самореализации эти люди ищут социальную нишу, где целостность будет максимально обеспечена. Например, места, где не нужно принимать решений. Часто они ищут реализацию либо в жестких структурах (армия, церковь, организованная преступность), либо, наоборот, в полном отрыве от реальной жизни социума.
Четвертая функция — объектная этика (E). “Хочу, чтобы меня любили; хочу, чтобы ко мне хорошо относились”. Если человека любят, значит, это место хорошее. Он всячески будет стараться сохранить компанию, где его любят, и будет весьма насторожен в какой-то новой, неизвестной ему компании.
Минус-четвертая функция, зона страха — субъектная этика (.) — это мое отношение к людям. Страх высказать свое отношение к человеку, допустим, страх признаться в любви. Для Максима это большая проблема. Момент, когда ему необходимо выразить собственные чувства, весьма сложный. Человек или постарается увильнуть, или совершит какие-то поступки, но говорить об этом — задача почти непосильная.
Минус-вторая функция — субъектная сенсорика (,). Можно сказать, что люди этого типа в каком-то смысле мазохисты, т. е. они могут осуществлять какие-то действия даже через физическую боль, не обращая на нее внимания. Сфера ощущений нормативна.
Получается, что, зная семантику элементов информационного метаболизма и всех функций Штурвала, можно посредством кубика сразу получить представление о конкретном типе, причем это описание будет достаточно подробным и хорошо структурированным.
Рассмотрим еще один тип — Гексли. Первая функция — целостность внешней ситуации ()). Вторая функция, творческая, — субъектная этика (.) — мое отношение к объективной реальности (люблю — не люблю, нравится — не нравится). Третья функция — логика объективного мира (/). И четвертая функция — субъектная сенсорика (,) — мои ощущения.
Соответственно, минус-функции находятся по большой диагонали на противоположном ребре кубика.
Минус-первая функция — целостность внутренней ситуации (*). Это нежелание погружаться в себя, копаться в себе. Людям данного типа довольно сложно анализировать свои состояния. Для Гамлета, например, погрузиться в себя легко и просто, но для Гексли даже не совсем понятно, что это такое.
В зоне минус-первой функции уверенность отсутствует: “Как оно есть, так оно и есть”. Что-то по тематике этой функции даже воспринимается человеком как объективное зло. Здесь трудно что-либо изменить, в чем-либо разобраться.
Вернемся ко второй функции: эти люди “остры на язык”, они могут, что называется, “отбрить”. Часто именно им присущ едкий сарказм и парадоксальность мышления. Не таков ли Оскар Уайльд?
И, соответственно, минус-вторая функция — это внешние отношения (-), зона нормативов. Зачастую люди этого типа во внешних отношениях проявляются достаточно формально, официально, на уровне мундира, за исключением, пожалуй, самых близких друзей.
Далее, третья функция — логика внешнего мира (/). Поиск идеальных объектов, идеальной картины мира. Для Гексли близкий человек должен соответствовать определенному образу, а он ведь никогда в точности не соответствует. При этом возникают конфликты, часто весьма серьезные и затяжные.
Четвертая функция — субъектная сенсорика (,). Гексли (как, впрочем, и Дон Кихот, у которого это тоже четвертая функция) мнителен в плане своего здоровья. Такой человек не слишком хорошо способен идентифицировать свои ощущения, свое самочувствие. Здесь он более всего внушаем.
И, наконец, минус-четвертая функция, зона страхов — это движение, действие, поступок. Здесь присутствует страх законченной формы, страх поступка. Людям этого типа довольно сложно что-либо закончить: будь то ремонт в квартире, научная статья или диссертация.
Однако вернемся к кубику. Вспомним, как он работает. Если тип называется, например, интуитивно-логическим экстравертом, то при обходе грани кубика первая, вторая, третья и четвертая функции четко определяются в соответствии с названием типа. На больших диагоналях при этом будут минус-первая, минус-вторая, минус-третья и минус-четвертая функции.
Вся эта техника приобретает практический смысл только в том случае, если вы можете в любой момент представить себе этот кубик. Для этого потребуется активизировать свои способности визуализации.
Информация на кубике хорошо структурирована, поэтому запомнить все очень легко. Важно, что здесь не только ключ к описанию типа, но и вся таблица интертипных отношений. Когда мы этим займемся, вы их легко увидите на кубике. В каких отношениях находится каждый тип с каждым из остальных 15-и? Это матрица 16 X 16, много… 256 клеток. Здесь же просто кубик с четырьмя рабочими гранями.
отсюда
@темы: общее: теория, функция: программная (1), функция: болевая (4), функция: активационная (6), функция: внушаемая (5), функция: ограничительная (7), функция: ролевая (3), функция: творческая (2), функция: фоновая (8)
пятница, 18 сентября 2009
Пишет Джечка:
URL записи
Новая психофизиологическая модель ТИМа - модель Т :: конспект статьи Таланова (открывается в ворд).
...краткое введение...Парциальные пороги анализаторов.
Нижний порог - обнаружения сигнала.
Зона оптимального реагирования.
Верхний - при его превышении вероятность и интенсивность ответа падают.
Низкоинтенсивные сигналы = слабосигнальная зона, высокоинтенсивные сигналы = сильносигнальная зона.
Возбудительный и тормозной входы каждого анализатора имеют фильтр, настроенный на определённый диапазон интенсивности сигналов, и эти фильтры не зависят друг от друга.
Диапазон исходящих сигналов каждой функции соответствует настройке ее возбудительного входного фильтра, так как функция априорно отвечает сигналами примерно той же интенсивности и эти сигналы должны быть ею самой услышаны.
Функция является хорошо регулируемой и управляемой, если полосы пропускания ее возбудительного и тормозного фильтров одинаковы, что даёт возможность собственным исходящим сигналам быть как возбудительными, так и тормозными. В этом случае речь идёт об уравновешенной функции.
Если возбудительные и тормозные фильтры рассогласованы по высоте, то функция (так как исходящий сигнал проходит возбудительный вход и не проходит тормозной) становится инертной, ригидной, негибкой и непослушной, порой вплоть до навязчивости, а в лучшем случае ее работа отрывается от сознательного управления и становится как бы постоянным автоматизированным фоном психики. В этом случае речь идёт о неуравновешенной функции.
программная
творческая
контактная
мобилизационная
Цвет функций из модели А соответствует тормозному (правому нижнему) индексу:
- черный = "н"
- белый = "в"
Тормозные пороги обязательно чередуются при переходе к каждой последующей функции.
Функции с низким порогом торможения эффективно тормозятся любыми входящими сигналами низкой интенсивности и являются экстратимными.
Функции с высоким порогом торможения тормозятся преимущественно сигналами высокой интенсивности и являются интратимными.
Порог возбуждения одинаков для двух функций с одного блока модели А.
Для всех экстравертов порог возбуждения блока ЭГО настроен на высокую интенсивность, эти функции называются экстравертными.
Для всех интровертов порог возбуждения блока ЭГО настроен на низкую интенсивность, эти функции называются интровертными.
Программная и мобилизационная функции для любого ТИМа являются неуравновешенными, творческая и контактная - уровновешенными.
Возбудительный порог программной и творческой одинаков и
- высок для экстравертов
- низок для интровертов
Возбудительный порог для контактной и мобилизационной также всегда одинаков; противоположен по отношению к ВП первых двух функций и
- низок для экстравертов
- высок для интровертов
Джек:
Логика - программная, неуравновешенная, экстравертная (высокий возбудительный порог), экстратимная (низкий тормозной порог).
Интуиция - творческая, уравновешенная, экстравертная (высокий возбудительный порог), интротимная (высокий тормозной порог).
Этика - контактная, уравновешенная, интровертная (низкий возбудительный порог), экстратимная (низкий тормозной порог).
Сенсорика - мобилизационная, неуравновешенная, интровертная (низкий возбудительный порог), интротимная (высокий тормозной порог).
Драйзер:
Этика - программная, неуравновешенная, интровертная (низкий возбудительный порог), интратимная (высокий тормозной порог).
Сенсорика - творческая, уравновешенная, интровертная (низкий возбудительный порог), экстратимная (низкий тормозной порог).
Логика - контактная, уравновешенная, экстравертная (высокий возбудительный порог), интротимная (высокий тормозной порог).
Интуиция - мобилизационная, неуравновешенная, экстравертная (высокий возбудительный порог), экстратимная (низкий тормозной порог).
...или...
Эти правила однозначно следуют из экспериментальных данных о содержательном наполнении соц.признаков
- конструктивисты-эмотивисты,
- тактики-стратеги,
- уступчивые-упрямые,
- беспечные-предусмотрительные.
...данные экспериментов по ПР...В ходе этих эскпериментов было установлено:
- для конструктивистов логика+иррациональность = этика+рациональность неуравновешенность этики и уравновешенность логики
- для эмотивистов логика+рациональность = этика+иррациональность уравновешенность этики и неуравновешенность логики
- для тактиков интуиция+иррациональность = сенсорика+рациональность неуравновешенность интуиции и уравновешенность сенсорики
- для стратегов интуиция+рациональность = сенсорика+иррациональность уравновешенность интуиции и неуравновешенность сенсорики
- для беспечных интуиция+экстраверсия = сенсорика+интроверсия низкий ВП сенсорики и высокий ВП интуиции
- для предусмотрительных интуиция+интроверсия = сенсорика+экстраверсия высокий ВП сенсорики и низкий ВП интуиции
- для уступчивых логика+экстраверсия = этика+интроверсия высокий ВП логики и низкий ВП этики
- для упрямых логика+интроверсия = этика+экстраверсия низкий ВП логики и высокий ВП этики
...еще раз введение...Из вышеприведённых выкладок ясно видно, что программная и творческая функции взаимно стимулируют друг друга по ВП, однако, торможение может осуществлять только программная функция, в связи с чем творческая оказывается по отношению к ней в подчиненном положении, а программная занята большее время. Аналогично мобилизационная способна в одностороннем порядке управлять контактной, и обе они способны тормозить программную, однако, ни та, ни другая не способны тормозить творческую. И, кроме того, при работе программной и творческой мобилизационная "замолкает", так как её ТФ соответствует их ВФ, что способствует тому, что он пропускает через себя исходящие от них сигналы.
При этом чаще работает первая пара функций, так как сигнальная настройка входного фильтра функций вступает в противоречие с настройкой общего входного фильтра на канале возбуждения индивида (который равен входному фильтру первых двух функций).
Следствия...
...для любой программной функции является проблемой переключение на другую тему, вытеснение уже неактуального и тп. Ей трудно останавливаться в работе, её роль - постоянно беспокоиться, настаивать на своём, возвращаться без повода к уже пройденному и "капризно" управлять творческой.
...для творческой характерно быть легко управляемой изнутри, она способна менять своё направление и тему работы собственными сигналами, а также сигналами с программной функции. Также она постоянно дополнительно стимулирует программную функцию, поддерживая в её доминирующую роль.
...в паре контактной и мобилизационной роль задающего тон аналогично программной исполняет мобилизационная функция. Ответ этой пары на внешнюю стимуляцию случается горадно реже, кроме того, её включение в работу требует специального адаптивного напряжения, поэтому быстро вызывает утомление. Работа этой пары после начала не может продолжаться по этой причине долго; кроме того, любая "вспышка" творческой функции тормозит работу мобилизационной и возвращает таким образом активность программной.
...на фоне работающей творческой возможна активизация (например, в ответ на внешний сигнал) мобилизационной, однако, в конкуренции этих двух функций победа всегда остаётся за творческой, так как её сигнал свободно проходит через тормозной фильтр мобилизационной, в то время как в обратном направлении подавление не происходит.
...с другой стороны сигнал от контактной функции способен затормозить и на время отключить программную, в то время, как обратное действие невозможно.
Общее правило: в конкуренции двух функций побеждает сигнал более уравновешенной (творческой или контактной).
Благодаря этому правилу возможен переход время от времени активности от первой пары функций ко второй.
Когда функционирует первая пара, мобилизационная функция тормозится, а контактная способна воспринимать внешнюю информацию и время от времени на её основе выключать программную с возможным последующим включением мобилизационной. Творческая в это время сохраняет способность обрабатывать сторонние сигналы и именно через неё затем происходит возвращение активности базовой.
А что, простите, ЕЩЕ нужно? Лично я покамест не прочла ничего нового, чего нельзя было бы вычленить из модели А, за исключением разве что собачьего бреда по возведению абсурной многоэтажности, невесть зачем потребовавшегося.
Важный вывод состоит в том, что у каждого человека представлены не функции по отдельности, а тесно сцепленные пары функций, причем каждая пара соответствует одному из противоположных соционических клубов, причем пары, соответствующие противоположному клубу труднодоступны и могут реализовываться лишь с большим энергозатратным адаптационным напряжением, направленным на искусственную и временную перестройку высоты порогов. Эта парная представленность функций сближает между собой все ТИМы одной квадры, а также между собою первую и третью квадры, вторую и четвертую, образуя основу для признака «демократы-аристократы».
...еще два ПР...Демократы – функции по степени резонансной связанности разбиваются на логико-интуитивную и этико-сенсорную пары.
Аристократы – функции группируются, образуя этико-интуитивную и логико-сенсорную пары.
ТИМы полюса демократов более индивидуалистичны.
Ааристократы более привержены групповым ценностям.
Возможное объяснение вышеуказанной их группировки состоит в отнесении четырех юнговских функций к разным сигнальным системам – первой и второй.
Сенсорика и этика – функции первой сигнальной системы, более тесно связанной с правым полушарием мозга.
Логика и интуиция – молодые функции второй сигнальной системы, и более тесно привязаны к левому полушарию мозга.
Соответственно, у демократов на довольно длинные временные эпохи активизируется фокус только в одном полушарии (парная работа логики с интуицией в левом полушарии, либо парная работа этики с сенсорикой преимущественно в правом полушарии). При этом фокус активности может «скачком» переходить из одного полушария в другое, когда парная работа программной и творческой функций на время сменяется парной работой мобилизационной и контактной функций. Напротив, у аристократов устойчива работа по диагонали, с использованием межполушарных коллатералей (например, парная работа логики в левом и сенсорики преимущественно в правом полушарии, либо этики преимущественно в правом и интуиции преимущественно в левом).
В порядке «смелой» гипотезы можно допустить, что паттерн нервного возбуждения, характерный для «демократов», как бы более самодостаточен для решения задач любого, широкого круга. Аристократы из-за особенностей своего паттерна нейронной активации более нуждаются в помощниках, в слугах, в группе, в разделении в ней труда, функций и обязанностей, поскольку у «аристократов» крайне затруднены такие моменты, когда все функции одной сигнальной системы работают комплексно и совместно. Надо, правда, признать, что подобная мотивировка содержания признака «демократы-аристократы» – лишь неизученная гипотеза. Зато во всем, что касается объяснения наполнения признаков «беспечные-предусмотрительные», «уступчивые-упрямые», «конструктивисты-эмотивисты», «тактики-стратеги», «статики-динамики», а также признаков юнгианского базиса, модель «Т» делает абсолютно однозначные выводы в плане прогноза и объяснения содержания полюсов этих признаков.
Интересно и нетривиально с физиологической точки зрения раскрытие признака «статики-динамики».
У всех статиков рациональные, решающие функции сильносигнальны по торможению, а иррациональные (воспринимающие) функции по торможению – слабосигнальны. У динамиков, напротив, торможение воспринимающих функций возникает лишь при сильных сигналах, в то время как слабые сигналы эффективно осуществляют торможение решающих функций. К чему должны приводить эти психофизиологические особенности?
Рассмотрим работу воспринимающих функций у динамиков.
Их работа будет прерываться, переходя в оценку решающими функциями, при любых сильных сигналах, то есть при любых изменениях, происходящих в среде реальных или мысленных образов, причем величиной сигнала для воспринимающей сферы является величина произошедшего изменения. Изменение, происходящее скачком является сильным сигналом, изменение плавное - слабым. Таким образом, работа любой воспринимающей функции у динамиков непрерывно продлевается, пока воспринимающая функция медленно отслеживает мелкие изменеия в структуре образов, любое же резкое изменение мысленно или реально наблюдаемого обрывает непрерывный акт восприятия, либо вызывая к работе какую-либо из оценивающих функций, либо просто меняя тему и направление восприятия. Именно поэтому восприятие у динамиков и происходит малыми сдвигами, мелкими шагами и малыми квантами приращений, плавно и почти непрерывно.
Напротив, у статиков непрерывное восприятие возможно только в том случае, если оно либо вообще неизменно и статично-недвижно, либо осуществляется резкими скачками и большими сдвигами «картинки» - любые малые и мелкие изменения в реально видимой или мысленно представляемой картине окружающего, любая попытка следить за плавно и постепенно происходящими изменениями быстро вызовут торможение и обрыв процесса восприятия.
В сфере же динамических решающих функций – черной логики и черной этики – всё обстоит как раз наоборот. Работа этих функций остается непрерывной у динамиков только пока они имеют дело с крупными, масштабными, интенсивными сигналами, структурами, глобальными идеями, крупными весовыми сдвигами, контрастными фактами, - а попытка нагрузить черную логику динамика анализом мелких логических деталей, мелких и частных связок, постепенных количественных приращений, слабых вероятностных различий должна быстро приводить к торможению и обрыву логического процесса. То же отчасти касается и физической работы, и координации движений, ибо их сфера близка к логике. Если работа требует только мелких точных движений, динамик станет отвлекаться и скучать. Если же работа требует быстрого и хорошо скоординированного бросания арбузов или мешков с картошкой, быстрее заскучает и отвлечётся статик.
Возможно, статики изображают в рисунках очень интенсивное движение или полное отсутствие такового в принципе.
В кинофильмах динамики очень может быть предпочитают длинные и неторопливые планы, а статики – короткие планы с частой сменой кадров, гонки, внезапные пиротехнические эффекты, резкую смену яркости экрана, и т.д. и т.п.
Опять-таки. Ни хрена не вижу, как именно это именно следует именно из модели Т. Давайте не будем путать мух с котлетами: если теория парциальных порогов анализатора была разработана Небылицыным, то модель господина Таланова к очевидным выводам из неё никаким боком не имеет никакого отношения, как бы господин Таланов ни пытался подтянуть модель А к разработкам Небылицына.
...интертипные...
Прогнозирование и объяснение интертипных отношений.
При анализе ключевым будет следующее правило:
Это правило следует из того, что при информационном метаболизме разноименных функций внутри индивида у функций имеется некий общий язык общения в виде переходящего нейронного возбуждения и торможения. При межиндивидном общении такого языка нет, есть лишь специфический для каждой функциональной сферы символьный язык, и действует правило, что подобное воспринимается только подобным.
= = Отношения с дуалом = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв
ЭСИ: нЭв - нСн - вЛв - вИв
||
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ЭСИ: вЛв - вИв - нЭв - нСн логика-контактная; интуиция-мобилизационная; этика-программная; сенсорика-творческая
Программная функция (логика) экстраверта своими высокоинтенсивными сигналами легко действует как на канал возбуждения, так и на канал торможения контактной функции (логика) интроверта, попадая с нею в резонанс по каналу возбуждения. В результате контактная функция интроверта управляемо стимулируется, оказываясь в подчиненном управлении у программной функции экстраверта. Обратное воздействие со стороны контактной интроферта на программную экстраверта может лишь возбуждать функцию, но не может ее тормозить – из-за несоответствия её порогового тормозного фильтра. То же происходит в направлении от интроверта по его программной по отношению к контактной функции экстраверта, захватывая над ней управление и не позволяя управлять собой.
Творческая функция интроверта по значению своего возбудительного порогового фильтра попадает в резонанс с мобилизационной функцией экстраверта, при этом творческая интроверта своими слабоинтенсивными исходящими сигналами стимулирует, возбуждает мобилизационную функцию партнёра, но тормозить ее, управлять ею не может. Зато мобилизационная функция экстраверта своим встречным влиянием способна действовать и на возбудительный, и на тормозной вход творческой функции интроверта, тем самым регулируя и собственное возбуждение: снижая его посредством торможения творческой партнёра, когда ее возбуждающее влияние становится слишком обременительным и энергозатратным. Искусственно возбужденная внешней стимуляцией от интроверта мобилизационная экстраверта усиливает управляющие влияния и на собственную контактную, посредством чего контактная функция экстраверта начинает реально управляться не только со стороны программной функции интроверта, но и со стороны собственной мобилизационной функции. Естественно, аналогичная картина наблюдается и в симметрично обратном направлении
"Функция снижает собственное возбуждение посредством торможения творческой партнёра".
Хорошо. Допустим, это всё-таки не такой бред, как кажется. Но что нового здесь по сравнению с?
Итоги дуального взаимодействия.
У каждого участника отношений происходит незначительное оживление программной функции.
Более выражено оживление четвертой, мобилизационной функции, мягко стимулируемой со стороны творческой функции дуала мягкость стимуляции достигается тем, что творческая функция дуала может в обратном направлении управляться и тормозиться со стороны возбуждаемой ею мобилизационной функции индивида. Благодаря оживлению мобилизационной функции и стимулирующее-управляющему влиянию как с ее стороны, так и со стороны программной функции дуала, существенно оживляется третья, контактная функция индивида. Что касается взаимного управления, то контактная функция попадает в довольно сильную зависимость к программной функции дуала, в то время как творческая функция индивида всего лишь усиливает свою чувствительность к заказам со стороны малоактивной мобилизационной функции дуала, сохраняя в основном управляемость со стороны собственной программной функции. Общий итог: оживление и ощутимое выравнивание в работе всех функций, при этом гибкие творческая и контактная функция попадают как бы в совместное управление дуальной пары, где в отношении творческой функции продолжает преобладать собственное влияние, а в отношении контактной – преобладает влияние дуала.
= = Отношения с конфликтером = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
СЭИ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-мобилизационная; интуиция-контактная; этика-творческая; сенсорика-программная
Мобилизационная испытывает резкое возбуждающее влияние со стороны программной конфликтёра и, в отличие от возбуждения со стороны творческой функции дуала, возбуждение мобилизационной функции конфликтером лишено петли обратной тормозящей связи. Возбуждаемая мобилизационная функция индивида не может своим встречным тормозящим влиянием умерить «пыл» программной функции конфликтера, поскольку сигнал мобилизационной функции из-за несовпадения высоты порогов не проходит через входной тормозной фильтр чужой программной функции. Чем сильнее «разгорается» мобилизационная функция, тем сильнее при этом она возбуждает и программную функцию конфликтера, не оказывая на нее, однако, никакого тормозящего действия. Но если программная функция конфликтера может без истощения работать постоянно, то постоянное включение мобилизационной функции индивида требует очень больших адаптационных напряжений и психических энерготрат, что вызывает быстрое утомление.
Творческая и контактная функции индивида находят, однако, полное взаимопонимание соответственно с контактной и творческой функциями конфликтера (одинаковость порогов), при этом сохраняется очень мягкое доминирование творческой функции индивида над контактной функцией конфликтера, а творческой конфликтера - над контактной индивида. Творческая и контактная функции являются гибкой манипулятивной парой, традиционно используемой в ситуациях т.н. «салонного флирта», то есть при поверхностных контактах с новыми людьми. Поэтому ярко выявляемая при поверхностных контактах глубокая «синтонность» этих функций с конфликтером, напоминающая отношения с тождиком, вполне может на время очень подкупать иллюзией хорошего взаимодействия и взаимопонимания. Однако эта иллюзия возможна лишь в ситуациях «салонного флирта», игры, пока программные функции молчат, и немедленно заканчивается при дальнейшем сближении и углублении отношений. Как только программные функции начинают задавать тон, они быстро вызывают взаимное и почти «физическое» истощение мобилизационных функций. В первую очередь появляется раздражение от осознания непреодолимой пропасти между системами ценностей.
При этом также надо помнить, что «внутри индивида» его творческая и контактная функции взаимодействуют друг с другом из-за несовпадения высоты порогов лишь с трудом и изрядным напряжением. Поэтому оживление этой пары функций в ходе поверхностного «салонного» общения, при общении с конфликтером в том числе, поддерживается в первую очередь постоянной внешней стимуляцией и не является творчески продуктивным в плане внутреннего информационного метаболизма.
= = Отношения с приемником социального заказа = =
ИЭЭ: нЛв - вИн - вЭв - нСн логика-мобилизационная; интуиция-программная; этика-творческая; сенсорика-контактная
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
СЛЭ: вЛв - нИн - нЭв - вСн логика-творческая; интуиция-контактная; этика-мобилизационная; сенсорика-программная
Программная функция заказчика осуществляет управление творческой функцией подзаказного как по каналу возбуждения, так и по каналу торможения. В обратном направлении программная функция заказчика лишь возбуждается и усиливается. Творческая функция заказчика не взаимодействует с одноименной контактной функцией подзаказного – у них существенно разные пороги. Контактная функция заказчика усиливает (но не тормозит) мобилизационную функцию подзаказного, однако мобилизационная функция подзаказного способна в обратном направлении управлять как возбудительным, так и тормозным входами контактной функции заказчика. Поэтому стимуляция мобилизационной функции оказывается для подзаказного необременительной. Мобилизационная функция заказчика тормозит (но не возбуждает) программную функцию подзаказного. То же, и в еще большей степени, происходит в обратном направлении: доминирующая программная функция подзаказного тормозит и подавляет мобилизационную функцию заказчика.
Асимметрия взаимоотношений состоит в том, что заказчик своей доминирующей программной функцией берет под плотный управляющий контроль творческую функцию подзаказного и одновременно своей мобилизационной функцией слегка притормаживает программную функцию подзаказного. При этом собственная программная функция заказчика лишь стимулируется и усиливается, а его творческая функция вообще не взаимодействует с одноименной контактной функцией подзаказного. Для встречного воздействия на заказчика подзаказный может и вынужден использовать лишь свою энергозатратную мобилизационную функцию. Своей программной функцией он, впрочем, активно подавляет мобилизационную функцию заказчика, однако заказчик, в силу «задвинутости» своей мобилизационной функции в дальний иерархический угол, этого скорее всего вообще не замечает.
Подзаказный попадает в зависимость от заказчика, но эта зависимость касается только его творческой функции и не является слишком энергозатратной и обременительной (как было бы в случае с подконтрольным), так как мобилизационная функция подзаказного не испытывает гипервозбуждения, а его почти столь же быстро истощаемая контактная функция вообще не взаимодействует с функциями заказчика.
Здесь согласна. Таким образом влияние заказчика на базовую объясняется нагляднее. Однако. Чем это невыводимо из взаимодействия вверх-вниз по инертному блоку, а, раз выводимо, значит, и нефик множить сущности. Отказать нахрен.
= = Отношения с подконтрольным = =
СЛЭ: нЛн - вИв - вЭн - нСв логика-творческая; интуиция-контактная; этика-мобилизационная; сенсорика-программная
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ИЭИ: вЛн - нИв - нЭн - вСв логика-мобилизационная; интуиция-программная; этика-творческая; сенсорика-контактная
В этом случае по программной для контролера и мобилизационной для подконтрольного происходит взаимное резонансное усиление, легко терпимое и незаметное для контролера и весьма болезненное для подконтрольного, вынужденного в общении с контролером напрягать в «стайерском» режиме свою «спринтерскую» и энергозатратную мобилизационную функцию. Ситуация в этом смысле подобна тесному общению с конфликтером, только в этом случае отношения оказываются асимметричными – страдает мобилизационная функция лишь одного подконтрольного.
Творческая ревизора полностью подавляет программную подревизного, действуя на её тормозной канал. Обратное же воздействие вообще не осуществляется, так как низкосигнальная программная подревизного не способна действовать ни на возбудительный, ни на тормозной вход творческой ревизора. Таким образом, контролер вообще не замечает программной функции своего подконтрольного, а программная функция подконтрольного тормозится, подавляется из-за взаимодействия с творческой функцией контролера.
По контактной для контролера и творческой для подконтрольного происходит взаимное синтонное слияние со взаимным возбуждением и торможением (одинаковость всех порогов), то есть с совместным управлением этой функцией. По сути дела, это единственная функция, в которой подконтрольный имеет шанс реализоваться в отношениях со своим контролером, но и то лишь на равных основаниях.
Что касается последней оставшейся функции, мобилизационной для контролера и контактной для подконтрольного, то контактная функция подконтрольного тормозит и подавляет мобилизационную функцию контролера, сама же она присутствие этой подавляемой функции партнера как бы вообще не замечает. Даже если бы мобилизационная функция контролера и не была подавлена, то из-за несоответствия порогов она все равно не смогла бы воздействовать ни на возбудительный, ни на тормозной входы контактной функции подконтрольного. Таким образом, сравнительно редко и эпизодически используемая контактная функция подконтрольного берет верх над еще более редко используемой мобилизационной функцией контролера, что для подконтрольного, очевидно, является весьма слабым утешением.
Чем сильнее выражена общая вертность контролера и подконтрольного, тем сильнее доминирование у каждого из них собственной программной функции и субдоминантность функции мобилизационной, и тем заметней выражена и асимметрия их отношений. Давление контролера на подконтрольного может быть столь велико и неприятно, что даже ТИМы первой квадры («рассудительные демократы») зачастую испытывают к своим ТИМам-контролерам нечто вроде ксенофобии.
= = Деловые отношения = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ЭИЭ: нЛн - вИв - вЭн - нСв логика-контактная; интуиция-творческая; этика-программная; сенсорика-мобилизационная
Исходя из значений порогов, нетрудно видеть, что программная функция каждого из партнеров тормозится и ослабляется контактной функцией другого партнера. Контактные же функции воздействия со стороны одноименных функций партнеров не испытывают (нестыковка порогов). Творческая функция каждого из партнеров полностью совпадает (и названием, и всеми порогами) с творческой функцией другого партнера, что вызывает их синтонное резонансное взаимодействие с тонкой взаимной управляемостью – надо думать, по этой причине отношения и получили название «деловых».
Мобилизационные функции также совпадают и названиями, и всеми порогами. Однако из-за неравенства тормозного и возбудительного порогов взаимного синтонного управления, равно как и вообще торможения этих функций, не происходит. Происходит лишь их резонансное усиление, которое не оказывается слишком обременительным для каждого из участников, так как в резонанс с обеих сторон вступают субдоминантные функции. Опосредованно, благодаря мягкой активации мобилизационной функции, еще более мягко активизируется и управляемая ею контактная функция. Поскольку в результате деловых отношений активизируются обе функции субдоминантной нальности, в рамках деловых отношений нальные черты любого из партнеров как бы нивелируются. Рационалы становятся более иррациональными, иррационалы – более рациональными. Фактически, деловые отношения инициируют у их участников как бы наведенную инициальную акцентуацию.
= = Родственные отношения = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ЛСЭ: вЛн - нИв - нЭн - вСв логика-программная; интуиция-мобилизационная; этика-контактная; сенсорика-творческая
Программные и контактные функции партнеров тождественны и детально совпадают – и названием, и порогами. Программные функции входят в резонанс по каналам возбуждения и усиливаются. Контактные функции, у которых совпадают все пороги – и по возбуждению, и по торможению, входят в режим резонансно-синтонного взаимопереплетенного «соуправления». Однако их стимуляция и управление со стороны соответствующих мобилизационных функций ослабевает, так как ослабевают сами мобилизационные функции: они тормозятся со стороны творческих функций партнеров. Творческие функции не испытывают влияний со стороны одноименных функций партнеров. Общая картина выглядит как резонансное усиление программных функций, неизменное состояние творческих, синтонное слияние контактных функций партнеров с ослаблением их зависимости от собственных мобилизационных, мобилизационные функции подавляются. Картина в целом отчасти напоминает спровоцированную (наведенную) терминальную акцентуацию.
А хде, собственно, творческая родственная езда по болевой?
= = Миражные отношения = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ЛСИ: нЛв - вИн - вЭв - нСн логика-программная; интуиция-мобилизационная; этика-контактная; сенсорика-творческая
Одноименные программные функции партнеров подавляют друг друга (из-за несовпадения порогов возбуждающих входов усиления не происходит, а взаимное торможение происходит в полной мере – интенсивность сигнала на выходе каждой функции вполне соответствует полосе пропускания тормозного входа функции партнера). Мобилизационная функция одного партнера взаимодействует с творческой функцией другого. В результате мобилизационная функция умеренно усиливается, получая также контроль над творческой функцией партнера. Контактные функции партнеров одноименны, но из-за несовпадения порогов лишь очень слабо стимулируют друг друга. Как окончательное следствие, у каждого участника миражных отношений резко ослабляется роль программной функции, ей на смену приходит мягко возрастающая роль мобилизационной функции. Связь творческой функции с программной частично слабеет, но возрастает ее резонансная связь с мобилизационной функцией партнера. Активация мобилизационной функции не приводит к дискомфорту, так как мобилизационная функция сохраняет контроль над активирующей ее творческой функцией партнера. Продуктивное общение между партнерами происходит преимущественно на языке их творческой, мобилизационной и в гораздо меньшей мере контактной функций, причем «активная речь» (воздействующая на партнера) возможна лишь по каналам мобилизационной и, в меньшей мере, контактной функций.
Собственно, кстати, именно это мы и наблюдаем в случае того ЛСИ, который всё еще утверждает, что я Дон. Осталось выяснить две вещи. Первая: позволит ли мне совесть взять модель миражных отношений из модели Т, выбросив из неё на хрен в угоду А всё остальное? (позвооолит))) И вторая: а вот пусть мне этот ЛСИ и в реале докажет, что я по нему фоновой езжу.
= = Тождественные отношения = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
Программные функции в таком общении резонансно усиливаются, увеличивая свою неуравновешенность (продуцируемый ими и резонансно усиленный сигнал не действует на тормозной вход из-за несовпадения порогов). Творческие функции партнеров как бы «обобщаются», образуют тесно переплетенное синтонное слияние, осуществляя взаимные возбуждающие и тормозящие влияния друг на друга; то же происходит с контактными функциями. Мобилизационные функции резонансно усиливаются наподобие программных, однако степень этого усиления существенно ниже – из-за исходной подавленности, субдоминантности мобилизационных функций. Отношения достаточно комфортны и используют все функции партнеров. Общение между партнерами может происходить на языке любых функций, хотя наиболее приспособленными к диалогу оказываются, разумеется, легко управляемые (а в данном случае – и соуправляемые) уравновешенные функции: творческая и контактная.
= = Квазитождественные отношения = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ИЛЭ: вЛв - вИн - нЭв - нСн логика-творческая; интуиция-программная; этика-мобилизационная; сенсорика-контактная
Программная функция по каналу возбуждения входит в резонанс с творческой функцией партнера, благодаря чему усиливаются обе эти функции, а творческая функция, к тому же, начинает гибко реагировать на заказы программной функции партнера (управляясь ею как по каналу возбуждения, так и по каналу своего торможения). То же происходит с контактной и мобилизационной функциями. Они тоже взаимно резонансно усиливаются, при этом контактная функция каждого из партнеров начинает частично управляться не только своей собственной мобилизационной функцией, но и мобилизационной функцией партнера по общению. Как и в случае тождественных отношений, в общении между партнерами эффективно используются все четыре функции. Отличие квазитождественных отношений состоит, исходя из психофизиологической картины взаимодействия функций, в том, что у партнеров усиливается «командно-административная» роль их программных и частично мобилизационных функций, в подчинение к которым поступают также творческая и контактная функции партнеров. Самостоятельная же креативная роль творческой и контактной функций, напротив, ослабляется. В частности, должно еще более затрудняться «спаривание» творческой и контактной функций каждого в отдельности субъекта. В известном смысле всё это должно быть частично эквивалентно эффекту наведенной терминальной акцентуации.
В случае же тождественных отношений картина была обратная: там творческая и контактная функции в ходе общения партнеров в известном смысле «отрывались» от своих обычных «хозяев-распорядителей»: программной и мобилизационной функций, начинали жить более самостоятельной жизнью (хоть и не креативной, а скорее коммуникативной), осуществляя тесное общение с аналогичной функцией партнера. При этом в случае тождественных отношений затрудненное в норме внутреннее «спаривание» творческой и контактной функций, в отличие от квазитождественных отношений, несколько облегчалось.
Описанное здесь вполне подтверждается на практике – в частности, в отношении требующих спаренной работы творческой и контактной функций (то есть двух средних функций) ситуаций «салонного флирта». Автор сам нередко замечал в своих наблюдениях, что в общении между конфликтерами либо тождиками легко возникают и поддерживаются поверхностно-шутливые, игривые отношения, характерные для активного использования двух средних функций. Напротив, при общении с квазитождиком «легкая развлекающая поверхностность» никак не вытанцовывается, быстро теряется ощущение поддержки партнера, общение сползает на нечто более деловое и серьезное, и на поддержании такого стиля и застревает.
= = Отношения полной противоположности = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ЛИИ: нЛв - нИн - вЭв - вСн логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
Все функции партнеров совпадают названиями, но принципиально не совпадают порогами. Некоторое очень умеренное взаимостимулирующее взаимодействие возможно между творческими и контактными функциями партнеров – несмотря на нестыковку их порогов. Дело в том, что, согласно экспериментальным данным, творческая и контактная функции имеют несколько меньшую амплитуду порогов в сравнении с программной и мобилизационной функциями, а поэтому и преодолевать эти пороги в случае их нестыковки творческой и контактной функциям, в сравнении с программной и мобилизационной, все же немного проще.
Программные функции партнеров энергично подавляют друг друга (выходы этих функций не соответствуют пороговым фильтрам возбуждения одноименных функций партнера, но зато соответствуют пороговым фильтрам торможения этих функций). То же происходит с мобилизационными функциями.
Общение тяготеет к использованию творческой и контактной функций и поэтому склонно переходить на язык их клуба. Однако из-за несоответствия их порогов у партнеров может возникать раздражение с ощущением того, что партнеры не очень хорошо слышат и понимают друг друга. В результате общения может возникать также неприятное ощущение «вакуума жизненных целей» - из-за подавления программной и мобилизационной функций.
= = Отношения суперэго = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ЭСЭ: нЛн - нИв - вЭн - вСв логика-контактная; интуиция-мобилизационная; этика-программная; сенсорика-творческая
Программная функция одного партнера взаимодействует с контактной функцией другого партнера. При этом контактная функция тормозит, подавляет программную, сама же не испытывает воздействия. Творческая функция одного партнера подавляет мобилизационную функцию другого партнера, сама также не испытывая встречного воздействия. Таким образом, в отношениях суперэго у каждого участника подавляются неуравновешенные функции (программная и мобилизационная), в то время как работа уравновешенных функций – творческой и контактной – остается без изменений (не стимулируется и не затрудняется). Не считая однонаправленного торможения неуравновешенных функций, иного информационного обмена между функциями участников не происходит.
Из-за притормаживания неуравновешенных функций и отсутствия обратной связи с функциями партнера (по любой из четырех функций) у участников общения должно складываться ощущение поверхностности контакта, а также невозможности проникнуть «в суть» партнера, некоей незримой стены, мешающей слушать, слышать и понимать друг друга. По возникающему окончательному эффекту отношения суперэго должны напоминать ощущения, возникающие от отношений полной противоположности. Отличие состоит, пожалуй, в отсутствии разочарования. В случае отношений полной противоположности по результату общения может возникать некоторое разочарование – вследствие изначальной общности интересов партнеров, принадлежащих к одному соционическому клубу. В случае же отношений суперэго клубы изначально разные, начальной общности интересов нет, и общение лишь подтверждает невозможность глубокого взаимозаинтересованного контакта. Второе отличие – в том, что в случае отношений суперэго информационный обмен между партнерами еще более затруднен (в случае отношений полной противоположности оно пусть и в затрудненной форме, но все же происходит в рамках общего клуба центральных функций, творческой и контактной).
= = Полудуальные отношения = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ЭИИ: вЛв - нИн - нЭв - вСн логика-контактная; интуиция-творческая; этика-программная; сенсорика-мобилизационная
Программная функция взаимодействует с контактной функцией партнера, осуществляя управление ею и по возбуждению, и по торможению, то есть эффективно манипулирует чужой контактной функцией. Во встречном направлении чужая контактная функция стимулирует программную функцию субъекта. Творческая функция одноименна такой же творческой функции партнера, однако контакт между ними затруднен из-за несовпадения порогов, тем не менее из-за своего центрального положения (и поэтому малой абсолютной амплитуды пороговых значений) творческие функции все же слабо взаимодействуют, слегка стимулируя друг друга.
Мобилизационные функции тоже совпадают названиями, но из-за противоположной полярности своих возбудительных и тормозных фильтров не возбуждают, а лишь тормозят и подавляют друг друга. Окончательный результат общения проявляется в усилении программной функции, которая начинает управлять не только своей творческой функцией, но и контактной функцией партнера, по желанию заставляя ее либо говорить, либо молчать. Творческие функции пытаются обмениваться информацией и слегка стимулируют друг друга, но с затруднением и взаимной «глуховатостью».
Контактная функция работает по заказу партнера и в известной мере под его контролем. Мобилизационная функция в ходе общения умеренно подавляется и поэтому дает себя знать редко. Когда же она «говорит», то подавляет этим соответствующую мобилизационную функцию партнера, поэтому ее всё равно никто не слышит. Реальное взаимодействие осуществляется по программной, контактной и творческой функциям партнеров. Программная функция каждого участника легко слышится его партнером, так как ее «голос» проецируется на контактную функцию партнера, вынуждая ее подчиняться и уступать. Из-за неучастия функций другой нальности полноценного обмена полезной информацией в таком общении, в общем, почти не происходит, в то же время отношения такого рода и не являются утомительными.
Ха-ха! Кто там остался? Активация и зеркало? Что ж там такое не склалось, что четырнадцать отношений разобрать можно было, а двумя едва ли не самыми важными "ради экономии места" пожертвовали?
= = Отношения активации = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
СЭЭ: нЛв - нИн - вЭв - вСн логика-мобилизационная; интуиция-контактная; этика-творческая; сенсорика-программная
Программная функция взаимодействует с мобилизационной, с одинаковой лёгкостью возбуждая и тормозя её, аналогично и мобилизационная партнёра воздействует на программную тем же образом. В результате и без того активно работающая программная получает всё новые стимулы для работы, а расшатанная мобилизационная без поддержки контактной (творческая и контактная либо не взаимодействуют вовсе, либо очень слабо за счет пересекающихся зон оптимального реагирования) создаёт ощущение лёгкого напряжения, которое, впрочем, успешно гасится путём управления мобилизационной партнёра с программной индивида.
= = Зеркальные отношения = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ИЛИ: нЛн - нИв - вЭн - вСв логика-творческая; интуиция-программная; этика-мобилизационная; сенсорика-контактная
Программная функция воздействует на творческую, с одинаковой лёгкостью и возбуждая, и тормозя её, однако, на неё саму обратного воздействия не происходит, в общении стимулируются (если стимулируются) только творческие. Возбуждения мобилизационных не происходит, контактная функция партнёра только гасит мобилизационную, чем способствует ощущению расслабленности. С другой стороны мобилизационная одного партнёра оказывает стимулирующее воздействие на контактную другого, которое, впрочем, сама же с успехом и гасит.
И ышо одна шедевральная цитата.
Господа, ну, если у вас мозги через пятую точку работают, и вы можете что-то однозначно увидеть только вышеприведённым переводвыподвернутым образом, не гоните на всех остальных.
...пятая степень свободы......интересность из дальнейшего.
Высокие пороги по возбуждению проявятся в собственной сильносигнальной продукции индивида и в соответствующей его энергозатратной стратегии поведения. Это собственно и есть экстраверсия. Не связанное с экстраверсией свойство низких порогов по торможению можно называть экстратимностью, следуя сложившейся в соционике традиции («черные» соционические функции принято именовать экстратимными, а именно для них и характерны низкие пороги по торможению). Экстратимность проявляет себя не в энергозатратности, не в собственной сильносигнальной продукции, а лишь в стремлении избежать слабосигнальной монотонной среды. Экстраверту не важно, включен ли телевизор, работают ли вокруг люди, «крутится ли мир». Ему важно, чтобы его собственный голос в этом мире был громким. А вот экстратиму не важно, «громок ли его голос», ему как раз надо, чтобы телевизор был включен, сотрудники работали, мир вертелся, - при этом на мир он может обращать внимание чисто эпизодически, но когда внимание будет обращено, нужно, чтобы у мира был достаточно громкий голос. Существенно и еще одно различие. Экстраверт (в отличие от интроверта) не боится сверхсильных раздражителей, это его родовая черта (готовность к сверхнагрузкам и борьбе, активность гипофизарной системы стрессоготовности). Для экстратима эта черта не является родовой. Ему вполне достаточно среднесигнальной насыщенности окружающей среды.
>>> Полная модель «Т», или к чему приводит дополнительное задание общих свойств нервной системы
Чё-та вот в это я вообще не врубилась. Что на что накладывалось и какого беса вообще?
То есть автор хочет сказать, что вообще типов, конечно, шестнадцать, но, учитывая тот факт, что у каждого разный по органическому составу мозг, всего типов получится 16*3, то есть вполне так себе сорок восемь? Ахххххх, нет, вполне так себе 96, потому что еще и каналы торможения есть. Уй, бля.
Неуравновешенный Дон с программной БЭ это, конечно, страшно...
Ага.. Автор разобрался со всеми своими нагромождениями и таки пришёл к выводу, что ничего из них, кроме нижнего индекса вводить не надо было, поэтому типов всего 32, индекс /с не учитывается, учитываются только индексы /в и /н, которые влияют на акцентуацию типа, которая в модель А не заложена. Хитро.
...краткое введение...Парциальные пороги анализаторов.
Нижний порог - обнаружения сигнала.
Зона оптимального реагирования.
Верхний - при его превышении вероятность и интенсивность ответа падают.
Низкоинтенсивные сигналы = слабосигнальная зона, высокоинтенсивные сигналы = сильносигнальная зона.
Возбудительный и тормозной входы каждого анализатора имеют фильтр, настроенный на определённый диапазон интенсивности сигналов, и эти фильтры не зависят друг от друга.
Диапазон исходящих сигналов каждой функции соответствует настройке ее возбудительного входного фильтра, так как функция априорно отвечает сигналами примерно той же интенсивности и эти сигналы должны быть ею самой услышаны.
Функция является хорошо регулируемой и управляемой, если полосы пропускания ее возбудительного и тормозного фильтров одинаковы, что даёт возможность собственным исходящим сигналам быть как возбудительными, так и тормозными. В этом случае речь идёт об уравновешенной функции.
Если возбудительные и тормозные фильтры рассогласованы по высоте, то функция (так как исходящий сигнал проходит возбудительный вход и не проходит тормозной) становится инертной, ригидной, негибкой и непослушной, порой вплоть до навязчивости, а в лучшем случае ее работа отрывается от сознательного управления и становится как бы постоянным автоматизированным фоном психики. В этом случае речь идёт о неуравновешенной функции.
программная
творческая
контактная
мобилизационная
Цвет функций из модели А соответствует тормозному (правому нижнему) индексу:
- черный = "н"
- белый = "в"
Тормозные пороги обязательно чередуются при переходе к каждой последующей функции.
Функции с низким порогом торможения эффективно тормозятся любыми входящими сигналами низкой интенсивности и являются экстратимными.
Функции с высоким порогом торможения тормозятся преимущественно сигналами высокой интенсивности и являются интратимными.
Порог возбуждения одинаков для двух функций с одного блока модели А.
Для всех экстравертов порог возбуждения блока ЭГО настроен на высокую интенсивность, эти функции называются экстравертными.
Для всех интровертов порог возбуждения блока ЭГО настроен на низкую интенсивность, эти функции называются интровертными.
Программная и мобилизационная функции для любого ТИМа являются неуравновешенными, творческая и контактная - уровновешенными.
Возбудительный порог программной и творческой одинаков и
- высок для экстравертов
- низок для интровертов
Возбудительный порог для контактной и мобилизационной также всегда одинаков; противоположен по отношению к ВП первых двух функций и
- низок для экстравертов
- высок для интровертов
Джек:
Логика - программная, неуравновешенная, экстравертная (высокий возбудительный порог), экстратимная (низкий тормозной порог).
Интуиция - творческая, уравновешенная, экстравертная (высокий возбудительный порог), интротимная (высокий тормозной порог).
Этика - контактная, уравновешенная, интровертная (низкий возбудительный порог), экстратимная (низкий тормозной порог).
Сенсорика - мобилизационная, неуравновешенная, интровертная (низкий возбудительный порог), интротимная (высокий тормозной порог).
Драйзер:
Этика - программная, неуравновешенная, интровертная (низкий возбудительный порог), интратимная (высокий тормозной порог).
Сенсорика - творческая, уравновешенная, интровертная (низкий возбудительный порог), экстратимная (низкий тормозной порог).
Логика - контактная, уравновешенная, экстравертная (высокий возбудительный порог), интротимная (высокий тормозной порог).
Интуиция - мобилизационная, неуравновешенная, экстравертная (высокий возбудительный порог), экстратимная (низкий тормозной порог).
...или...
Логика (ЛИЭ) - программная, неуравновешенная, экстравертная (высокий ВП), экстратимная (низкий ТП).
Логика (ЭСИ) - контактная, уравновешенная, экстравертная (высокий ВП), интротимная (высокий ТП).
Интуиция (ЛИЭ) - творческая, уравновешенная, экстравертная (высокий ВП), интротимная (высокий ТП).
Интуиция (ЭСИ) - мобилизационная, неуравновешенная, экстравертная (высокий ВП), экстратимная (низкий ТП).
Этика (ЛИЭ) - контактная, уравновешенная, интровертная (низкий ВП), экстратимная (низкий ТП).
Этика (ЭСИ) - программная, неуравновешенная, интровертная (низкий ВП), интратимная (высокий ТП).
Сенсорика (ЛИЭ) - мобилизационная, неуравновешенная, интровертная (низкий ВП), интротимная (высокий ТП).
Сенсорика (ЭСИ) - творческая, уравновешенная, интровертная (низкий ВП), экстратимная (низкий ТП).
Логика (ЭСИ) - контактная, уравновешенная, экстравертная (высокий ВП), интротимная (высокий ТП).
Интуиция (ЛИЭ) - творческая, уравновешенная, экстравертная (высокий ВП), интротимная (высокий ТП).
Интуиция (ЭСИ) - мобилизационная, неуравновешенная, экстравертная (высокий ВП), экстратимная (низкий ТП).
Этика (ЛИЭ) - контактная, уравновешенная, интровертная (низкий ВП), экстратимная (низкий ТП).
Этика (ЭСИ) - программная, неуравновешенная, интровертная (низкий ВП), интратимная (высокий ТП).
Сенсорика (ЛИЭ) - мобилизационная, неуравновешенная, интровертная (низкий ВП), интротимная (высокий ТП).
Сенсорика (ЭСИ) - творческая, уравновешенная, интровертная (низкий ВП), экстратимная (низкий ТП).
Эти правила однозначно следуют из экспериментальных данных о содержательном наполнении соц.признаков
- конструктивисты-эмотивисты,
- тактики-стратеги,
- уступчивые-упрямые,
- беспечные-предусмотрительные.
...данные экспериментов по ПР...В ходе этих эскпериментов было установлено:
- для конструктивистов логика+иррациональность = этика+рациональность неуравновешенность этики и уравновешенность логики
- для эмотивистов логика+рациональность = этика+иррациональность уравновешенность этики и неуравновешенность логики
«Конструктивисты» имеют уравновешенную по порогам возбуждения и торможения логику и неуравновешенную этику, эмотивисты – наоборот. Уравновешенность, управляемость логико-моторной сферы у конструктивистов выражается в их относительно лучшей приспособленности к таким профессиям, как танцор или профессиональный спортсмен. У них более графологически выдержанный почерк – опять же в силу моторной уравновешенности (моторика и логика – близкие сферы), зато они не приспособлены к ситуациям, требующим эмоциональной выдержки и гибкого этического манипулирования. Такие профессии, как дипломат, журналист, публичный политик намного чаще предпочитаются эмотивистами.
В этической сфере для конструктивистов более характерны раздражительность, вспыльчивость и конфликтность, а в логической сфере они обнаруживают хорошую подконтрольность, торможение и управляемость. Эмотивисты такую же хорошую подконтрольность, торможение и управляемость обнаруживают как раз в этико-эмоциональной сфере. В логической сфере они гораздо менее выдержаны и корректируемы, в частности, им свойственны стремление к достижению цели любыми средствами и лозунг «цель оправдывает средства».
В этической сфере для конструктивистов более характерны раздражительность, вспыльчивость и конфликтность, а в логической сфере они обнаруживают хорошую подконтрольность, торможение и управляемость. Эмотивисты такую же хорошую подконтрольность, торможение и управляемость обнаруживают как раз в этико-эмоциональной сфере. В логической сфере они гораздо менее выдержаны и корректируемы, в частности, им свойственны стремление к достижению цели любыми средствами и лозунг «цель оправдывает средства».
- для тактиков интуиция+иррациональность = сенсорика+рациональность неуравновешенность интуиции и уравновешенность сенсорики
- для стратегов интуиция+рациональность = сенсорика+иррациональность уравновешенность интуиции и неуравновешенность сенсорики
«Тактики» имеют уравновешенную сенсорику и плохо контролируемую и слабо управляемую интуицию, интуиция же стратегов хорошо управляема, а вот сенсорная сфера (в том числе связанная с ней сфера биологических потребностей) – нет. Неуравновешенность сенсорики стратегов порой проявляется в их несдержанности в вопросах биологических потребностей: еды, питья, секса, курения и т.п. В этих вопросах им трудно себя контролировать. Зато у них хорошо представлена произвольность в управлении воображением, в частности, стратеги более легко вызывают в воображении произвольные зрительные, слуховые или обонятельные «мыслеобразы» по заказу.
Для тактиков характерна, напротив, неудержимость и плохая контролируемость в сфере фантазий, трудность в актуализации воображением «заданных» образов, в своих фантазиях они менее критичны и склонны о своих предположениях говорить как о состоявшихся фактах, и т.п. У них же выражен кластер «автоматической» работы воображения в фоновом режиме, без участия сознательного контроля и управления. Зато в сенсорной сфере им трудно быть «неудержимыми» и непреклонно-целеустремленными, упрямо-ригидными, слишком гибкой для этого является их сенсорика.
Для тактиков характерна, напротив, неудержимость и плохая контролируемость в сфере фантазий, трудность в актуализации воображением «заданных» образов, в своих фантазиях они менее критичны и склонны о своих предположениях говорить как о состоявшихся фактах, и т.п. У них же выражен кластер «автоматической» работы воображения в фоновом режиме, без участия сознательного контроля и управления. Зато в сенсорной сфере им трудно быть «неудержимыми» и непреклонно-целеустремленными, упрямо-ригидными, слишком гибкой для этого является их сенсорика.
- для беспечных интуиция+экстраверсия = сенсорика+интроверсия низкий ВП сенсорики и высокий ВП интуиции
- для предусмотрительных интуиция+интроверсия = сенсорика+экстраверсия высокий ВП сенсорики и низкий ВП интуиции
Слабосигнальная интуиция «предусмотрительных» побуждает их реагировать на самые слабые внутренние интуитивные импульсы, отсюда и несколько болезненное, с оттенком легко вспыхивающего беспокойства, фантазирование ТИМов этой группы (особенно интуитивных). У «беспечных» воображению приходится преодолевать высокие стартовые пороги, их фантазия требует сильных, интенсивно возбуждающих сигналов. Отсюда их общая для разных ТИМов полюса любовь к авантюрам, волнующим приключениям и возбуждающим воображение ситуациям повышенного риска.
В сфере сенсорики всё наоборот: у слабосигнальных сенсорно «беспечных» - наблюдательность, повышенная чувствительность к неприятным болевым ощущениям и вообще слабым внутренним сигналам организма (комплекс «принцессы на горошине»), высокая различительная чувствительность речевого слуха, чувствительное обоняние, предпочтение профессий, где важна чувствительность к малым сенсорным сдвигам и нюансам, но зато где резкие сенсорные сдвиги в обстановке происходят редко, и т.д.. У высокосигнальных сенсорно «предусмотрительных» затруднен контроль за малыми сенсорными сдвигами (поэтому затруднен и контроль за почерком), велика устойчивость к боли, слаба переносимость монотонной в сенсорном отношении работы и сенсорно-монотонной информационной среды, отмечается любовь к ярким цветам и резким внезапным сенсорным сдвигам восприятия, и т.д.
В сфере сенсорики всё наоборот: у слабосигнальных сенсорно «беспечных» - наблюдательность, повышенная чувствительность к неприятным болевым ощущениям и вообще слабым внутренним сигналам организма (комплекс «принцессы на горошине»), высокая различительная чувствительность речевого слуха, чувствительное обоняние, предпочтение профессий, где важна чувствительность к малым сенсорным сдвигам и нюансам, но зато где резкие сенсорные сдвиги в обстановке происходят редко, и т.д.. У высокосигнальных сенсорно «предусмотрительных» затруднен контроль за малыми сенсорными сдвигами (поэтому затруднен и контроль за почерком), велика устойчивость к боли, слаба переносимость монотонной в сенсорном отношении работы и сенсорно-монотонной информационной среды, отмечается любовь к ярким цветам и резким внезапным сенсорным сдвигам восприятия, и т.д.
- для уступчивых логика+экстраверсия = этика+интроверсия высокий ВП логики и низкий ВП этики
- для упрямых логика+интроверсия = этика+экстраверсия низкий ВП логики и высокий ВП этики
Уступчивые имеют чувствительную, слабосигнальную этику, они весьма плохо переносят короткую дистанцию психологического и физического общения с ее высокоинтенсивными этическими сигналами, не любят толпы, не любят, когда им заглядывают в книгу через плечо, не переносят, когда во время разговора их берут за пуговицу и т.п. Логика их, напротив, сильносигнальна, она предпочитает целое, а не часть, ей, например, больше нравится налаживать документооборот на большом предприятии, чем копаться в мелких логических связках и деталях.
Упрямые, напротив, имеют слабосигнальную логику, ориентированную на детали, частности и точные логические связки в мелочах, целое же и крупное ими при рассмотрении избегается или игнорируется. В этико-эмоциональном плане они одновременно с этим сильносигнальны, любят громкий смех в компании, оживляются тем более, чем интенсивней эмоциональная стимуляция, легко возбуждаются при эмоциогенных событиях, и т.п.
Упрямые, напротив, имеют слабосигнальную логику, ориентированную на детали, частности и точные логические связки в мелочах, целое же и крупное ими при рассмотрении избегается или игнорируется. В этико-эмоциональном плане они одновременно с этим сильносигнальны, любят громкий смех в компании, оживляются тем более, чем интенсивней эмоциональная стимуляция, легко возбуждаются при эмоциогенных событиях, и т.п.
...еще раз введение...Из вышеприведённых выкладок ясно видно, что программная и творческая функции взаимно стимулируют друг друга по ВП, однако, торможение может осуществлять только программная функция, в связи с чем творческая оказывается по отношению к ней в подчиненном положении, а программная занята большее время. Аналогично мобилизационная способна в одностороннем порядке управлять контактной, и обе они способны тормозить программную, однако, ни та, ни другая не способны тормозить творческую. И, кроме того, при работе программной и творческой мобилизационная "замолкает", так как её ТФ соответствует их ВФ, что способствует тому, что он пропускает через себя исходящие от них сигналы.
При этом чаще работает первая пара функций, так как сигнальная настройка входного фильтра функций вступает в противоречие с настройкой общего входного фильтра на канале возбуждения индивида (который равен входному фильтру первых двух функций).
Следствия...
...для любой программной функции является проблемой переключение на другую тему, вытеснение уже неактуального и тп. Ей трудно останавливаться в работе, её роль - постоянно беспокоиться, настаивать на своём, возвращаться без повода к уже пройденному и "капризно" управлять творческой.
...для творческой характерно быть легко управляемой изнутри, она способна менять своё направление и тему работы собственными сигналами, а также сигналами с программной функции. Также она постоянно дополнительно стимулирует программную функцию, поддерживая в её доминирующую роль.
...в паре контактной и мобилизационной роль задающего тон аналогично программной исполняет мобилизационная функция. Ответ этой пары на внешнюю стимуляцию случается горадно реже, кроме того, её включение в работу требует специального адаптивного напряжения, поэтому быстро вызывает утомление. Работа этой пары после начала не может продолжаться по этой причине долго; кроме того, любая "вспышка" творческой функции тормозит работу мобилизационной и возвращает таким образом активность программной.
...на фоне работающей творческой возможна активизация (например, в ответ на внешний сигнал) мобилизационной, однако, в конкуренции этих двух функций победа всегда остаётся за творческой, так как её сигнал свободно проходит через тормозной фильтр мобилизационной, в то время как в обратном направлении подавление не происходит.
...с другой стороны сигнал от контактной функции способен затормозить и на время отключить программную, в то время, как обратное действие невозможно.
Общее правило: в конкуренции двух функций побеждает сигнал более уравновешенной (творческой или контактной).
Благодаря этому правилу возможен переход время от времени активности от первой пары функций ко второй.
Когда функционирует первая пара, мобилизационная функция тормозится, а контактная способна воспринимать внешнюю информацию и время от времени на её основе выключать программную с возможным последующим включением мобилизационной. Творческая в это время сохраняет способность обрабатывать сторонние сигналы и именно через неё затем происходит возвращение активности базовой.
Существенно то, что все описанные закономерности взаимодействия функций чисто теоретически выводятся из физиологической модели «Т», тем самым доказывая ее научную прогностическую способность, в то время как из модели «А», обладающей лишь демонстрационными свойствами, не выводятся ни описанные здесь закономерности, ни какие-либо другие. Так, даже общепринятое «спаривание» программной и творческой функций моделью «А» не доказывается, а постулируется, и расположение в модели «А» этих функций в одном горизонтальном блоке (заодно с приданием горизонтальным и вертикальным блокам некоего особого смысла) всего лишь грубо, без подробностей и без прогностических последствий иллюстрирует этот её постулат, и не более того.
А что, простите, ЕЩЕ нужно? Лично я покамест не прочла ничего нового, чего нельзя было бы вычленить из модели А, за исключением разве что собачьего бреда по возведению абсурной многоэтажности, невесть зачем потребовавшегося.
Важный вывод состоит в том, что у каждого человека представлены не функции по отдельности, а тесно сцепленные пары функций, причем каждая пара соответствует одному из противоположных соционических клубов, причем пары, соответствующие противоположному клубу труднодоступны и могут реализовываться лишь с большим энергозатратным адаптационным напряжением, направленным на искусственную и временную перестройку высоты порогов. Эта парная представленность функций сближает между собой все ТИМы одной квадры, а также между собою первую и третью квадры, вторую и четвертую, образуя основу для признака «демократы-аристократы».
...еще два ПР...Демократы – функции по степени резонансной связанности разбиваются на логико-интуитивную и этико-сенсорную пары.
Аристократы – функции группируются, образуя этико-интуитивную и логико-сенсорную пары.
ТИМы полюса демократов более индивидуалистичны.
Ааристократы более привержены групповым ценностям.
Возможное объяснение вышеуказанной их группировки состоит в отнесении четырех юнговских функций к разным сигнальным системам – первой и второй.
Сенсорика и этика – функции первой сигнальной системы, более тесно связанной с правым полушарием мозга.
Логика и интуиция – молодые функции второй сигнальной системы, и более тесно привязаны к левому полушарию мозга.
Соответственно, у демократов на довольно длинные временные эпохи активизируется фокус только в одном полушарии (парная работа логики с интуицией в левом полушарии, либо парная работа этики с сенсорикой преимущественно в правом полушарии). При этом фокус активности может «скачком» переходить из одного полушария в другое, когда парная работа программной и творческой функций на время сменяется парной работой мобилизационной и контактной функций. Напротив, у аристократов устойчива работа по диагонали, с использованием межполушарных коллатералей (например, парная работа логики в левом и сенсорики преимущественно в правом полушарии, либо этики преимущественно в правом и интуиции преимущественно в левом).
В порядке «смелой» гипотезы можно допустить, что паттерн нервного возбуждения, характерный для «демократов», как бы более самодостаточен для решения задач любого, широкого круга. Аристократы из-за особенностей своего паттерна нейронной активации более нуждаются в помощниках, в слугах, в группе, в разделении в ней труда, функций и обязанностей, поскольку у «аристократов» крайне затруднены такие моменты, когда все функции одной сигнальной системы работают комплексно и совместно. Надо, правда, признать, что подобная мотивировка содержания признака «демократы-аристократы» – лишь неизученная гипотеза. Зато во всем, что касается объяснения наполнения признаков «беспечные-предусмотрительные», «уступчивые-упрямые», «конструктивисты-эмотивисты», «тактики-стратеги», «статики-динамики», а также признаков юнгианского базиса, модель «Т» делает абсолютно однозначные выводы в плане прогноза и объяснения содержания полюсов этих признаков.
Интересно и нетривиально с физиологической точки зрения раскрытие признака «статики-динамики».
У всех статиков рациональные, решающие функции сильносигнальны по торможению, а иррациональные (воспринимающие) функции по торможению – слабосигнальны. У динамиков, напротив, торможение воспринимающих функций возникает лишь при сильных сигналах, в то время как слабые сигналы эффективно осуществляют торможение решающих функций. К чему должны приводить эти психофизиологические особенности?
Рассмотрим работу воспринимающих функций у динамиков.
Их работа будет прерываться, переходя в оценку решающими функциями, при любых сильных сигналах, то есть при любых изменениях, происходящих в среде реальных или мысленных образов, причем величиной сигнала для воспринимающей сферы является величина произошедшего изменения. Изменение, происходящее скачком является сильным сигналом, изменение плавное - слабым. Таким образом, работа любой воспринимающей функции у динамиков непрерывно продлевается, пока воспринимающая функция медленно отслеживает мелкие изменеия в структуре образов, любое же резкое изменение мысленно или реально наблюдаемого обрывает непрерывный акт восприятия, либо вызывая к работе какую-либо из оценивающих функций, либо просто меняя тему и направление восприятия. Именно поэтому восприятие у динамиков и происходит малыми сдвигами, мелкими шагами и малыми квантами приращений, плавно и почти непрерывно.
Напротив, у статиков непрерывное восприятие возможно только в том случае, если оно либо вообще неизменно и статично-недвижно, либо осуществляется резкими скачками и большими сдвигами «картинки» - любые малые и мелкие изменения в реально видимой или мысленно представляемой картине окружающего, любая попытка следить за плавно и постепенно происходящими изменениями быстро вызовут торможение и обрыв процесса восприятия.
В сфере же динамических решающих функций – черной логики и черной этики – всё обстоит как раз наоборот. Работа этих функций остается непрерывной у динамиков только пока они имеют дело с крупными, масштабными, интенсивными сигналами, структурами, глобальными идеями, крупными весовыми сдвигами, контрастными фактами, - а попытка нагрузить черную логику динамика анализом мелких логических деталей, мелких и частных связок, постепенных количественных приращений, слабых вероятностных различий должна быстро приводить к торможению и обрыву логического процесса. То же отчасти касается и физической работы, и координации движений, ибо их сфера близка к логике. Если работа требует только мелких точных движений, динамик станет отвлекаться и скучать. Если же работа требует быстрого и хорошо скоординированного бросания арбузов или мешков с картошкой, быстрее заскучает и отвлечётся статик.
Возможно, статики изображают в рисунках очень интенсивное движение или полное отсутствие такового в принципе.
В кинофильмах динамики очень может быть предпочитают длинные и неторопливые планы, а статики – короткие планы с частой сменой кадров, гонки, внезапные пиротехнические эффекты, резкую смену яркости экрана, и т.д. и т.п.
В порядке гипотезы можно также предполагать, что упомянутая выше аналогия с кинопленкой, на которой окружающий мир заснят с разной частотой следования кадров, одновременно имеет и реальный практический смысл. Было бы любопытно проверить, при каком максимальном «кванте» сдвига между смежными изображениями движущегося мультипликационного человечка (или колеблющегося маятника) происходит «срыв» иллюзорно-непрерывного восприятия движения у статиков и у динамиков, сменяясь на ощущаемые скачкообразные перемещения объекта. Можно предположить, что у динамиков «срыв» в ощущении непрерывного движения должен происходить при меньшем размере кванта сдвига. Если это так, то это было бы независимым экспериментальным подтверждением модели «Т».
Опять-таки. Ни хрена не вижу, как именно это именно следует именно из модели Т. Давайте не будем путать мух с котлетами: если теория парциальных порогов анализатора была разработана Небылицыным, то модель господина Таланова к очевидным выводам из неё никаким боком не имеет никакого отношения, как бы господин Таланов ни пытался подтянуть модель А к разработкам Небылицына.
...интертипные...
Прогнозирование и объяснение интертипных отношений.
При анализе ключевым будет следующее правило:
= если «внутри» индивида разные функции легко взаимодействуют друг с другом, то в ситуациях внешнего общения функции каждого индивида непосредственно взаимодействуют в основном с одноименными функциями окружающих (логика – с логикой, сенсорика – с сенсорикой, и т.д.) =
Это правило следует из того, что при информационном метаболизме разноименных функций внутри индивида у функций имеется некий общий язык общения в виде переходящего нейронного возбуждения и торможения. При межиндивидном общении такого языка нет, есть лишь специфический для каждой функциональной сферы символьный язык, и действует правило, что подобное воспринимается только подобным.
= = Отношения с дуалом = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв
ЭСИ: нЭв - нСн - вЛв - вИв
||
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ЭСИ: вЛв - вИв - нЭв - нСн логика-контактная; интуиция-мобилизационная; этика-программная; сенсорика-творческая
Программная функция (логика) экстраверта своими высокоинтенсивными сигналами легко действует как на канал возбуждения, так и на канал торможения контактной функции (логика) интроверта, попадая с нею в резонанс по каналу возбуждения. В результате контактная функция интроверта управляемо стимулируется, оказываясь в подчиненном управлении у программной функции экстраверта. Обратное воздействие со стороны контактной интроферта на программную экстраверта может лишь возбуждать функцию, но не может ее тормозить – из-за несоответствия её порогового тормозного фильтра. То же происходит в направлении от интроверта по его программной по отношению к контактной функции экстраверта, захватывая над ней управление и не позволяя управлять собой.
Творческая функция интроверта по значению своего возбудительного порогового фильтра попадает в резонанс с мобилизационной функцией экстраверта, при этом творческая интроверта своими слабоинтенсивными исходящими сигналами стимулирует, возбуждает мобилизационную функцию партнёра, но тормозить ее, управлять ею не может. Зато мобилизационная функция экстраверта своим встречным влиянием способна действовать и на возбудительный, и на тормозной вход творческой функции интроверта, тем самым регулируя и собственное возбуждение: снижая его посредством торможения творческой партнёра, когда ее возбуждающее влияние становится слишком обременительным и энергозатратным. Искусственно возбужденная внешней стимуляцией от интроверта мобилизационная экстраверта усиливает управляющие влияния и на собственную контактную, посредством чего контактная функция экстраверта начинает реально управляться не только со стороны программной функции интроверта, но и со стороны собственной мобилизационной функции. Естественно, аналогичная картина наблюдается и в симметрично обратном направлении
"Функция снижает собственное возбуждение посредством торможения творческой партнёра".
Хорошо. Допустим, это всё-таки не такой бред, как кажется. Но что нового здесь по сравнению с?
Итоги дуального взаимодействия.
У каждого участника отношений происходит незначительное оживление программной функции.
Более выражено оживление четвертой, мобилизационной функции, мягко стимулируемой со стороны творческой функции дуала мягкость стимуляции достигается тем, что творческая функция дуала может в обратном направлении управляться и тормозиться со стороны возбуждаемой ею мобилизационной функции индивида. Благодаря оживлению мобилизационной функции и стимулирующее-управляющему влиянию как с ее стороны, так и со стороны программной функции дуала, существенно оживляется третья, контактная функция индивида. Что касается взаимного управления, то контактная функция попадает в довольно сильную зависимость к программной функции дуала, в то время как творческая функция индивида всего лишь усиливает свою чувствительность к заказам со стороны малоактивной мобилизационной функции дуала, сохраняя в основном управляемость со стороны собственной программной функции. Общий итог: оживление и ощутимое выравнивание в работе всех функций, при этом гибкие творческая и контактная функция попадают как бы в совместное управление дуальной пары, где в отношении творческой функции продолжает преобладать собственное влияние, а в отношении контактной – преобладает влияние дуала.
= = Отношения с конфликтером = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
СЭИ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-мобилизационная; интуиция-контактная; этика-творческая; сенсорика-программная
Мобилизационная испытывает резкое возбуждающее влияние со стороны программной конфликтёра и, в отличие от возбуждения со стороны творческой функции дуала, возбуждение мобилизационной функции конфликтером лишено петли обратной тормозящей связи. Возбуждаемая мобилизационная функция индивида не может своим встречным тормозящим влиянием умерить «пыл» программной функции конфликтера, поскольку сигнал мобилизационной функции из-за несовпадения высоты порогов не проходит через входной тормозной фильтр чужой программной функции. Чем сильнее «разгорается» мобилизационная функция, тем сильнее при этом она возбуждает и программную функцию конфликтера, не оказывая на нее, однако, никакого тормозящего действия. Но если программная функция конфликтера может без истощения работать постоянно, то постоянное включение мобилизационной функции индивида требует очень больших адаптационных напряжений и психических энерготрат, что вызывает быстрое утомление.
Творческая и контактная функции индивида находят, однако, полное взаимопонимание соответственно с контактной и творческой функциями конфликтера (одинаковость порогов), при этом сохраняется очень мягкое доминирование творческой функции индивида над контактной функцией конфликтера, а творческой конфликтера - над контактной индивида. Творческая и контактная функции являются гибкой манипулятивной парой, традиционно используемой в ситуациях т.н. «салонного флирта», то есть при поверхностных контактах с новыми людьми. Поэтому ярко выявляемая при поверхностных контактах глубокая «синтонность» этих функций с конфликтером, напоминающая отношения с тождиком, вполне может на время очень подкупать иллюзией хорошего взаимодействия и взаимопонимания. Однако эта иллюзия возможна лишь в ситуациях «салонного флирта», игры, пока программные функции молчат, и немедленно заканчивается при дальнейшем сближении и углублении отношений. Как только программные функции начинают задавать тон, они быстро вызывают взаимное и почти «физическое» истощение мобилизационных функций. В первую очередь появляется раздражение от осознания непреодолимой пропасти между системами ценностей.
При этом также надо помнить, что «внутри индивида» его творческая и контактная функции взаимодействуют друг с другом из-за несовпадения высоты порогов лишь с трудом и изрядным напряжением. Поэтому оживление этой пары функций в ходе поверхностного «салонного» общения, при общении с конфликтером в том числе, поддерживается в первую очередь постоянной внешней стимуляцией и не является творчески продуктивным в плане внутреннего информационного метаболизма.
= = Отношения с приемником социального заказа = =
ИЭЭ: нЛв - вИн - вЭв - нСн логика-мобилизационная; интуиция-программная; этика-творческая; сенсорика-контактная
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
СЛЭ: вЛв - нИн - нЭв - вСн логика-творческая; интуиция-контактная; этика-мобилизационная; сенсорика-программная
Программная функция заказчика осуществляет управление творческой функцией подзаказного как по каналу возбуждения, так и по каналу торможения. В обратном направлении программная функция заказчика лишь возбуждается и усиливается. Творческая функция заказчика не взаимодействует с одноименной контактной функцией подзаказного – у них существенно разные пороги. Контактная функция заказчика усиливает (но не тормозит) мобилизационную функцию подзаказного, однако мобилизационная функция подзаказного способна в обратном направлении управлять как возбудительным, так и тормозным входами контактной функции заказчика. Поэтому стимуляция мобилизационной функции оказывается для подзаказного необременительной. Мобилизационная функция заказчика тормозит (но не возбуждает) программную функцию подзаказного. То же, и в еще большей степени, происходит в обратном направлении: доминирующая программная функция подзаказного тормозит и подавляет мобилизационную функцию заказчика.
Асимметрия взаимоотношений состоит в том, что заказчик своей доминирующей программной функцией берет под плотный управляющий контроль творческую функцию подзаказного и одновременно своей мобилизационной функцией слегка притормаживает программную функцию подзаказного. При этом собственная программная функция заказчика лишь стимулируется и усиливается, а его творческая функция вообще не взаимодействует с одноименной контактной функцией подзаказного. Для встречного воздействия на заказчика подзаказный может и вынужден использовать лишь свою энергозатратную мобилизационную функцию. Своей программной функцией он, впрочем, активно подавляет мобилизационную функцию заказчика, однако заказчик, в силу «задвинутости» своей мобилизационной функции в дальний иерархический угол, этого скорее всего вообще не замечает.
Подзаказный попадает в зависимость от заказчика, но эта зависимость касается только его творческой функции и не является слишком энергозатратной и обременительной (как было бы в случае с подконтрольным), так как мобилизационная функция подзаказного не испытывает гипервозбуждения, а его почти столь же быстро истощаемая контактная функция вообще не взаимодействует с функциями заказчика.
Здесь согласна. Таким образом влияние заказчика на базовую объясняется нагляднее. Однако. Чем это невыводимо из взаимодействия вверх-вниз по инертному блоку, а, раз выводимо, значит, и нефик множить сущности. Отказать нахрен.
= = Отношения с подконтрольным = =
СЛЭ: нЛн - вИв - вЭн - нСв логика-творческая; интуиция-контактная; этика-мобилизационная; сенсорика-программная
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ИЭИ: вЛн - нИв - нЭн - вСв логика-мобилизационная; интуиция-программная; этика-творческая; сенсорика-контактная
В этом случае по программной для контролера и мобилизационной для подконтрольного происходит взаимное резонансное усиление, легко терпимое и незаметное для контролера и весьма болезненное для подконтрольного, вынужденного в общении с контролером напрягать в «стайерском» режиме свою «спринтерскую» и энергозатратную мобилизационную функцию. Ситуация в этом смысле подобна тесному общению с конфликтером, только в этом случае отношения оказываются асимметричными – страдает мобилизационная функция лишь одного подконтрольного.
Творческая ревизора полностью подавляет программную подревизного, действуя на её тормозной канал. Обратное же воздействие вообще не осуществляется, так как низкосигнальная программная подревизного не способна действовать ни на возбудительный, ни на тормозной вход творческой ревизора. Таким образом, контролер вообще не замечает программной функции своего подконтрольного, а программная функция подконтрольного тормозится, подавляется из-за взаимодействия с творческой функцией контролера.
По контактной для контролера и творческой для подконтрольного происходит взаимное синтонное слияние со взаимным возбуждением и торможением (одинаковость всех порогов), то есть с совместным управлением этой функцией. По сути дела, это единственная функция, в которой подконтрольный имеет шанс реализоваться в отношениях со своим контролером, но и то лишь на равных основаниях.
Что касается последней оставшейся функции, мобилизационной для контролера и контактной для подконтрольного, то контактная функция подконтрольного тормозит и подавляет мобилизационную функцию контролера, сама же она присутствие этой подавляемой функции партнера как бы вообще не замечает. Даже если бы мобилизационная функция контролера и не была подавлена, то из-за несоответствия порогов она все равно не смогла бы воздействовать ни на возбудительный, ни на тормозной входы контактной функции подконтрольного. Таким образом, сравнительно редко и эпизодически используемая контактная функция подконтрольного берет верх над еще более редко используемой мобилизационной функцией контролера, что для подконтрольного, очевидно, является весьма слабым утешением.
Чем сильнее выражена общая вертность контролера и подконтрольного, тем сильнее доминирование у каждого из них собственной программной функции и субдоминантность функции мобилизационной, и тем заметней выражена и асимметрия их отношений. Давление контролера на подконтрольного может быть столь велико и неприятно, что даже ТИМы первой квадры («рассудительные демократы») зачастую испытывают к своим ТИМам-контролерам нечто вроде ксенофобии.
= = Деловые отношения = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ЭИЭ: нЛн - вИв - вЭн - нСв логика-контактная; интуиция-творческая; этика-программная; сенсорика-мобилизационная
Исходя из значений порогов, нетрудно видеть, что программная функция каждого из партнеров тормозится и ослабляется контактной функцией другого партнера. Контактные же функции воздействия со стороны одноименных функций партнеров не испытывают (нестыковка порогов). Творческая функция каждого из партнеров полностью совпадает (и названием, и всеми порогами) с творческой функцией другого партнера, что вызывает их синтонное резонансное взаимодействие с тонкой взаимной управляемостью – надо думать, по этой причине отношения и получили название «деловых».
Мобилизационные функции также совпадают и названиями, и всеми порогами. Однако из-за неравенства тормозного и возбудительного порогов взаимного синтонного управления, равно как и вообще торможения этих функций, не происходит. Происходит лишь их резонансное усиление, которое не оказывается слишком обременительным для каждого из участников, так как в резонанс с обеих сторон вступают субдоминантные функции. Опосредованно, благодаря мягкой активации мобилизационной функции, еще более мягко активизируется и управляемая ею контактная функция. Поскольку в результате деловых отношений активизируются обе функции субдоминантной нальности, в рамках деловых отношений нальные черты любого из партнеров как бы нивелируются. Рационалы становятся более иррациональными, иррационалы – более рациональными. Фактически, деловые отношения инициируют у их участников как бы наведенную инициальную акцентуацию.
= = Родственные отношения = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ЛСЭ: вЛн - нИв - нЭн - вСв логика-программная; интуиция-мобилизационная; этика-контактная; сенсорика-творческая
Программные и контактные функции партнеров тождественны и детально совпадают – и названием, и порогами. Программные функции входят в резонанс по каналам возбуждения и усиливаются. Контактные функции, у которых совпадают все пороги – и по возбуждению, и по торможению, входят в режим резонансно-синтонного взаимопереплетенного «соуправления». Однако их стимуляция и управление со стороны соответствующих мобилизационных функций ослабевает, так как ослабевают сами мобилизационные функции: они тормозятся со стороны творческих функций партнеров. Творческие функции не испытывают влияний со стороны одноименных функций партнеров. Общая картина выглядит как резонансное усиление программных функций, неизменное состояние творческих, синтонное слияние контактных функций партнеров с ослаблением их зависимости от собственных мобилизационных, мобилизационные функции подавляются. Картина в целом отчасти напоминает спровоцированную (наведенную) терминальную акцентуацию.
А хде, собственно, творческая родственная езда по болевой?
= = Миражные отношения = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ЛСИ: нЛв - вИн - вЭв - нСн логика-программная; интуиция-мобилизационная; этика-контактная; сенсорика-творческая
Одноименные программные функции партнеров подавляют друг друга (из-за несовпадения порогов возбуждающих входов усиления не происходит, а взаимное торможение происходит в полной мере – интенсивность сигнала на выходе каждой функции вполне соответствует полосе пропускания тормозного входа функции партнера). Мобилизационная функция одного партнера взаимодействует с творческой функцией другого. В результате мобилизационная функция умеренно усиливается, получая также контроль над творческой функцией партнера. Контактные функции партнеров одноименны, но из-за несовпадения порогов лишь очень слабо стимулируют друг друга. Как окончательное следствие, у каждого участника миражных отношений резко ослабляется роль программной функции, ей на смену приходит мягко возрастающая роль мобилизационной функции. Связь творческой функции с программной частично слабеет, но возрастает ее резонансная связь с мобилизационной функцией партнера. Активация мобилизационной функции не приводит к дискомфорту, так как мобилизационная функция сохраняет контроль над активирующей ее творческой функцией партнера. Продуктивное общение между партнерами происходит преимущественно на языке их творческой, мобилизационной и в гораздо меньшей мере контактной функций, причем «активная речь» (воздействующая на партнера) возможна лишь по каналам мобилизационной и, в меньшей мере, контактной функций.
Собственно, кстати, именно это мы и наблюдаем в случае того ЛСИ, который всё еще утверждает, что я Дон. Осталось выяснить две вещи. Первая: позволит ли мне совесть взять модель миражных отношений из модели Т, выбросив из неё на хрен в угоду А всё остальное? (позвооолит))) И вторая: а вот пусть мне этот ЛСИ и в реале докажет, что я по нему фоновой езжу.
= = Тождественные отношения = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
Программные функции в таком общении резонансно усиливаются, увеличивая свою неуравновешенность (продуцируемый ими и резонансно усиленный сигнал не действует на тормозной вход из-за несовпадения порогов). Творческие функции партнеров как бы «обобщаются», образуют тесно переплетенное синтонное слияние, осуществляя взаимные возбуждающие и тормозящие влияния друг на друга; то же происходит с контактными функциями. Мобилизационные функции резонансно усиливаются наподобие программных, однако степень этого усиления существенно ниже – из-за исходной подавленности, субдоминантности мобилизационных функций. Отношения достаточно комфортны и используют все функции партнеров. Общение между партнерами может происходить на языке любых функций, хотя наиболее приспособленными к диалогу оказываются, разумеется, легко управляемые (а в данном случае – и соуправляемые) уравновешенные функции: творческая и контактная.
= = Квазитождественные отношения = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ИЛЭ: вЛв - вИн - нЭв - нСн логика-творческая; интуиция-программная; этика-мобилизационная; сенсорика-контактная
Программная функция по каналу возбуждения входит в резонанс с творческой функцией партнера, благодаря чему усиливаются обе эти функции, а творческая функция, к тому же, начинает гибко реагировать на заказы программной функции партнера (управляясь ею как по каналу возбуждения, так и по каналу своего торможения). То же происходит с контактной и мобилизационной функциями. Они тоже взаимно резонансно усиливаются, при этом контактная функция каждого из партнеров начинает частично управляться не только своей собственной мобилизационной функцией, но и мобилизационной функцией партнера по общению. Как и в случае тождественных отношений, в общении между партнерами эффективно используются все четыре функции. Отличие квазитождественных отношений состоит, исходя из психофизиологической картины взаимодействия функций, в том, что у партнеров усиливается «командно-административная» роль их программных и частично мобилизационных функций, в подчинение к которым поступают также творческая и контактная функции партнеров. Самостоятельная же креативная роль творческой и контактной функций, напротив, ослабляется. В частности, должно еще более затрудняться «спаривание» творческой и контактной функций каждого в отдельности субъекта. В известном смысле всё это должно быть частично эквивалентно эффекту наведенной терминальной акцентуации.
В случае же тождественных отношений картина была обратная: там творческая и контактная функции в ходе общения партнеров в известном смысле «отрывались» от своих обычных «хозяев-распорядителей»: программной и мобилизационной функций, начинали жить более самостоятельной жизнью (хоть и не креативной, а скорее коммуникативной), осуществляя тесное общение с аналогичной функцией партнера. При этом в случае тождественных отношений затрудненное в норме внутреннее «спаривание» творческой и контактной функций, в отличие от квазитождественных отношений, несколько облегчалось.
Описанное здесь вполне подтверждается на практике – в частности, в отношении требующих спаренной работы творческой и контактной функций (то есть двух средних функций) ситуаций «салонного флирта». Автор сам нередко замечал в своих наблюдениях, что в общении между конфликтерами либо тождиками легко возникают и поддерживаются поверхностно-шутливые, игривые отношения, характерные для активного использования двух средних функций. Напротив, при общении с квазитождиком «легкая развлекающая поверхностность» никак не вытанцовывается, быстро теряется ощущение поддержки партнера, общение сползает на нечто более деловое и серьезное, и на поддержании такого стиля и застревает.
= = Отношения полной противоположности = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ЛИИ: нЛв - нИн - вЭв - вСн логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
Все функции партнеров совпадают названиями, но принципиально не совпадают порогами. Некоторое очень умеренное взаимостимулирующее взаимодействие возможно между творческими и контактными функциями партнеров – несмотря на нестыковку их порогов. Дело в том, что, согласно экспериментальным данным, творческая и контактная функции имеют несколько меньшую амплитуду порогов в сравнении с программной и мобилизационной функциями, а поэтому и преодолевать эти пороги в случае их нестыковки творческой и контактной функциям, в сравнении с программной и мобилизационной, все же немного проще.
Программные функции партнеров энергично подавляют друг друга (выходы этих функций не соответствуют пороговым фильтрам возбуждения одноименных функций партнера, но зато соответствуют пороговым фильтрам торможения этих функций). То же происходит с мобилизационными функциями.
Общение тяготеет к использованию творческой и контактной функций и поэтому склонно переходить на язык их клуба. Однако из-за несоответствия их порогов у партнеров может возникать раздражение с ощущением того, что партнеры не очень хорошо слышат и понимают друг друга. В результате общения может возникать также неприятное ощущение «вакуума жизненных целей» - из-за подавления программной и мобилизационной функций.
= = Отношения суперэго = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ЭСЭ: нЛн - нИв - вЭн - вСв логика-контактная; интуиция-мобилизационная; этика-программная; сенсорика-творческая
Программная функция одного партнера взаимодействует с контактной функцией другого партнера. При этом контактная функция тормозит, подавляет программную, сама же не испытывает воздействия. Творческая функция одного партнера подавляет мобилизационную функцию другого партнера, сама также не испытывая встречного воздействия. Таким образом, в отношениях суперэго у каждого участника подавляются неуравновешенные функции (программная и мобилизационная), в то время как работа уравновешенных функций – творческой и контактной – остается без изменений (не стимулируется и не затрудняется). Не считая однонаправленного торможения неуравновешенных функций, иного информационного обмена между функциями участников не происходит.
Из-за притормаживания неуравновешенных функций и отсутствия обратной связи с функциями партнера (по любой из четырех функций) у участников общения должно складываться ощущение поверхностности контакта, а также невозможности проникнуть «в суть» партнера, некоей незримой стены, мешающей слушать, слышать и понимать друг друга. По возникающему окончательному эффекту отношения суперэго должны напоминать ощущения, возникающие от отношений полной противоположности. Отличие состоит, пожалуй, в отсутствии разочарования. В случае отношений полной противоположности по результату общения может возникать некоторое разочарование – вследствие изначальной общности интересов партнеров, принадлежащих к одному соционическому клубу. В случае же отношений суперэго клубы изначально разные, начальной общности интересов нет, и общение лишь подтверждает невозможность глубокого взаимозаинтересованного контакта. Второе отличие – в том, что в случае отношений суперэго информационный обмен между партнерами еще более затруднен (в случае отношений полной противоположности оно пусть и в затрудненной форме, но все же происходит в рамках общего клуба центральных функций, творческой и контактной).
= = Полудуальные отношения = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ЭИИ: вЛв - нИн - нЭв - вСн логика-контактная; интуиция-творческая; этика-программная; сенсорика-мобилизационная
Программная функция взаимодействует с контактной функцией партнера, осуществляя управление ею и по возбуждению, и по торможению, то есть эффективно манипулирует чужой контактной функцией. Во встречном направлении чужая контактная функция стимулирует программную функцию субъекта. Творческая функция одноименна такой же творческой функции партнера, однако контакт между ними затруднен из-за несовпадения порогов, тем не менее из-за своего центрального положения (и поэтому малой абсолютной амплитуды пороговых значений) творческие функции все же слабо взаимодействуют, слегка стимулируя друг друга.
Мобилизационные функции тоже совпадают названиями, но из-за противоположной полярности своих возбудительных и тормозных фильтров не возбуждают, а лишь тормозят и подавляют друг друга. Окончательный результат общения проявляется в усилении программной функции, которая начинает управлять не только своей творческой функцией, но и контактной функцией партнера, по желанию заставляя ее либо говорить, либо молчать. Творческие функции пытаются обмениваться информацией и слегка стимулируют друг друга, но с затруднением и взаимной «глуховатостью».
Контактная функция работает по заказу партнера и в известной мере под его контролем. Мобилизационная функция в ходе общения умеренно подавляется и поэтому дает себя знать редко. Когда же она «говорит», то подавляет этим соответствующую мобилизационную функцию партнера, поэтому ее всё равно никто не слышит. Реальное взаимодействие осуществляется по программной, контактной и творческой функциям партнеров. Программная функция каждого участника легко слышится его партнером, так как ее «голос» проецируется на контактную функцию партнера, вынуждая ее подчиняться и уступать. Из-за неучастия функций другой нальности полноценного обмена полезной информацией в таком общении, в общем, почти не происходит, в то же время отношения такого рода и не являются утомительными.
Ради экономии места мы разобрали тут не все примеры интертипных отношений. Однако и оставшиеся отношения получают столь же ясное и подробное толкование на основе физиологической модели ТИМа, что каждый может поверить самостоятельно, повторив использованный нами алгоритм рассуждений на основе модели «Т».
Ха-ха! Кто там остался? Активация и зеркало? Что ж там такое не склалось, что четырнадцать отношений разобрать можно было, а двумя едва ли не самыми важными "ради экономии места" пожертвовали?
= = Отношения активации = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
СЭЭ: нЛв - нИн - вЭв - вСн логика-мобилизационная; интуиция-контактная; этика-творческая; сенсорика-программная
Программная функция взаимодействует с мобилизационной, с одинаковой лёгкостью возбуждая и тормозя её, аналогично и мобилизационная партнёра воздействует на программную тем же образом. В результате и без того активно работающая программная получает всё новые стимулы для работы, а расшатанная мобилизационная без поддержки контактной (творческая и контактная либо не взаимодействуют вовсе, либо очень слабо за счет пересекающихся зон оптимального реагирования) создаёт ощущение лёгкого напряжения, которое, впрочем, успешно гасится путём управления мобилизационной партнёра с программной индивида.
= = Зеркальные отношения = =
ЛИЭ: вЛн - вИв - нЭн - нСв логика-программная; интуиция-творческая; этика-контактная; сенсорика-мобилизационная
ИЛИ: нЛн - нИв - вЭн - вСв логика-творческая; интуиция-программная; этика-мобилизационная; сенсорика-контактная
Программная функция воздействует на творческую, с одинаковой лёгкостью и возбуждая, и тормозя её, однако, на неё саму обратного воздействия не происходит, в общении стимулируются (если стимулируются) только творческие. Возбуждения мобилизационных не происходит, контактная функция партнёра только гасит мобилизационную, чем способствует ощущению расслабленности. С другой стороны мобилизационная одного партнёра оказывает стимулирующее воздействие на контактную другого, которое, впрочем, сама же с успехом и гасит.
И ышо одна шедевральная цитата.
Сказанное в настоящем разделе об особенностях интертипных отношений прямо выводится из моделей «Т» взаимодействующих ТИМов. Ни одно приведенное свойство не заимствовано из эмпирических описаний интертипных отношений. Если получившиеся портреты интертипных отношений соответствуют наблюдаемым на практике, то это следует рассматривать как убедительный аргумент в пользу преимуществ модели «Т». По нашему мнению, объяснение интертипных отношений на основе старой соционической модели «А» осуществляется (в сравнении с моделью «Т») с гораздо более значительным трудом и с натяжками, оно также менее подробно и менее однозначно с точки зрения особенностей прогнозируемых отношений.
Господа, ну, если у вас мозги через пятую точку работают, и вы можете что-то однозначно увидеть только вышеприведённым переводвыподвернутым образом, не гоните на всех остальных.
...пятая степень свободы......интересность из дальнейшего.
Высокие пороги по возбуждению проявятся в собственной сильносигнальной продукции индивида и в соответствующей его энергозатратной стратегии поведения. Это собственно и есть экстраверсия. Не связанное с экстраверсией свойство низких порогов по торможению можно называть экстратимностью, следуя сложившейся в соционике традиции («черные» соционические функции принято именовать экстратимными, а именно для них и характерны низкие пороги по торможению). Экстратимность проявляет себя не в энергозатратности, не в собственной сильносигнальной продукции, а лишь в стремлении избежать слабосигнальной монотонной среды. Экстраверту не важно, включен ли телевизор, работают ли вокруг люди, «крутится ли мир». Ему важно, чтобы его собственный голос в этом мире был громким. А вот экстратиму не важно, «громок ли его голос», ему как раз надо, чтобы телевизор был включен, сотрудники работали, мир вертелся, - при этом на мир он может обращать внимание чисто эпизодически, но когда внимание будет обращено, нужно, чтобы у мира был достаточно громкий голос. Существенно и еще одно различие. Экстраверт (в отличие от интроверта) не боится сверхсильных раздражителей, это его родовая черта (готовность к сверхнагрузкам и борьбе, активность гипофизарной системы стрессоготовности). Для экстратима эта черта не является родовой. Ему вполне достаточно среднесигнальной насыщенности окружающей среды.
>>> Полная модель «Т», или к чему приводит дополнительное задание общих свойств нервной системы
До сих пор все рассмотрения мы проводили с простой моделью «Т», отражающей только парциальные пороги (пороговые фильтры) четырех функций К.Юнга. Но кроме парциальных свойств силы-слабости нервной системы для каждой из четырех функциональных сфер и отдельно для каждого из входных каналов: по возбуждению или по торможению, существуют еще и так называемые «общие» свойства нервной системы, выявленные в работах физиологической школы Теплова-Небылицына.
Общее свойство нервной системы по силе-слабости возбуждения одинаково распространяется на все четыре юнговских функции. Это как бы входной для сигналов фильтр верхнего уровня, универсальный фильтр, безотносительный к выбору конкретной функциональной сферы. Для нас сейчас важно лишь то, что «общие» и «парциальные» свойства связаны, скорее всего, с различными и разноуровневыми физиологическими механизмами.
Что получается при наложении двух входных фильтров, одного – фильтра верхнего уровня, универсального, связанного с общим свойством нервной системы, и второго – парциального, связанного с силой-слабостью и избирательной чувствительностью к сильным и слабым сигналам только для данной конкретной функции? Если оба фильтра настроены на сигналы одной интенсивности, то их прохождение облегчается, а прохождение сигналов противоположной интенсивности еще более затрудняется. Скорее всего это надо трактовать не с точки зрения возрастания или убывания интенсивности ответной реакции, а с точки зрения возрастания или убывания вероятности ответной реакции без существенного влияния на ее интенсивность.
Если же полосы пропускания двух разноуровневых фильтров не совпадают, то снижается вероятность реакции на любые сигналы, а итоговая полоса пропускания.такого сложносоставного фильтра несколько сдвигается от настройки парциального фильтра в сторону настройки общего фильтра верхнего уровня.
Возможно, что эти вероятные закономерности верны как для канала возбуждения, так и для канала торможения любой функции.
Полная модель «Т» для ИЛЭ будет выглядеть так:
= = (в/в) вИн вЛв нСн нЭв - для интратимного подтипа Дон Кихота (тенденция к высокосигнальности общего торможения);
= = (в/н) вИн вЛв нСн нЭв - для экстратимного подтипа Дон Кихота (тенденция к низкосигнальности общего торможения).
= = (в/с) вИн вЛв нСн нЭв - для «усредненного» Дон Кихота («средний» общий порог торможения, влияние которого на парциальные тормозные пороги функций можно игнорировать).
Общее свойство нервной системы по силе-слабости возбуждения одинаково распространяется на все четыре юнговских функции. Это как бы входной для сигналов фильтр верхнего уровня, универсальный фильтр, безотносительный к выбору конкретной функциональной сферы. Для нас сейчас важно лишь то, что «общие» и «парциальные» свойства связаны, скорее всего, с различными и разноуровневыми физиологическими механизмами.
Что получается при наложении двух входных фильтров, одного – фильтра верхнего уровня, универсального, связанного с общим свойством нервной системы, и второго – парциального, связанного с силой-слабостью и избирательной чувствительностью к сильным и слабым сигналам только для данной конкретной функции? Если оба фильтра настроены на сигналы одной интенсивности, то их прохождение облегчается, а прохождение сигналов противоположной интенсивности еще более затрудняется. Скорее всего это надо трактовать не с точки зрения возрастания или убывания интенсивности ответной реакции, а с точки зрения возрастания или убывания вероятности ответной реакции без существенного влияния на ее интенсивность.
Если же полосы пропускания двух разноуровневых фильтров не совпадают, то снижается вероятность реакции на любые сигналы, а итоговая полоса пропускания.такого сложносоставного фильтра несколько сдвигается от настройки парциального фильтра в сторону настройки общего фильтра верхнего уровня.
Возможно, что эти вероятные закономерности верны как для канала возбуждения, так и для канала торможения любой функции.
Полная модель «Т» для ИЛЭ будет выглядеть так:
= = (в/в) вИн вЛв нСн нЭв - для интратимного подтипа Дон Кихота (тенденция к высокосигнальности общего торможения);
= = (в/н) вИн вЛв нСн нЭв - для экстратимного подтипа Дон Кихота (тенденция к низкосигнальности общего торможения).
= = (в/с) вИн вЛв нСн нЭв - для «усредненного» Дон Кихота («средний» общий порог торможения, влияние которого на парциальные тормозные пороги функций можно игнорировать).
Чё-та вот в это я вообще не врубилась. Что на что накладывалось и какого беса вообще?
То есть автор хочет сказать, что вообще типов, конечно, шестнадцать, но, учитывая тот факт, что у каждого разный по органическому составу мозг, всего типов получится 16*3, то есть вполне так себе сорок восемь? Ахххххх, нет, вполне так себе 96, потому что еще и каналы торможения есть. Уй, бля.
Именно поэтому указание общего свойства силы-слабости нервной системы по возбуждению индексом в числителе дроби задает, какая из двух неуравновешенных функций Дон Кихота будет программной (именно та, которая совпадает своим индексом порога возбуждения с общим свойством силы по возбуждению, указанным в скобках в числителе).
Неуравновешенный Дон с программной БЭ это, конечно, страшно...Ага.. Автор разобрался со всеми своими нагромождениями и таки пришёл к выводу, что ничего из них, кроме нижнего индекса вводить не надо было, поэтому типов всего 32, индекс /с не учитывается, учитываются только индексы /в и /н, которые влияют на акцентуацию типа, которая в модель А не заложена. Хитро.
В настоящей работе мы не будем подробно анализировать акцентуации, порождаемые индексом общих порогов торможения в знаменателе дроби, заключенной в формулах (3) и (4) в скобки. Это материал для отдельной статьи. Здесь ограничимся лишь утверждением, что хотя общее свойство силы-слабости по торможению и имеет гипотетический характер, и поэтому порождаемые им акцентуации тоже имеют, с теоретической точки зрения, гипотетический характер, но мы склоняемся к тому, что эти акцентуации «имеют место быть». Дополнительный параметр никак не влияет ни на структуру социона, состоящего из 16-ти типов, ни на интертипные отношения. Он, по сути, не приводит к образованию 32-х ТИМов, а всего лишь внутри каждого типа порождает биполярную акцентуацию, делящую тип на две части, каждая из которых сохраняет при этом большинство его общих свойств.
URL записи
@темы: ЛИЭ (Джек Лондон), ЭСИ (Драйзер), общее: теория, признак: демократия|аристократия, признак: интроверсия|экстраверсия (базовая дихотомия), признак: интуиция|сенсорика (базовая дихотомия), признак: логика|этика (базовая дихотомия), признак: рациональность|иррациональность (базовая дихотомия), функция: программная (1), признак: тактика|стратегия, общее: межтимные отношения, признак: беспечность|предусмотрительность, признак: уступчивость|упрямство, функция: болевая (4), признак: конструктивизм|эмотивизм, функция: ролевая (3), функция: творческая (2), общее: признаки Рейнина и дихотомии Ашуры
пятница, 11 сентября 2009
Пишет Луче Чучхе:
URL записи
О знаках функций. Позитивизм-негативизм.
Решила собрать подборочку.
I. Знаки функций.
Для начала статья Ермака - читать дальше
Коротко поясним четыре свойства, которые знаки придают психическим функциям – качество, масштабность, направленность и дистанция.
Качество:
- знак «+» - «позитив», компетентность в положительной области свойств при некомпетентности в негативной области;
- знак «-» - уход от «негатива», от отрицательных свойств к положительным, компетентность в позитивной и негативной областях;
Масштабность:
- знак «+» - локальность, «крупный план», конкретика, детализация в пределах «своего круга» функций;
- знак «-» - глобальность, «общий план», всеобщность функции;
Направленность:
- знак «+» - внутрь области ответственности функции («забота о защите своего круга»);
- знак «-» - наружу из области ответственности функции (влияние, «давление» на другие «локальности»);
Дистанция:
- знак «+» - «близкая» психологическая дистанция;
- знак «-» - «далекая» психологическая дистанция.
Смысл свойства “масштабность” определяется понятиями “локальность” для знака “+” (например, в человеческих отношениях - “свой круг”) и “глобальность” для знака “-“. Свойства “направленность” и “дистанция”, в некотором смысле, следствия свойства “масштабность”.
Приведем несколько примеров психических функций со знаками:
+БС - умение понимать и/или создавать комфорт, удобства, некие позитивные свойства в некотором «ближнем» пространстве (реальном или виртуальном), «своем круге» при неумении действовать, ориентироваться в дискомфортных, негативных в некотором смысле условиях;
- БС - умение понимать и/или устранять «всеобщий» дискомфорт и создавать «глобальный» комфорт, некая экспансия в понимании комфортности пространства (реального или виртуального), способность ориентироваться и действовать как в условиях дискомфорта, так и в комфортных, позитивных в некотором смысле условиях и на «дальней» психологической дистанции;
+ЧЭ - умение понимать и/или создавать позитивные эмоциональные («энегетические») состояния в ближнем окружении («своем круге») при неумении действовать, ориентироваться в негативных в некотором смысле «энергетических» состояниях;
- ЧЭ - умение понимать и/или устранять негативные эмоциональные («энергетические») состояния и создавать позитивные состояния для «широкого круга» и на «дальней» психологической дистанции.
Каждый аспект информации (см. Деление информации на аспекты), обрабатывается функцией с определенным знаком. При этом знак функции охватывает «свою» зону обработки информации – плюсовую или минусовую.
ЧЛ
Качество
+ Труд, оптимальность, трудолюбие, работа
- Труд, технологичность, безделие, общая организация процесса
Масштаб
+ В области специализации
- Вообще, в любом деле и процессе
Направление
+ Совершенствование, шлифовка технологии, углубление мастерства
- Расширение сферы компетентности, стремление организовать дело вообще, объединить разные технологии
Дистанция
+ Применяется на лично значимые цели
- Распространяется на значимый и не значимый объект
БЭ
Качество
+ Положительные отношения,
- Конфликт, негативные и положительные отношения
Масштаб
+ Применительно к себе и ближнему окружению
- Вообще. Применительно ко всем.
Направление
+ Стремление улучшить отношения, детализировать нюансы
- Стремление рассматривать картину отношений в целом, абстрагируясь от частных проявлений
Дистанция
+ В ближнем окружении. На близком психологическом расстоянии
- Умение общаться как на близкой так и на дальней психологической дистанции.
ЧЭ
Качество
+ Радость, веселье, положительные эмоции, настроение
- Горе, печаль, уныние, радость, веселье, настроение
Масштаб
+ Конкретно, применительно к знакомым состояниям
- Вообще, применительно к любым душевным состояниям
Направление
+ Направлен на улучшение данного настроения, детализацию и утончение состояний
- Направлен на превращение отрицательного состояния в положительное. Видение положительных моментов в отрицательных состояниях
Дистанция
+ В ближнем психологическом кругу. Важно только свое настроение и настроение близких
- Важно настроение как близких так и психологически незначимых объектов
БИ
Качество
+ Положительная перспектива, положительные события, изменения
- Положительные и отрицательные события, изменения, неблагоприятная перспектива
Масштаб
+ Применительно к конкретной области, ближней перспективе
- Вообще, глобально, дальняя перспектива Общая картина изменений общие прогнозы
Направление
+ Детализация прогнозов, конкретизация деталей. Стремление улучшить конкретный ход событий.
- Стремление обратить неблагоприятные события в благоприятные
Дистанция
+ Для индивидуально значимых целей
- Для значимых и не значимых целей
ЧИ
Качество
+ Проницательность, видение положительного потенциала, способностей и возможностей
- Плохие и хорошие варианты, возможности, отрицательные и положительные черты, Видение “обратной стороны медали”.
Масштаб
+ Применительно к области интересов.
- Вообще, в любой области.
Направление
+ Улучшение потенциала, детализация и конкретизация лучшего в хорошем, уже имеющемся
- Усмотрение положительного в отрицательном. Объединение частных возможностей, способностей для получения общего преимущества в способностях
Дистанция
+ Применяется для индивидуально значимых объектов.
- Применяется как для индивидуально значимых так и для незначимых объектов
С форумов - читать дальше
Знаки функций определяются тем, каким образом тот или иной тип использует свои функции, т.е определённая направленность функций:
"+" - широта охвата с уменьшением детализации проработки, дополнительная эктравертированность, распространение во вне.
"-" - глубина проработки с уменьшением широты охвата, дополнительная интровертированность, сосредоточенность в себе.
Существуют определённые законы, определяющие расположение знаков:
Знаки функций у дуалов должны совпадать, каждый из них осознаёт свою часть картины мира и должен передать её слабой функции своего дуала на понятной ей языке, т.е. именно-то, что она ждёт.
При 1-це с "+" человек будет стараться по максимому охватить аспект, а по 2-ке "-" проработать детально проработать указанное еденицей направление, что-то создать - такой тип назвается эволютором, создателем.
Если наоборот, 1-ца "-", то человек находит что-то по ней, а по 2-ке определяет максимум возможных применений, областей использования - это инволютор, пользователь.
От Елочки - читать дальше
Хочу добавить к теории о знаках. Функция с минусом ориентируется и в области плюса, и в области минуса. Функция плюсовая ориентируется только в области плюса (от нуля и выше).
Предположим +БС. Гюго ориентируется в положительной сенсорике (комфорт, удобство, уют, красота), но попадая в область минуса (дискомфорт, неудобно, некрасиво, уродливо, неуютно) - теряется, старается уйти от этой проблемы, не понимает её, есть ощущение, что руки опускаются. Это не значит, что гюго не будет предпринимать усилий, чтобы как-то изменить ситуацию, но будет чувствовать себя плохо. Чаще всего люди с плюсом стремятся даже не попадать в область минуса. В отличие от тех, у кого минусовая функция, они долго не могут пребывать в минусе. У гюго плюс выражается еще в том, что БС работает в близком окружении. Гюго не мыслит о глобальном комфорте. Свойство знака плюс «масштаб» может проявляться в красоте отдельных деталей (детализация).
Минус проявляется часто в том, что человек говорит о том, что НЕ соответствует, НЕ сочетается, НЕ красиво, Не правильно и т.д., чем о том, что соответствует, правильно, красиво и т.д. Он как бы отметает лишнее, а не называет то, что нужно. У Родена кажется было: " Я отсекаю от камня все лишнее..." Это высказывание по минусу. Мне кажется, что белые сенсорики с минусом могут видеть гармонию в негармоничном, красоту в некрасивом.
Заметно, что БС гюго и БС штирлица, которые в модели занимают одно место - разные.
Может показаться странным, что сильная функция вдруг в чем-то не ориентируется, теряется, но это так. Например, у достоевского БЭ с плюсом (четырехмерная - самая сильная функция). При этом достоевский не ориентируется в области отрицательных отношений. Он просто теряется и хватает ртом воздух, если вдруг попадает в обстановку минуса: неуважение, оскорбление, хамство, ненависть. Если это длится продолжительное время, он будет просто стремиться уйти, даже не решать эту проблему.
Из Гуленко - читать дальше
+ Е (ЧЭ) - положительные эмоции, радость веселье, эмоциональный подъем, воодушевление, улыбка, смех, энтузиазм, оптимизм, хорошее настроение, переживание счастья;
- Е (ЧЭ) - отрицательные эмоции, горе, печаль, грусть, эмоциональный спад, депрессия, плач, слезы, недовольство, пессимизм, плохое настроение, переживание несчастья:
+ R (БЭ) - хорошие отношения, любовь, дружба, симпатия, притяжение, теплота отношений, общительность, близкая психологическая дистанция, добро, жалость:
- R (БЭ) - плохие отношения, ненависть, вражда, антипатия, отталкивание, холодность отношений, отчужденность, необщительность, далекая психологическая дистанция, зло, безжалостность',
+Р (ЧЛ) - польза, выгода, экономность, технология, факты, приобретения, накопление, купля, сбережения, наведение порядка, практичность;
-Р (ЧЛ) - бесполезность, невыгодность, использование, применение, износ, расходы, траты,, рискованность, эксперимент, продажа, торговля, действия в условия хаоса, и изобретательность;
+ L (БЛ) - конкретность, подробность, детальная проработка, тщательность, строгость, место в иерархии, законы, постановления, инструкции, выбор лучшего варианта, четкость функционирования, логика организации, показатели, отчетность:
- L (БЛ) - абстрактность, всеобщность, универсальность, система, классификация, типология, общие закономерности, объективность, истина, справедливость, всестороннее рассмотрение, анализ, расчленение, логика науки, критерии;
+ I (ЧИ) - перспективы, возможности, положительный потенциал, суть, сущность, пришит, новые идеи, выдвижение гипотез, теория, проницательность, интерес, оригинальность, необычность, фантастичность, вера;
- I (ЧИ) - бесперспективность, альтернатива, отрицательный потенциал, отсутствие сути, бессмысленность, парадокс, забытое старое, проницательность, серость, заурядность, скука, подавленные возможности, реальность, неверие, сенсация;
+ Т (БИ) - будущее, изменение ситуации во времени, предсказание, предвидение, постепенное развитие, эволюция, /главное восхождение, динамика перемен, временной поток, воображение, непротиворечивое описание, не завистные перемены, шаг за шагом, схождение, конвергенция;
- Т (БИ) - прошлое, учет ошибок, избегание опасности, тревожность, смутное чувство, предупреждение, назревание кризиса, революция, скачек во времени, умение застраховаться от неприятностей, резкие сдвиги, противоречивость, момент решительных действий, расхождение, дивергенция;
+ F (ЧС) - удержание власти, неподчинение, защита, оборона, ответный удар, контратака, твердость, отстаивание своих интересов, волевое давление снизу вверх, сила, воля, обладание;
- F (ЧС) - захват власти, подчинение, нападение, агрессия, атака, инициатива, настойчивость, требовательность, волевое давление сверху вниз, утверждение своих интересов за счет других, свержение, слабость, безволие, овладение;
+ S (БС) - приятные ощущения, комфорт, удобство, гармония, красота, привлекательность, отдых, здоровье, расслабленность, хорошее самочувствие, удовольствие, наслаждение, чувствительность;
- S (БС) - неприятные, острые ощущения, дискомфорт, неудобство, дисгармония, безобразие, непривлекательность, работа, усталость, напряжение, болезнь, плохое самочувствие, страдание, боль.
На примерах родственных пар (тоже из Гуленко): читать дальше
На примере Дюма и Габена:
На положительные ощущения сильнее реагирует "Дюма", он стремится к приятному в окружающем мире как никто другой, его влекут простые житейские радости и удовольствия: вкусная еда, красивый интерьер, отдых на природе, комфорт обстановки и т.д. "Дюма" как бы направлен на прием приятных ощущений в малых дозах на окружающем его пространстве. Эта зависимость описывается "+БС".
"Габен" же сильнее реагирует на отрицательные, неприятные, острые ощущения, стремясь уйти от напряжения, неудобства и дискомфорта. Реакция отличается большей силой и распространяется на большее, чем у "Дюма", расстояние. Эта зависимость описывается "-БС".
На примере Наполеон(Цезаря) и Жукова:
СЛЭ (Жуков, ЧС-) ориентирован на достижение крупных задач (масштаб), обычно связанных со свержением или подавлением превосходящего противника (качество), инициатива исходит при этом обычно от него (направление), при этом СЛЭ недемонстративен, предпочитает держаться в тени (дистанция).
СЭЭ (наполеон, ЧС+) же решает конкретные тактические задачи (масштаб), любит находиться в центре внимания (дистанция), его инициатива - это всегда ответ на чей-то вызов (направление), при этом он не нападает, а отстаивает свою территорию и право на лидерство (качество).
На примере Гюго и Гамлета:
ЭСЭ (Гюго, ЧЭ-) направлен на уход, избавление от отрицательных эмоций, плохого настроения, подавленности, пессимизма (направление и качество). Его эмоциональные проявления отличаются большой силой и контрастностью (масштаб) и касаются часто незнакомых, посторонних людей (дистанция).
ЭИЭ (Гамлет, ЧЭ+) направлен не на уход от отрицательных, а на притяжение и накапливание положительных эмоций (направление и качество). Его эмоциональные проявления отличаются богатством оттенков и нюансов (масштаб) и лучше всего видны в небольших компаниях близких знакомых (дистанция).
На примере Достоевского и Драйзера:
ЭИИ (Достоевский, БЭ+) прекрасно разбирается в отношениях между людьми, так как общается с ними близко (дистанция), ориентирован на установление положительных отношений - дружбу, любовь, теплоту (качество), видит оттенки отношений (масштаб) и идет к людям, утверждая добро и прощая зло (направление).
ЭСИ (Драйзер, БЭ-) же держится от людей на расстоянии, не подпуская их близко к себе на долгое время (дистанция), оценивает отношения в целом, резко деля людей на друзей и врагов (масштаб), особое внимание уделяет критике зла (качество) и стремится уйти от источника плохих отношений - человека, который вызывает у него антипатию (направление).
На примере Дона и Гексли:
ИЛЭ (Дон, ЧИ+) направлен на сбор интересной информации, перспективных идей и многообещающих теорий (направление и качество) на окружающей его территории (дистанция), причем эти знания отличаются большой проработанностью, многочисленными подробностями (масштаб).
ИЭЭ (Гексли, ЧИ-) же уходит от неинтересной информации (направление и качество), хорошо оценивает глубоко спрятанные способности ранее незнакомых людей (дистанция) и улавливает перспективу в целом, альтернативно, по-крупному (масштаб).
На примере Бальзака и Есенина:
Бальзак (БИ+) на основе близкого, внимательного, подробного наблюдения за людьми или явлениями (масштаб и дистанция) может предсказать их поведение в ближайшем будущем (качество и направление).
ИЭИ (Есенин, БИ-) предчувствует назревающую опасность (качество), крупные, обычно неприятные изменения ситуации (масштаб), помнит яркие эпизоды прошлого (дистанция).
На примере Джека и Штирлица:
ЛИЭ (Джек, ЧЛ-) привлекают крупные, рискованные, порой весьма авантюрные дела (масштаб и качество), для исполнения которых надо много двигаться, бывать в отдаленных местах (дистанция), при этом ЛИЭ не боится затрат, в надежде на то, что они окупятся в ближайшем будущем (направление).
У ЛСЭ (Штирлиц, ЧЛ+) противоположный подход к делу: он предпочитает не рисковать, не вкладывать средства в надежде на удачу, а стабильно, качественно работать, рационально организовывать труд, экономить (направление и качество), не упускать из внимания подробности, собирать конкретные факты (масштаб) в интересующей его довольно узкой сфере (дистанция).
На примере Роба и Макса:
ЛИИ (Роб, БЛ-) логически анализируя окружающий мир, выделяет его крупные, универсальные закономерности (масштаб), отрицает все отжившее, нелогичное, несправедливое (качество), рассматривает любое явление с объективной высоты (дистанция), расчленяет его на составные части, анатомирует, выявляя таким образом его устройство (направление).
ЛСИ (Макс, БЛ+) поступает противоположным образом. Он углубляется в выбранную им узкую сферу (дистанция), анализирует подробности, прорабатывает детали (масштаб), выбирает из многих систем самую лучшую, самую четкую (качество) и составляет план ее внедрения, вовлекая в его выполнение людей и ресурсы (направление).
О расстановке знаков - читать дальше
Первоначально Гуленко предположил, что знаки функций чередуются, но потом пришел к выводу, что скорее знаки одинаковы во всем витале и противоложны менталу знак которого задается полюсом признака. В обоих случаях первичным были не теоретические размышления, а эмпирические наблюдения. Как обстоит дело на самом деле точно не известно, вполне возможно, что знаки по правости/левости чередуются, а по позитивизму/негативизму - совпадают, но это требует дальнейших исследований.
О семантике (небольшое, но существенное дополнение) - читать дальше
В первой версии знаков Гуленко предложил четыре качества - дистанцию, качество, масштабность, направленность т.к. именно эти качества составляли семантическое ядро признака правость/левость на момент публикации этой версии знаков. Однако дальнейшие исслодования ПР показали, что к правости/левости относятся только дистанция и масштаб (что, по сути, одно и то же), а направленность и качество относятся к позитивизму негативизму.
Примечательно, что независимо от нашей школы к таким же выводам пришла и Филатова исходя из своего практического опыта (см. Филатова Е. С. "Возвращаясь к "знакам соционических функций" В. Гуленко", СМиПЛ №3 за 1998-й год).
Украдено с форумов: читать дальше
"+" это не "непонимание негатива", это ориентирование в "позитиве" ("существующем")... равно как и "-" это не понимание "и позитива, и негатива", это ориентирование в "негативе" (альтернативность мнения, по аспекту, более разносторонее его рассмотрение, но за счёт отсутствия концентрации на деталях)...
Негативность как альтернативность это еще и ориентирование в противоположностях, ошибках, сталкивание крайностей.
Болевая с учетом знака функции. Тенденции поведения по ТНС (болевой): читать дальше
Для ТНС (болевой) характерен тон Страха, по Шкале Тонов.
Страх - состояние сильной тревоги, боязни, беспокойства, душевного волнения от грозящей или ожидаемой опасности.
Он возникает в ответ на какие-либо резкие изменения по аспекту функции.
Жуковы и Доны
У Дона БЭ с минусом - сужение отношений с окружающими (ах, я вам не нравлюсь, да пошли вы все и мне никто не нужен!).
Реакция Дона на предельное беспокойство по – бегство от всех, упадок в депрессию.
У Жукова наоборот - расширение (хоть вы, ребята, и козлы все, давайте вот такую темку замутим ...). У Жукова борьба со всем, навязывание всем своего общества, своих отношений
Бальзаки и Габены
У Бальзака ЧЭ с минусом - идет концентрация собственно на эмоциях, их анализ, самокопание и т.д. - «мне плохо, я буду над этим работать, но никому об этом не скажу, т.к. мое настроение - мое личное дело, оно никого не касается, кроме меня!» (минус=интроверсия=логика и т.д.)
А у Габена ЧЭ с плюсом и направлена вовне - «мне плохо, поэтому я надулся и демонстративно ни с кем не говорю, пусть знают, каково мне и каково меня обижать» (плюс=экстраверсия=этика и т.д.)
В обоих случаях остается болевой, но проявляется по-разному. Бальзак загоняет ее в себя, минусует («срывает» :-)), а габен плюсует - демонстрирует. Я обычно это отличие наблюдаю так: Бальзак, чем больше его что-то обижает, тем больше становится внешне «никаким», все длиннее у него задержка общения, все меньше он себя как-то внешне проявляет. Пределом этого является истерика, неконтролируемый выплеск эмоций, рассеянный, не направленный. «А-а-а! Отвяжитесь от меня!» Это интровертная реакция - разрыв отношений.
А Габен плюсует - надувается, набычивается, «накаляется» эмоциями и пределом у него служит выплеск, адресно направленный. «Ах так?! Вот вам всем! Получите!» Габеньи выходки - неконтролируемые вспышки ярости. Считается, что это удел Штирлицев, но нужно знать Габенов - они два сапога пара в умении выплеснуть ярость на окружающих.
Робеспьеры и Достоевские
У обоих ЧС в тоне Страха - в общем боязнь волевых воздействий, применения силы. Своей и по отношению к себе. Избегание волевого давления, уменьшение своего волевого давления на окружающих, принятие их силы, как есть, смирение с их силой, боязнь ее. Одновременно скрывание своей слабости. С учетом знаков будет два направления вне (+) и внутрь (-).
Робеспьер, ЧС «+» - демонстрация своей слабости и незащищенности, «давить на жалость», «вызывающе беззащитный», «видите, какой я слабый!?» Реакция на предельное волевое давление извне - разрушительные выплески «все ломаю, крушу», конечно, насколько это позволяет сила у конкретного Роба.
Достоевский ЧС «-» - скрывать свою слабость, демонстративно «никакой» в волевом плане, чтобы ни случилось, а силу он не проявит. «Я слабый, я это знаю, но никому не покажу, насколько я слаб!» Реакция на предельное волевое давление истерика: «Отстаньте от меня, что вы со мной делаете!» «Оставьте меня, зачем вы мне делаете больно!»
Дюма и Есенин
ЧЛ в тоне Страха - боязнь работы, нежелание ею заниматься.
Дюма ЧЛ «-» - скрывание результатов и процесса своей работы, стремление «ничем не выделяться, чтобы не слишком ругали и не слишком хвалили». При высокой нагрузке скрывание нежелания работать под маской прилежности скромности, «тихий саботаж», «скажу «да», но на самом деле не сделаю», скрытая безответственность - «не сделаю, авось никто ничего не заметит». Реакция на предельную перегрузку в работе – депрессия, внешне не проявляемое бездействие при полном упадке сил.
Есенин ЧЛ «+» - выставление напоказ своего неумения работать, делать что-то качественно – «вот как у меня плохо все получилось!». Ему легче самому выставить себя некомпетентным, неумехой, чем быть обвиненным в том, он плохо работает. При высокой нагрузке демонстративное неисполнение, «вот такой я лентяй!», снятие с себя ответственности за результаты «а чего вы пристали, я старался, но ничего не получилось!» Предел перегрузки в работе – демонстративное неповиновение «не буду работать, пошли вы все..!»
Драйзер и Максим
ЧИ в тоне Страха. Страх изменений, обнаружение изменений вызывает страх. Человек обнаруживает что-то, чего раньше он не замечал или не знал и это что-то вызывает у него страх, боязнь потерять то, что он имеет. Или что он делает или кем является в данный момент.
Драйзер, ЧИ «+» дает стремление раскрыть как можно больше всего, что неизвестно «на всякий случай», чтобы обезопасить себя, на всякий случай, чтобы «чего не вышло». Одновременно дает боязнь всего нового и неизвестного. Демонстрируемую боязнь. Проявляется как демонстрация подозрительности ко всему и всем. «Ты интересный и добрый человек, но вдруг ты знаешь или умеешь что-то такое, что грозит мне опасностью…? Поэтому я не уверен в тебе. Вот. Знай об этом!» Это заметная для других вечная обеспокоенность качествами, возможностями и способностями других людей и объектовявлений. Демонстрируемая обеспокоенность.
Максим, ЧИ «–» дает стремление избегать всего нового, и скрывать свой страх, боязнь обнаружения нового и неизвестного. Минус обеспечивает блокирование новой информации и действий, ведущих к обнаружению неизвестного ранее. Боязнь изменений. Скрывание своего страха изменений. «Я не знаю, какой ты на самом деле, и это меня беспокоит, но я тебе об этом не скажу, а буду делать вид, что все хорошо!»
Джек и Гамлет
БС в Страхе. Боязнь ощущений, прикосновений, неприятных ощущений, контакта с предметами, которые могут их доставить. Страшно прикоснуться к чему-то или посмотреть на что-то ил кого-то, т.к. он(о) может вызвать не те ощущения, которых ожидаешь. Боязнь ошибиться в оценке эстетических свойств предмета. Боязнь критики внешности. Опасения, что внешний вид – физическая красота, одежда, косметика, запахи, здоровье в целом не будут по достоинству оценены окружающими, не впишутся в требуемый стиль.
Джек, БС «+» - демонстрирование себя «как есть», показная неряшливость, неаккуратность, отсутствие стиля в одежде. «Надену что есть, пусть все видят, какой я!» Попытки справиться с физическим дискомфортом через демонстративные испытания неприятных ощущений - пройти через острые ощущения. «Почувствовать, что это больно можно, если только тебя это ударит». При перегрузке - потеря реальности ощущений и стремление добыть какие-нибудь любой ценой. «Я так устал, что не уверен, чувствую что-то или уже нет»
Гамлет, БС «-» - стремление скрыть от окружающих переживания по поводу физического дискомфорта, внешнего вида. «Мне не приятно это слышать (видеть, прикасаться и т.д.), но я никому этого не покажу». Демонстративная безучастность отношению к дискомфорту, неряшливости, физическому состоянию. Скрываемые болезненные переживания физического дискомфорта. При перегрузке истерические попытки «отделаться» от разного рода ощущений – не видеть, не прикасаться, не слышать и т.д.
Гюго и Штирлиц
БИ в Страхе – боязнь непредсказуемости (непоследовательности).
Боязнь сделать что-то не вовремя, не к месту. Опасение, получится ли из этого то, что ожидаю. Последует ли предполагаемое действие? Или оно произойдет позже? И произойдет ли вообще? Случится ли то, что я предполагаю, и как скоро? Связь между явлениями, «Приведет ли такое-то событие к такому-то результату?» «Может произойти и так, и эдак, но как же все-таки это будет? - Страшно подумать, как это будет!»
Гюго, БИ «+» - многовариантность, множественность путей достижения цели. Боязнь ошибиться в выборе правильного направления и проба поэтому всех доступных вариантов действий. Разбросанность по разным направлениям. «Может случиться все, что угодно, нужно быть готовым ко всему!» «Чтобы получить это, сделаю так, а поскольку не уверен, что получится, то сделаю еще на всякий случай и так, и еще вот так. Авось что-то из этого сработает!» При перегрузке – суетливость, нерациональные сумбурные действия, действия ради действий - «вдруг получится!»
Штирлиц, БИ «-» - отказ рассматривать альтернативные пути развития событий из страха неожиданностей. Отрицание вариантов и альтернатив, боязнь их рассмотреть. Отрицание выбора в принципе – «сделаю только так, и не иначе!» «Сделаем так, авось получится, а не получится, тогда и будем думать!» Перестраховывание, длительное обдумывание вариантов и, как следствие, запаздывание с решениями. Длительное обдумывание путей развития событий – по какому пути пойти и куда он приведет. При перегрузке – полная остановка действий, выжидание, куда приведут события. Авось события сами собой выстроятся в какую-нибудь последовательность.
БЛ Гексли и Напов
Боязнь изменения правил и структуры.
Гексли, БЛ "+" - неподчинение правилам, игнорирование рангов и статусов, отказ рассматривать правильность своих действий.
Наполеон, БЛ "-" - отказ детально вникать в связи, скрывает непонимание, старается соответствовать иерархии.
По Филатовой - читать дальше
1. "Черная" этика, этика эмоций :
(+) положительные эмоции — радость, веселье, эмоциональный подъем, воодушевление, смех, энтузиазм, оптимизм, хорошее настроение, переживание счастья; (на первом месте эта функция у Гюго)
(-) отрицательные эмоции — горе, печаль, грусть, эмоциональный спад, депрессия, плач, слезы, недовольство, пессимизм, плохое настроение, переживание несчастья. (на первом месте эта функция Гамлета)
2. "Белая" этика, этика отношении :
(+) хорошие отношения — любовь, дружба, симпатия, притяжение, теплота отношений, общительность, близкая психологическая дистанция, добро, жалость; (на первом месте эта функция у Достоевского)
(-) плохие отношения — ненависть, вражда, антипатия, отталкивание, отчужденность, необщительность, далекая психологическая дистанция, зло, безжалостность. (на первом месте эта функция у Драйзера)
3. "Черная" логика, деловая :
(+) польза, выгода, экономичность, технология, факты, приобретения, накопление, купля, сбережения, наведение порядка, практичность; (на первом месте эта функция у Штирлица)
(-) бесполезность, невыгодность, использование, применение, износ, расходы, траты, риск, эксперимент, продажа, торговля, действия в условиях хаоса, изобретательность. (на первом месте эта функция у Джека Лондона)
4. "Белая" логика, логика отношений :
(+) конкретика, подробность, детальная проработка, тщательность, строгость, место в иерархии, законы, постановления, инструкции, выбор лучшего варианта, логика организации, (на первом месте эта функция у Максима)
(-) абстрактность, всеобщность, универсальность, система, классификация, типология, общие закономерности, объективность, истина, справедливость, анализ, логика науки, критерии. (на первом месте эта функция у Робеспьера)
5. "Черная" интуиция, интуиция возможностей :
(+) перспективы, возможности, положительный потенциал, суть, сущность, принципы, новые идеи, выдвижение гипотез, теория, проницательность, интерес, оригинальность, необычность, фантастичность, вера; (на первом месте эта функция у Дон Кихота)
(-) бесперспективность, альтернатива, отрицательный потенциал, отсутствие сути, бессмысленность, парадокс, забытое старое, серость, заурядность, подавленные возможности, неверие, сенсация. (на первом месте эта функция у Гексли)
6. "Белая" интуиция, интуиция времени :
(+) будущее, изменение ситуации во времени, предсказание,-предвидение, постепенное развитие, эволюция, плановое восхождение, динамика перемен, временной поток, воображение, непротиворечивость, незаметные перемены — шаг за шагом, схождение, конвергенция; (на первом месте эта функция у Бальзака)
(-) прошлое, учет ошибок, избегание опасности, тревожность, смутное беспокойство, назревание кризиса, революция, скачок во времени, умение застраховаться от неприятностей, резкие сдвиги, противоречивость, момент решительных действий, расхождение, дивергенция. (на первом месте эта функция у Есенина)
7. "Черная" сенсорика, волевая :
(+) - удержание власти, неподчинение, защита, оборона, ответный удар, контратака, твердость, отстаивание своих интересов, волевое давление снизу вверх, сила воли, обладание; (на первом месте эта функция у Наполеона)
(-) захват власти, подчинение, нападение, агрессия, атака, инициатива, настойчивость, требовательность, волевое давление сверху вниз, утверждение своих интересов за счет других, свержение, слабость, безволие, овладение. (на первом месте эта функция у Жукова)
8. "Белая" сенсорика, сенсорика ощущении .
(+) приятные ощущения, комфорт, удобство, гармония, красота, привлекательность, отдых, здоровье, расслабленность, хорошее самочувствие, удовольствие, наслаждение, чувствительность; (на первом месте эта функция у Дюма)
(-) неприятные ощущения, дискомфорт, неудобство, дисгармония, безобразие, непривлекательность, усталость, напряжение, болезнь, плохое самочувствие, страдание, боль. (на первом месте эта функция Габена)
II. Позитивизм-нетагивизм.
читать дальше
Позитивисты (экстраверты I и III квадр, интроверты II и IV квадр):
1. Позитивист изначально обращает внимание на то, что в ситуации есть (присутствует, наличествует) или может реально произойти, что может быть трактовано как положительное видение окружающего мира, каких-либо ситуаций, возможностей, перспектив.
2. Позитивист настроен в большей степени на то, что ему может принести какая-либо ситуация, контакт с людьми, чем на то, чего он мог бы вследствие этой ситуации лишиться, потерять и т. д. Для позитивиста более характерен настрой на успех, а не на избежание неудачи.
3. Позитивисты лучше усваивают положительный опыт. Склонны «преобразовывать» отрицательный, негативный опыт в положительный (выделяют позитивные стороны).
4. Больше говорят о позитивном; о негативных моментах говорят на общем позитивном фоне («Да, есть такие проблемы, но…» — дальше позитивное). Разговоры о «плохом» (когда другой человек акцентирует, чего в ситуации не хватает) зачастую раздражают позитивистов.
5. В речи позитивистов звучат, в основном, позитивные формулировки. Если дают другому человеку инструкции, формулируют их в «положительном» ключе: что нужно делать (например: «звонить туда следует в такое-то время»).
Негативисты (интроверты I и III квадр, экстраверты II и IV квадр):
1. Негативист обращает внимание прежде всего на то, чего в ситуации нет или не хватает, что может быть трактовано как видение в отрицательном ракурсе перспектив, событий, ситуаций.
2. Негативист настроен в большей степени на то, чего он может лишиться, потерять вследствие определенной ситуации, контакта с людьми, чем на то, что ему может данная ситуация принести. Для негативиста более характерен настрой на избежание неудачи («положительное развитие» ситуации заключается уже в том, что что-то плохое просто не произошло).
3. Негативисты лучше усваивают отрицательный, негативный опыт. Выделяют в происшедшем негативные стороны.
4. Больше говорят о негативных моментах. Позитивные моменты упоминают на фоне негатива («Это хорошо, но…» — дальше негатив). Негативистов может раздражать «чрезмерно положительный» взгляд (когда другой человек «забывает» упомянуть об «отрицательных моментах», недостатках и т. п.).
5. В речи негативистов много негативных формулировок (отрицательных частиц, предлогов). Например: «негативный опыт не всегда необходим, мне он не нужен», «не будет поводов ни к чему», «не могу сказать, что это не так» и т. п. Если дают инструкции, говорят прежде всего о том, чего делать не нужно (например: «в такое-то время туда звонить нельзя»).
Примечание
Предыдущие исследования по данному признаку, по большей части, сводились к оценочным факторам (позитив/негатив в «житейском» смысле слова). По нашему мнению, такие установки могут являться лишь следствием более глубокого механизма работы данного признака: одни люди воспринимают и описывают некое множество через относящиеся к нему свойства (позитивисты), а другие описывают это множество, выделяя не относящееся к нему (негативисты). Позитивисты описывают предмет, явление, стремясь обозначить его через присущие ему характеристики, негативисты более склонны указать на те характеристики, которых у явления нет. Поверхностное впечатление об оптимизме/пессимизме оценок, соответственно, позитивистов и негативистов, происходит именно из-за этого. В реальности же и одни и другие могут вести речь в равной степени о хорошем или о плохом (в обычном смысле этих слов), разница заключается в форме изложения — например, о недостатках: «Я не могу сказать, что вы лишены недостатков» (негативизм) и «У вас есть некоторые недостатки» (позитивизм).
Гипотеза
Разница в усвоении опыта позитивистами и негативистами возникает вследствие того, что позитивисты лучше запоминают такие события, когда что-то получилось или состоялось, чем события, когда чего-то не было, не хватало и т. д. Негативисты же лучше запоминают такие события, когда что-то не произошло, чего-то было недостаточно, чем события, когда ожидаемое случилось, состоялось, «все было» (событием для негативиста в большей степени является отсутствие, нехватка чего-то — такие эпизоды лучше запоминаются, из них делаются соответствующие выводы).
Примеры
Позитивисты:
«Изначально "вотум доверия", недоверие надо обосновать». «Всегда верю в лучшее. Буду рассказывать, скорее, что-то хорошее. О возможных неудачах не предупреждаю — зачем заранее портить людям настроение, вдруг все получится». «Раздражает, когда в компании говорят о каких-то "гадостях"». «Стараюсь не давать инструкций "от противного"». «При инструктаже избегаю указаний: "Не ходи!", "Не делай!"». «Отрицательный опыт все равно положительный». «Изначально доверяю всем людям».
Негативисты:
«Первая реакция на все: "нет!" Не важно, что это». «Я не говорю о хорошем». «Надо учитывать все негативные моменты. Безусловно, от людей можно ждать чего угодно». «Если настроение слишком хорошее — это не к добру». «В инструкции обязательно даю негативные ориентиры. Предвижу все негативные моменты и стараюсь их предусмотреть». «Люди все, конечно, хорошие, но лучше от них держаться подальше». «Когда писала учебник, то строила все доказательства "от противного"». «Чаще всего приношу плохие новости… На вопрос "как дела?" отвечаю: "Все плохо"». «Как я хотела бы там развлекаться? Я точно не пойду в ресторан, я точно не пойду в казино… Ну, наверное, скорее, куда-нибудь на природу…». «Там будет здание, но тебе туда не надо. Потом будет улица, но ты на нее не сворачивай. Обойдешь здание, и в первые два подъезда не заходи».
Решила собрать подборочку.
I. Знаки функций.
Для начала статья Ермака - читать дальше
Коротко поясним четыре свойства, которые знаки придают психическим функциям – качество, масштабность, направленность и дистанция.
Качество:
- знак «+» - «позитив», компетентность в положительной области свойств при некомпетентности в негативной области;
- знак «-» - уход от «негатива», от отрицательных свойств к положительным, компетентность в позитивной и негативной областях;
Масштабность:
- знак «+» - локальность, «крупный план», конкретика, детализация в пределах «своего круга» функций;
- знак «-» - глобальность, «общий план», всеобщность функции;
Направленность:
- знак «+» - внутрь области ответственности функции («забота о защите своего круга»);
- знак «-» - наружу из области ответственности функции (влияние, «давление» на другие «локальности»);
Дистанция:
- знак «+» - «близкая» психологическая дистанция;
- знак «-» - «далекая» психологическая дистанция.
Смысл свойства “масштабность” определяется понятиями “локальность” для знака “+” (например, в человеческих отношениях - “свой круг”) и “глобальность” для знака “-“. Свойства “направленность” и “дистанция”, в некотором смысле, следствия свойства “масштабность”.
Приведем несколько примеров психических функций со знаками:
+БС - умение понимать и/или создавать комфорт, удобства, некие позитивные свойства в некотором «ближнем» пространстве (реальном или виртуальном), «своем круге» при неумении действовать, ориентироваться в дискомфортных, негативных в некотором смысле условиях;
- БС - умение понимать и/или устранять «всеобщий» дискомфорт и создавать «глобальный» комфорт, некая экспансия в понимании комфортности пространства (реального или виртуального), способность ориентироваться и действовать как в условиях дискомфорта, так и в комфортных, позитивных в некотором смысле условиях и на «дальней» психологической дистанции;
+ЧЭ - умение понимать и/или создавать позитивные эмоциональные («энегетические») состояния в ближнем окружении («своем круге») при неумении действовать, ориентироваться в негативных в некотором смысле «энергетических» состояниях;
- ЧЭ - умение понимать и/или устранять негативные эмоциональные («энергетические») состояния и создавать позитивные состояния для «широкого круга» и на «дальней» психологической дистанции.
Каждый аспект информации (см. Деление информации на аспекты), обрабатывается функцией с определенным знаком. При этом знак функции охватывает «свою» зону обработки информации – плюсовую или минусовую.
Аспекты со знаками функций
ЧЛ
Качество
+ Труд, оптимальность, трудолюбие, работа
- Труд, технологичность, безделие, общая организация процесса
Масштаб
+ В области специализации
- Вообще, в любом деле и процессе
Направление
+ Совершенствование, шлифовка технологии, углубление мастерства
- Расширение сферы компетентности, стремление организовать дело вообще, объединить разные технологии
Дистанция
+ Применяется на лично значимые цели
- Распространяется на значимый и не значимый объект
БЭ
Качество
+ Положительные отношения,
- Конфликт, негативные и положительные отношения
Масштаб
+ Применительно к себе и ближнему окружению
- Вообще. Применительно ко всем.
Направление
+ Стремление улучшить отношения, детализировать нюансы
- Стремление рассматривать картину отношений в целом, абстрагируясь от частных проявлений
Дистанция
+ В ближнем окружении. На близком психологическом расстоянии
- Умение общаться как на близкой так и на дальней психологической дистанции.
ЧЭ
Качество
+ Радость, веселье, положительные эмоции, настроение
- Горе, печаль, уныние, радость, веселье, настроение
Масштаб
+ Конкретно, применительно к знакомым состояниям
- Вообще, применительно к любым душевным состояниям
Направление
+ Направлен на улучшение данного настроения, детализацию и утончение состояний
- Направлен на превращение отрицательного состояния в положительное. Видение положительных моментов в отрицательных состояниях
Дистанция
+ В ближнем психологическом кругу. Важно только свое настроение и настроение близких
- Важно настроение как близких так и психологически незначимых объектов
БИ
Качество
+ Положительная перспектива, положительные события, изменения
- Положительные и отрицательные события, изменения, неблагоприятная перспектива
Масштаб
+ Применительно к конкретной области, ближней перспективе
- Вообще, глобально, дальняя перспектива Общая картина изменений общие прогнозы
Направление
+ Детализация прогнозов, конкретизация деталей. Стремление улучшить конкретный ход событий.
- Стремление обратить неблагоприятные события в благоприятные
Дистанция
+ Для индивидуально значимых целей
- Для значимых и не значимых целей
ЧИ
Качество
+ Проницательность, видение положительного потенциала, способностей и возможностей
- Плохие и хорошие варианты, возможности, отрицательные и положительные черты, Видение “обратной стороны медали”.
Масштаб
+ Применительно к области интересов.
- Вообще, в любой области.
Направление
+ Улучшение потенциала, детализация и конкретизация лучшего в хорошем, уже имеющемся
- Усмотрение положительного в отрицательном. Объединение частных возможностей, способностей для получения общего преимущества в способностях
Дистанция
+ Применяется для индивидуально значимых объектов.
- Применяется как для индивидуально значимых так и для незначимых объектов
С форумов - читать дальше
Знаки функций определяются тем, каким образом тот или иной тип использует свои функции, т.е определённая направленность функций:
"+" - широта охвата с уменьшением детализации проработки, дополнительная эктравертированность, распространение во вне.
"-" - глубина проработки с уменьшением широты охвата, дополнительная интровертированность, сосредоточенность в себе.
Существуют определённые законы, определяющие расположение знаков:
Знаки функций у дуалов должны совпадать, каждый из них осознаёт свою часть картины мира и должен передать её слабой функции своего дуала на понятной ей языке, т.е. именно-то, что она ждёт.
При 1-це с "+" человек будет стараться по максимому охватить аспект, а по 2-ке "-" проработать детально проработать указанное еденицей направление, что-то создать - такой тип назвается эволютором, создателем.
Если наоборот, 1-ца "-", то человек находит что-то по ней, а по 2-ке определяет максимум возможных применений, областей использования - это инволютор, пользователь.
От Елочки - читать дальше
Хочу добавить к теории о знаках. Функция с минусом ориентируется и в области плюса, и в области минуса. Функция плюсовая ориентируется только в области плюса (от нуля и выше).
Предположим +БС. Гюго ориентируется в положительной сенсорике (комфорт, удобство, уют, красота), но попадая в область минуса (дискомфорт, неудобно, некрасиво, уродливо, неуютно) - теряется, старается уйти от этой проблемы, не понимает её, есть ощущение, что руки опускаются. Это не значит, что гюго не будет предпринимать усилий, чтобы как-то изменить ситуацию, но будет чувствовать себя плохо. Чаще всего люди с плюсом стремятся даже не попадать в область минуса. В отличие от тех, у кого минусовая функция, они долго не могут пребывать в минусе. У гюго плюс выражается еще в том, что БС работает в близком окружении. Гюго не мыслит о глобальном комфорте. Свойство знака плюс «масштаб» может проявляться в красоте отдельных деталей (детализация).
Минус проявляется часто в том, что человек говорит о том, что НЕ соответствует, НЕ сочетается, НЕ красиво, Не правильно и т.д., чем о том, что соответствует, правильно, красиво и т.д. Он как бы отметает лишнее, а не называет то, что нужно. У Родена кажется было: " Я отсекаю от камня все лишнее..." Это высказывание по минусу. Мне кажется, что белые сенсорики с минусом могут видеть гармонию в негармоничном, красоту в некрасивом.
Заметно, что БС гюго и БС штирлица, которые в модели занимают одно место - разные.
Может показаться странным, что сильная функция вдруг в чем-то не ориентируется, теряется, но это так. Например, у достоевского БЭ с плюсом (четырехмерная - самая сильная функция). При этом достоевский не ориентируется в области отрицательных отношений. Он просто теряется и хватает ртом воздух, если вдруг попадает в обстановку минуса: неуважение, оскорбление, хамство, ненависть. Если это длится продолжительное время, он будет просто стремиться уйти, даже не решать эту проблему.
Из Гуленко - читать дальше
+ Е (ЧЭ) - положительные эмоции, радость веселье, эмоциональный подъем, воодушевление, улыбка, смех, энтузиазм, оптимизм, хорошее настроение, переживание счастья;
- Е (ЧЭ) - отрицательные эмоции, горе, печаль, грусть, эмоциональный спад, депрессия, плач, слезы, недовольство, пессимизм, плохое настроение, переживание несчастья:
+ R (БЭ) - хорошие отношения, любовь, дружба, симпатия, притяжение, теплота отношений, общительность, близкая психологическая дистанция, добро, жалость:
- R (БЭ) - плохие отношения, ненависть, вражда, антипатия, отталкивание, холодность отношений, отчужденность, необщительность, далекая психологическая дистанция, зло, безжалостность',
+Р (ЧЛ) - польза, выгода, экономность, технология, факты, приобретения, накопление, купля, сбережения, наведение порядка, практичность;
-Р (ЧЛ) - бесполезность, невыгодность, использование, применение, износ, расходы, траты,, рискованность, эксперимент, продажа, торговля, действия в условия хаоса, и изобретательность;
+ L (БЛ) - конкретность, подробность, детальная проработка, тщательность, строгость, место в иерархии, законы, постановления, инструкции, выбор лучшего варианта, четкость функционирования, логика организации, показатели, отчетность:
- L (БЛ) - абстрактность, всеобщность, универсальность, система, классификация, типология, общие закономерности, объективность, истина, справедливость, всестороннее рассмотрение, анализ, расчленение, логика науки, критерии;
+ I (ЧИ) - перспективы, возможности, положительный потенциал, суть, сущность, пришит, новые идеи, выдвижение гипотез, теория, проницательность, интерес, оригинальность, необычность, фантастичность, вера;
- I (ЧИ) - бесперспективность, альтернатива, отрицательный потенциал, отсутствие сути, бессмысленность, парадокс, забытое старое, проницательность, серость, заурядность, скука, подавленные возможности, реальность, неверие, сенсация;
+ Т (БИ) - будущее, изменение ситуации во времени, предсказание, предвидение, постепенное развитие, эволюция, /главное восхождение, динамика перемен, временной поток, воображение, непротиворечивое описание, не завистные перемены, шаг за шагом, схождение, конвергенция;
- Т (БИ) - прошлое, учет ошибок, избегание опасности, тревожность, смутное чувство, предупреждение, назревание кризиса, революция, скачек во времени, умение застраховаться от неприятностей, резкие сдвиги, противоречивость, момент решительных действий, расхождение, дивергенция;
+ F (ЧС) - удержание власти, неподчинение, защита, оборона, ответный удар, контратака, твердость, отстаивание своих интересов, волевое давление снизу вверх, сила, воля, обладание;
- F (ЧС) - захват власти, подчинение, нападение, агрессия, атака, инициатива, настойчивость, требовательность, волевое давление сверху вниз, утверждение своих интересов за счет других, свержение, слабость, безволие, овладение;
+ S (БС) - приятные ощущения, комфорт, удобство, гармония, красота, привлекательность, отдых, здоровье, расслабленность, хорошее самочувствие, удовольствие, наслаждение, чувствительность;
- S (БС) - неприятные, острые ощущения, дискомфорт, неудобство, дисгармония, безобразие, непривлекательность, работа, усталость, напряжение, болезнь, плохое самочувствие, страдание, боль.
На примерах родственных пар (тоже из Гуленко): читать дальше
На примере Дюма и Габена:
На положительные ощущения сильнее реагирует "Дюма", он стремится к приятному в окружающем мире как никто другой, его влекут простые житейские радости и удовольствия: вкусная еда, красивый интерьер, отдых на природе, комфорт обстановки и т.д. "Дюма" как бы направлен на прием приятных ощущений в малых дозах на окружающем его пространстве. Эта зависимость описывается "+БС".
"Габен" же сильнее реагирует на отрицательные, неприятные, острые ощущения, стремясь уйти от напряжения, неудобства и дискомфорта. Реакция отличается большей силой и распространяется на большее, чем у "Дюма", расстояние. Эта зависимость описывается "-БС".
На примере Наполеон(Цезаря) и Жукова:
СЛЭ (Жуков, ЧС-) ориентирован на достижение крупных задач (масштаб), обычно связанных со свержением или подавлением превосходящего противника (качество), инициатива исходит при этом обычно от него (направление), при этом СЛЭ недемонстративен, предпочитает держаться в тени (дистанция).
СЭЭ (наполеон, ЧС+) же решает конкретные тактические задачи (масштаб), любит находиться в центре внимания (дистанция), его инициатива - это всегда ответ на чей-то вызов (направление), при этом он не нападает, а отстаивает свою территорию и право на лидерство (качество).
На примере Гюго и Гамлета:
ЭСЭ (Гюго, ЧЭ-) направлен на уход, избавление от отрицательных эмоций, плохого настроения, подавленности, пессимизма (направление и качество). Его эмоциональные проявления отличаются большой силой и контрастностью (масштаб) и касаются часто незнакомых, посторонних людей (дистанция).
ЭИЭ (Гамлет, ЧЭ+) направлен не на уход от отрицательных, а на притяжение и накапливание положительных эмоций (направление и качество). Его эмоциональные проявления отличаются богатством оттенков и нюансов (масштаб) и лучше всего видны в небольших компаниях близких знакомых (дистанция).
На примере Достоевского и Драйзера:
ЭИИ (Достоевский, БЭ+) прекрасно разбирается в отношениях между людьми, так как общается с ними близко (дистанция), ориентирован на установление положительных отношений - дружбу, любовь, теплоту (качество), видит оттенки отношений (масштаб) и идет к людям, утверждая добро и прощая зло (направление).
ЭСИ (Драйзер, БЭ-) же держится от людей на расстоянии, не подпуская их близко к себе на долгое время (дистанция), оценивает отношения в целом, резко деля людей на друзей и врагов (масштаб), особое внимание уделяет критике зла (качество) и стремится уйти от источника плохих отношений - человека, который вызывает у него антипатию (направление).
На примере Дона и Гексли:
ИЛЭ (Дон, ЧИ+) направлен на сбор интересной информации, перспективных идей и многообещающих теорий (направление и качество) на окружающей его территории (дистанция), причем эти знания отличаются большой проработанностью, многочисленными подробностями (масштаб).
ИЭЭ (Гексли, ЧИ-) же уходит от неинтересной информации (направление и качество), хорошо оценивает глубоко спрятанные способности ранее незнакомых людей (дистанция) и улавливает перспективу в целом, альтернативно, по-крупному (масштаб).
На примере Бальзака и Есенина:
Бальзак (БИ+) на основе близкого, внимательного, подробного наблюдения за людьми или явлениями (масштаб и дистанция) может предсказать их поведение в ближайшем будущем (качество и направление).
ИЭИ (Есенин, БИ-) предчувствует назревающую опасность (качество), крупные, обычно неприятные изменения ситуации (масштаб), помнит яркие эпизоды прошлого (дистанция).
На примере Джека и Штирлица:
ЛИЭ (Джек, ЧЛ-) привлекают крупные, рискованные, порой весьма авантюрные дела (масштаб и качество), для исполнения которых надо много двигаться, бывать в отдаленных местах (дистанция), при этом ЛИЭ не боится затрат, в надежде на то, что они окупятся в ближайшем будущем (направление).
У ЛСЭ (Штирлиц, ЧЛ+) противоположный подход к делу: он предпочитает не рисковать, не вкладывать средства в надежде на удачу, а стабильно, качественно работать, рационально организовывать труд, экономить (направление и качество), не упускать из внимания подробности, собирать конкретные факты (масштаб) в интересующей его довольно узкой сфере (дистанция).
На примере Роба и Макса:
ЛИИ (Роб, БЛ-) логически анализируя окружающий мир, выделяет его крупные, универсальные закономерности (масштаб), отрицает все отжившее, нелогичное, несправедливое (качество), рассматривает любое явление с объективной высоты (дистанция), расчленяет его на составные части, анатомирует, выявляя таким образом его устройство (направление).
ЛСИ (Макс, БЛ+) поступает противоположным образом. Он углубляется в выбранную им узкую сферу (дистанция), анализирует подробности, прорабатывает детали (масштаб), выбирает из многих систем самую лучшую, самую четкую (качество) и составляет план ее внедрения, вовлекая в его выполнение людей и ресурсы (направление).
О расстановке знаков - читать дальше
Первоначально Гуленко предположил, что знаки функций чередуются, но потом пришел к выводу, что скорее знаки одинаковы во всем витале и противоложны менталу знак которого задается полюсом признака. В обоих случаях первичным были не теоретические размышления, а эмпирические наблюдения. Как обстоит дело на самом деле точно не известно, вполне возможно, что знаки по правости/левости чередуются, а по позитивизму/негативизму - совпадают, но это требует дальнейших исследований.
О семантике (небольшое, но существенное дополнение) - читать дальше
В первой версии знаков Гуленко предложил четыре качества - дистанцию, качество, масштабность, направленность т.к. именно эти качества составляли семантическое ядро признака правость/левость на момент публикации этой версии знаков. Однако дальнейшие исслодования ПР показали, что к правости/левости относятся только дистанция и масштаб (что, по сути, одно и то же), а направленность и качество относятся к позитивизму негативизму.
Примечательно, что независимо от нашей школы к таким же выводам пришла и Филатова исходя из своего практического опыта (см. Филатова Е. С. "Возвращаясь к "знакам соционических функций" В. Гуленко", СМиПЛ №3 за 1998-й год).
Украдено с форумов: читать дальше
"+" это не "непонимание негатива", это ориентирование в "позитиве" ("существующем")... равно как и "-" это не понимание "и позитива, и негатива", это ориентирование в "негативе" (альтернативность мнения, по аспекту, более разносторонее его рассмотрение, но за счёт отсутствия концентрации на деталях)...
Негативность как альтернативность это еще и ориентирование в противоположностях, ошибках, сталкивание крайностей.
Болевая с учетом знака функции. Тенденции поведения по ТНС (болевой): читать дальше
Для ТНС (болевой) характерен тон Страха, по Шкале Тонов.
Страх - состояние сильной тревоги, боязни, беспокойства, душевного волнения от грозящей или ожидаемой опасности.
Он возникает в ответ на какие-либо резкие изменения по аспекту функции.
Жуковы и Доны
У Дона БЭ с минусом - сужение отношений с окружающими (ах, я вам не нравлюсь, да пошли вы все и мне никто не нужен!).
Реакция Дона на предельное беспокойство по – бегство от всех, упадок в депрессию.
У Жукова наоборот - расширение (хоть вы, ребята, и козлы все, давайте вот такую темку замутим ...). У Жукова борьба со всем, навязывание всем своего общества, своих отношений
Бальзаки и Габены
У Бальзака ЧЭ с минусом - идет концентрация собственно на эмоциях, их анализ, самокопание и т.д. - «мне плохо, я буду над этим работать, но никому об этом не скажу, т.к. мое настроение - мое личное дело, оно никого не касается, кроме меня!» (минус=интроверсия=логика и т.д.)
А у Габена ЧЭ с плюсом и направлена вовне - «мне плохо, поэтому я надулся и демонстративно ни с кем не говорю, пусть знают, каково мне и каково меня обижать» (плюс=экстраверсия=этика и т.д.)
В обоих случаях остается болевой, но проявляется по-разному. Бальзак загоняет ее в себя, минусует («срывает» :-)), а габен плюсует - демонстрирует. Я обычно это отличие наблюдаю так: Бальзак, чем больше его что-то обижает, тем больше становится внешне «никаким», все длиннее у него задержка общения, все меньше он себя как-то внешне проявляет. Пределом этого является истерика, неконтролируемый выплеск эмоций, рассеянный, не направленный. «А-а-а! Отвяжитесь от меня!» Это интровертная реакция - разрыв отношений.
А Габен плюсует - надувается, набычивается, «накаляется» эмоциями и пределом у него служит выплеск, адресно направленный. «Ах так?! Вот вам всем! Получите!» Габеньи выходки - неконтролируемые вспышки ярости. Считается, что это удел Штирлицев, но нужно знать Габенов - они два сапога пара в умении выплеснуть ярость на окружающих.
Робеспьеры и Достоевские
У обоих ЧС в тоне Страха - в общем боязнь волевых воздействий, применения силы. Своей и по отношению к себе. Избегание волевого давления, уменьшение своего волевого давления на окружающих, принятие их силы, как есть, смирение с их силой, боязнь ее. Одновременно скрывание своей слабости. С учетом знаков будет два направления вне (+) и внутрь (-).
Робеспьер, ЧС «+» - демонстрация своей слабости и незащищенности, «давить на жалость», «вызывающе беззащитный», «видите, какой я слабый!?» Реакция на предельное волевое давление извне - разрушительные выплески «все ломаю, крушу», конечно, насколько это позволяет сила у конкретного Роба.
Достоевский ЧС «-» - скрывать свою слабость, демонстративно «никакой» в волевом плане, чтобы ни случилось, а силу он не проявит. «Я слабый, я это знаю, но никому не покажу, насколько я слаб!» Реакция на предельное волевое давление истерика: «Отстаньте от меня, что вы со мной делаете!» «Оставьте меня, зачем вы мне делаете больно!»
Дюма и Есенин
ЧЛ в тоне Страха - боязнь работы, нежелание ею заниматься.
Дюма ЧЛ «-» - скрывание результатов и процесса своей работы, стремление «ничем не выделяться, чтобы не слишком ругали и не слишком хвалили». При высокой нагрузке скрывание нежелания работать под маской прилежности скромности, «тихий саботаж», «скажу «да», но на самом деле не сделаю», скрытая безответственность - «не сделаю, авось никто ничего не заметит». Реакция на предельную перегрузку в работе – депрессия, внешне не проявляемое бездействие при полном упадке сил.
Есенин ЧЛ «+» - выставление напоказ своего неумения работать, делать что-то качественно – «вот как у меня плохо все получилось!». Ему легче самому выставить себя некомпетентным, неумехой, чем быть обвиненным в том, он плохо работает. При высокой нагрузке демонстративное неисполнение, «вот такой я лентяй!», снятие с себя ответственности за результаты «а чего вы пристали, я старался, но ничего не получилось!» Предел перегрузки в работе – демонстративное неповиновение «не буду работать, пошли вы все..!»
Драйзер и Максим
ЧИ в тоне Страха. Страх изменений, обнаружение изменений вызывает страх. Человек обнаруживает что-то, чего раньше он не замечал или не знал и это что-то вызывает у него страх, боязнь потерять то, что он имеет. Или что он делает или кем является в данный момент.
Драйзер, ЧИ «+» дает стремление раскрыть как можно больше всего, что неизвестно «на всякий случай», чтобы обезопасить себя, на всякий случай, чтобы «чего не вышло». Одновременно дает боязнь всего нового и неизвестного. Демонстрируемую боязнь. Проявляется как демонстрация подозрительности ко всему и всем. «Ты интересный и добрый человек, но вдруг ты знаешь или умеешь что-то такое, что грозит мне опасностью…? Поэтому я не уверен в тебе. Вот. Знай об этом!» Это заметная для других вечная обеспокоенность качествами, возможностями и способностями других людей и объектовявлений. Демонстрируемая обеспокоенность.
Максим, ЧИ «–» дает стремление избегать всего нового, и скрывать свой страх, боязнь обнаружения нового и неизвестного. Минус обеспечивает блокирование новой информации и действий, ведущих к обнаружению неизвестного ранее. Боязнь изменений. Скрывание своего страха изменений. «Я не знаю, какой ты на самом деле, и это меня беспокоит, но я тебе об этом не скажу, а буду делать вид, что все хорошо!»
Джек и Гамлет
БС в Страхе. Боязнь ощущений, прикосновений, неприятных ощущений, контакта с предметами, которые могут их доставить. Страшно прикоснуться к чему-то или посмотреть на что-то ил кого-то, т.к. он(о) может вызвать не те ощущения, которых ожидаешь. Боязнь ошибиться в оценке эстетических свойств предмета. Боязнь критики внешности. Опасения, что внешний вид – физическая красота, одежда, косметика, запахи, здоровье в целом не будут по достоинству оценены окружающими, не впишутся в требуемый стиль.
Джек, БС «+» - демонстрирование себя «как есть», показная неряшливость, неаккуратность, отсутствие стиля в одежде. «Надену что есть, пусть все видят, какой я!» Попытки справиться с физическим дискомфортом через демонстративные испытания неприятных ощущений - пройти через острые ощущения. «Почувствовать, что это больно можно, если только тебя это ударит». При перегрузке - потеря реальности ощущений и стремление добыть какие-нибудь любой ценой. «Я так устал, что не уверен, чувствую что-то или уже нет»
Гамлет, БС «-» - стремление скрыть от окружающих переживания по поводу физического дискомфорта, внешнего вида. «Мне не приятно это слышать (видеть, прикасаться и т.д.), но я никому этого не покажу». Демонстративная безучастность отношению к дискомфорту, неряшливости, физическому состоянию. Скрываемые болезненные переживания физического дискомфорта. При перегрузке истерические попытки «отделаться» от разного рода ощущений – не видеть, не прикасаться, не слышать и т.д.
Гюго и Штирлиц
БИ в Страхе – боязнь непредсказуемости (непоследовательности).
Боязнь сделать что-то не вовремя, не к месту. Опасение, получится ли из этого то, что ожидаю. Последует ли предполагаемое действие? Или оно произойдет позже? И произойдет ли вообще? Случится ли то, что я предполагаю, и как скоро? Связь между явлениями, «Приведет ли такое-то событие к такому-то результату?» «Может произойти и так, и эдак, но как же все-таки это будет? - Страшно подумать, как это будет!»
Гюго, БИ «+» - многовариантность, множественность путей достижения цели. Боязнь ошибиться в выборе правильного направления и проба поэтому всех доступных вариантов действий. Разбросанность по разным направлениям. «Может случиться все, что угодно, нужно быть готовым ко всему!» «Чтобы получить это, сделаю так, а поскольку не уверен, что получится, то сделаю еще на всякий случай и так, и еще вот так. Авось что-то из этого сработает!» При перегрузке – суетливость, нерациональные сумбурные действия, действия ради действий - «вдруг получится!»
Штирлиц, БИ «-» - отказ рассматривать альтернативные пути развития событий из страха неожиданностей. Отрицание вариантов и альтернатив, боязнь их рассмотреть. Отрицание выбора в принципе – «сделаю только так, и не иначе!» «Сделаем так, авось получится, а не получится, тогда и будем думать!» Перестраховывание, длительное обдумывание вариантов и, как следствие, запаздывание с решениями. Длительное обдумывание путей развития событий – по какому пути пойти и куда он приведет. При перегрузке – полная остановка действий, выжидание, куда приведут события. Авось события сами собой выстроятся в какую-нибудь последовательность.
БЛ Гексли и Напов
Боязнь изменения правил и структуры.
Гексли, БЛ "+" - неподчинение правилам, игнорирование рангов и статусов, отказ рассматривать правильность своих действий.
Наполеон, БЛ "-" - отказ детально вникать в связи, скрывает непонимание, старается соответствовать иерархии.
По Филатовой - читать дальше
1. "Черная" этика, этика эмоций :
(+) положительные эмоции — радость, веселье, эмоциональный подъем, воодушевление, смех, энтузиазм, оптимизм, хорошее настроение, переживание счастья; (на первом месте эта функция у Гюго)
(-) отрицательные эмоции — горе, печаль, грусть, эмоциональный спад, депрессия, плач, слезы, недовольство, пессимизм, плохое настроение, переживание несчастья. (на первом месте эта функция Гамлета)
2. "Белая" этика, этика отношении :
(+) хорошие отношения — любовь, дружба, симпатия, притяжение, теплота отношений, общительность, близкая психологическая дистанция, добро, жалость; (на первом месте эта функция у Достоевского)
(-) плохие отношения — ненависть, вражда, антипатия, отталкивание, отчужденность, необщительность, далекая психологическая дистанция, зло, безжалостность. (на первом месте эта функция у Драйзера)
3. "Черная" логика, деловая :
(+) польза, выгода, экономичность, технология, факты, приобретения, накопление, купля, сбережения, наведение порядка, практичность; (на первом месте эта функция у Штирлица)
(-) бесполезность, невыгодность, использование, применение, износ, расходы, траты, риск, эксперимент, продажа, торговля, действия в условиях хаоса, изобретательность. (на первом месте эта функция у Джека Лондона)
4. "Белая" логика, логика отношений :
(+) конкретика, подробность, детальная проработка, тщательность, строгость, место в иерархии, законы, постановления, инструкции, выбор лучшего варианта, логика организации, (на первом месте эта функция у Максима)
(-) абстрактность, всеобщность, универсальность, система, классификация, типология, общие закономерности, объективность, истина, справедливость, анализ, логика науки, критерии. (на первом месте эта функция у Робеспьера)
5. "Черная" интуиция, интуиция возможностей :
(+) перспективы, возможности, положительный потенциал, суть, сущность, принципы, новые идеи, выдвижение гипотез, теория, проницательность, интерес, оригинальность, необычность, фантастичность, вера; (на первом месте эта функция у Дон Кихота)
(-) бесперспективность, альтернатива, отрицательный потенциал, отсутствие сути, бессмысленность, парадокс, забытое старое, серость, заурядность, подавленные возможности, неверие, сенсация. (на первом месте эта функция у Гексли)
6. "Белая" интуиция, интуиция времени :
(+) будущее, изменение ситуации во времени, предсказание,-предвидение, постепенное развитие, эволюция, плановое восхождение, динамика перемен, временной поток, воображение, непротиворечивость, незаметные перемены — шаг за шагом, схождение, конвергенция; (на первом месте эта функция у Бальзака)
(-) прошлое, учет ошибок, избегание опасности, тревожность, смутное беспокойство, назревание кризиса, революция, скачок во времени, умение застраховаться от неприятностей, резкие сдвиги, противоречивость, момент решительных действий, расхождение, дивергенция. (на первом месте эта функция у Есенина)
7. "Черная" сенсорика, волевая :
(+) - удержание власти, неподчинение, защита, оборона, ответный удар, контратака, твердость, отстаивание своих интересов, волевое давление снизу вверх, сила воли, обладание; (на первом месте эта функция у Наполеона)
(-) захват власти, подчинение, нападение, агрессия, атака, инициатива, настойчивость, требовательность, волевое давление сверху вниз, утверждение своих интересов за счет других, свержение, слабость, безволие, овладение. (на первом месте эта функция у Жукова)
8. "Белая" сенсорика, сенсорика ощущении .
(+) приятные ощущения, комфорт, удобство, гармония, красота, привлекательность, отдых, здоровье, расслабленность, хорошее самочувствие, удовольствие, наслаждение, чувствительность; (на первом месте эта функция у Дюма)
(-) неприятные ощущения, дискомфорт, неудобство, дисгармония, безобразие, непривлекательность, усталость, напряжение, болезнь, плохое самочувствие, страдание, боль. (на первом месте эта функция Габена)
II. Позитивизм-нетагивизм.
читать дальше
Позитивисты (экстраверты I и III квадр, интроверты II и IV квадр):
1. Позитивист изначально обращает внимание на то, что в ситуации есть (присутствует, наличествует) или может реально произойти, что может быть трактовано как положительное видение окружающего мира, каких-либо ситуаций, возможностей, перспектив.
2. Позитивист настроен в большей степени на то, что ему может принести какая-либо ситуация, контакт с людьми, чем на то, чего он мог бы вследствие этой ситуации лишиться, потерять и т. д. Для позитивиста более характерен настрой на успех, а не на избежание неудачи.
3. Позитивисты лучше усваивают положительный опыт. Склонны «преобразовывать» отрицательный, негативный опыт в положительный (выделяют позитивные стороны).
4. Больше говорят о позитивном; о негативных моментах говорят на общем позитивном фоне («Да, есть такие проблемы, но…» — дальше позитивное). Разговоры о «плохом» (когда другой человек акцентирует, чего в ситуации не хватает) зачастую раздражают позитивистов.
5. В речи позитивистов звучат, в основном, позитивные формулировки. Если дают другому человеку инструкции, формулируют их в «положительном» ключе: что нужно делать (например: «звонить туда следует в такое-то время»).
Негативисты (интроверты I и III квадр, экстраверты II и IV квадр):
1. Негативист обращает внимание прежде всего на то, чего в ситуации нет или не хватает, что может быть трактовано как видение в отрицательном ракурсе перспектив, событий, ситуаций.
2. Негативист настроен в большей степени на то, чего он может лишиться, потерять вследствие определенной ситуации, контакта с людьми, чем на то, что ему может данная ситуация принести. Для негативиста более характерен настрой на избежание неудачи («положительное развитие» ситуации заключается уже в том, что что-то плохое просто не произошло).
3. Негативисты лучше усваивают отрицательный, негативный опыт. Выделяют в происшедшем негативные стороны.
4. Больше говорят о негативных моментах. Позитивные моменты упоминают на фоне негатива («Это хорошо, но…» — дальше негатив). Негативистов может раздражать «чрезмерно положительный» взгляд (когда другой человек «забывает» упомянуть об «отрицательных моментах», недостатках и т. п.).
5. В речи негативистов много негативных формулировок (отрицательных частиц, предлогов). Например: «негативный опыт не всегда необходим, мне он не нужен», «не будет поводов ни к чему», «не могу сказать, что это не так» и т. п. Если дают инструкции, говорят прежде всего о том, чего делать не нужно (например: «в такое-то время туда звонить нельзя»).
Примечание
Предыдущие исследования по данному признаку, по большей части, сводились к оценочным факторам (позитив/негатив в «житейском» смысле слова). По нашему мнению, такие установки могут являться лишь следствием более глубокого механизма работы данного признака: одни люди воспринимают и описывают некое множество через относящиеся к нему свойства (позитивисты), а другие описывают это множество, выделяя не относящееся к нему (негативисты). Позитивисты описывают предмет, явление, стремясь обозначить его через присущие ему характеристики, негативисты более склонны указать на те характеристики, которых у явления нет. Поверхностное впечатление об оптимизме/пессимизме оценок, соответственно, позитивистов и негативистов, происходит именно из-за этого. В реальности же и одни и другие могут вести речь в равной степени о хорошем или о плохом (в обычном смысле этих слов), разница заключается в форме изложения — например, о недостатках: «Я не могу сказать, что вы лишены недостатков» (негативизм) и «У вас есть некоторые недостатки» (позитивизм).
Гипотеза
Разница в усвоении опыта позитивистами и негативистами возникает вследствие того, что позитивисты лучше запоминают такие события, когда что-то получилось или состоялось, чем события, когда чего-то не было, не хватало и т. д. Негативисты же лучше запоминают такие события, когда что-то не произошло, чего-то было недостаточно, чем события, когда ожидаемое случилось, состоялось, «все было» (событием для негативиста в большей степени является отсутствие, нехватка чего-то — такие эпизоды лучше запоминаются, из них делаются соответствующие выводы).
Примеры
Позитивисты:
«Изначально "вотум доверия", недоверие надо обосновать». «Всегда верю в лучшее. Буду рассказывать, скорее, что-то хорошее. О возможных неудачах не предупреждаю — зачем заранее портить людям настроение, вдруг все получится». «Раздражает, когда в компании говорят о каких-то "гадостях"». «Стараюсь не давать инструкций "от противного"». «При инструктаже избегаю указаний: "Не ходи!", "Не делай!"». «Отрицательный опыт все равно положительный». «Изначально доверяю всем людям».
Негативисты:
«Первая реакция на все: "нет!" Не важно, что это». «Я не говорю о хорошем». «Надо учитывать все негативные моменты. Безусловно, от людей можно ждать чего угодно». «Если настроение слишком хорошее — это не к добру». «В инструкции обязательно даю негативные ориентиры. Предвижу все негативные моменты и стараюсь их предусмотреть». «Люди все, конечно, хорошие, но лучше от них держаться подальше». «Когда писала учебник, то строила все доказательства "от противного"». «Чаще всего приношу плохие новости… На вопрос "как дела?" отвечаю: "Все плохо"». «Как я хотела бы там развлекаться? Я точно не пойду в ресторан, я точно не пойду в казино… Ну, наверное, скорее, куда-нибудь на природу…». «Там будет здание, но тебе туда не надо. Потом будет улица, но ты на нее не сворачивай. Обойдешь здание, и в первые два подъезда не заходи».
URL записи
@темы: общее: модель А, общее: теория, признак: позитивизм|негативизм, функция: программная (1), общее: межтимные отношения, функция: болевая (4), общее: признаки Рейнина и дихотомии Ашуры
Автор Р. Седых.
отсюда
ФУНКЦИОНИКА
Модель личности по Аугустинавичуте
Функция - совокупность особенностей восприятия, переработки и выдачи информациипо аспекту. Поскольку аспектов - 8, то и функций восемь. Нахождение аспекта водной и той же функции у разных людей обуславливает одинаковое отношение к этому аспекту, одинаковую (при равенстве интелекта) его осознанность. Если один и тотже аспект находится в разных функциях, то это обуславливает разное восприятие иотношение к нему. Что и составляет основу различия между типами личности.Функции, подобно аспектам, можно описать при помощи признаков:
1) сильная - слабая
2) ментальная - витальная
3) акцептная - продуктивная
Таким образом:
1 ф. сильная ментальная акцептная
2 ф. сильная ментальная продуктивная
3 ф. слабая ментальная продуктивная
4 ф. слабая ментальная акцептная
5 ф. сильная витальная акцептная
6 ф. сильная витальная продуктивная
7 ф. слабая витальная продуктивная
8 ф. слабая витальная акцептная
Кратко опишем признаки.
читать дальше1)
Акцептность - это способность отражать, "фотографировать" и репродуцироватьинформацию по аспекту.
Продуктивность - определяет возможность создавать новое по аспекту, на основетой информации, которую создала акцепторная функция.
2)
Сила - предлагает уверенное владение информацией (достаточное ее количество)и волевое влияние на социум.
Слабость - означает, что информация по аспекту используется неуверенно, ее нехватает, поэтому по слабым функциям тип подвержен влиянию социона.
3)
Ментальность (осознанность) - предполагает объективное изучение мира,стремление перевести информацию в языковую форму.
Витальность - предполагает субъективное, "через себя", изучение мира, требуетслияния с изучаемым.Можно сказать, что по ментальным функциям не столько делают, сколькоразговаривают, а по витальным действуют, мало задумываясь, они хуже осознанны,чем витальные.
Фунукции описаны следующим образом:
- Определение
- Номер
- Детальное описание
- Описание приемов развития функции
Сила функции предполагает наличие информации и навыков в количестве, достаточномдля разумных и интенсивных действий. Спокойное и уверенное владение этой информацией. Волевое внедрение своего мненияв мир. Смелость и категоричность оценок. Получение информации спокойное и уверенное. При пользовании сильными функциямиуспехи обыкновенны, следовательно, пользоваться сильными функциями приятно.
Слабость функций определяет неспокойное, неуверенное и нервозное владениеинформацией. Подверженность влиянию социума на действия, мнения, суждения,эмоции.
Динамическая сторона признака: сильные функции всегда полны информации, готовы к использованию и используются (кинетические); слабые же функции "не успевают", нуждаются в накоплении информации, которую используют в основном не сами по себе, а как горючее для сильных.
Действительность с точки зрения психики образованна из двух частей: извнеподаваемой информации иизнутри познаваемой действительности. Причем дажесобственный организм может изучаться внешним, более осознанным, "теоретическим" образом, а с другой стороны, наши внутренния ощущения зависят не только сами отсебя, но отражают весь окружающий мир. То есть, ощущая себя, человек неизбежноощущает весь мир. Поэтому и существуют обе части психики, воспринимающие информацию существенно по разному.
Ментальная часть - воспринимает информациюкак бы со стороны, как внешние по отношению к себе предметы, как рельефный наборобособленных друг от друга объектов или процессов . Другая - витальная - отражает миризнутри организма, как нечто непрерывное, слитое воедино,нераздельное. Ментальные функции осмысливают действительность и сознательно кней приспосабливаются. Эта информация распространяется в социуме.Витальные функции - эхо внешнего мира в индивиде. Ментальные функции своипроблеммы решают ментальным способом: сбор и передача информации, спор,доказательства; все в основном на уровне второй сигнальной системы. Витальные - витальными: прием сигналов - раздражителей и реакция на них по первой сигнальнойсистеме. (т.е. большей частью, действием.Можно сказать, что ментальные функции не столько действуют, сколько рассуждають,а витальные - наоборот. Ментальное восприятие предполагает известное расстояниедо изучаемого, витальное - наоборот, слияние с ним.
Акцептные элементы "отражают, фотографируют, репродуцируют действительность иобеспечивают психику объективной информацией. Это всегда то, что находится вовнешнем мире вне психики. Это всегда отражение объективного мира, информация прообъективный внешний мир. И про себя самого, как про частицу этой объективности.Следует отметить, что акцептному элементу всегда присуще чувство эмпатии иличувство какой-то слитности с отражаемым. Эти элементы воспринимают и акцептируютто, что есть вовне". Эта информация воспринимается как объективная данность, которую можно воспринимать, воспроизводить (репродуцировать) и использовать. "Продуктивность элемента - это то, что извлекается из акцептных методомполученной информации. Этот элемент можно назвать творческим, потому что в том,что он извлекает из акцептным методом полученной информации, есть частица того,чего нет и не было в объективном мире. Это его вывод, его представление о данномаспекте объективного мира; о том, каким он, этот аспект, в его представленииявляется, и каким он должен и может быть. Продуктивным элементам присуща инструментальность, а не эмпатия. Их творчествомявляется то, что индивид извлекает из акцептным элементом доставленнойинформации; это с одной стороны субъективное приспособление индивида кобъективной реальности, а с другой - творчество."
Итак, мы имеем два свойства элемента: отражение и репродукция определенногоаспекта с одной стороны, и продукция нового на основе информации, даннойобъективной реальностью, с другой. На "фабрику" поставляется сырье, производится- продукция.Было бы неправильным считать акцептные элементы абсолютно акцептными,продуктивные - исключительно продуктивными. "Несомненно, продуктивные элементы в своей активности учитывают исоответствующие аспекты в действительности. То есть они не только продуцируют,но в какой то степени и отражают картину действительности". Каждый элементявляется сочетанием обоих свойств: в акцептном преобладает репродукция, впродуктивном - продукция, творчество. Чем же отличается творчество по акцептными продуктивным элементам? Продукция акцептного элемента основывается на моделировании, конструировании изизвестных элементов. Функционирование этого элемента оценивается по уровнюточности. Это воспроизведение по известным образцам, это конструктор, в которомдеталями, кубиками являются частицы объективной реальности, воспринимаемые какданность. Творчество продуктивного элемента - это продукция нового, качественно нового; изобретательство с долей импровизации; так как аналога нет, и чтополучится в итоге не всегда известно. В какой то мере это творчество индивидомощущается как более личное, как критерий оценки его личности окружающими. "Удар" или отрицательная информация на этот элемент более неприятна, нежели наакцептный, так как во втором случае это вызывает скорее удивление и некотороенедоумение. " Я же складывал кубики заведомо хорошо, как же могло получиться что-то плохое?" А в продуктивном творчестве каждый кубик - личное творение,детище, в которое человек вкладывает частицу себя. По акцептным элементаминдивиду присуще чувство ответственности, по продуктивным он гораздо менееуверен и ответственности не берет, но выполняет обязанности. По акцептным мыболее склонны говорить о недостатках, по продуктивным - о достоинствах.
Сильная ментальная акцептная
(программная)
Наиболее сильная, осознанная и акцептная. Количество информации, получаемое по 1аспекту больше, чем по любому другому аспекту. Воспринимается эта информациянаиболее глубоко и "дифференцированно". Происходит получение и первичнаяобработка информации очень естественно и настолько быстро, что сам человек их незамечает, а просто "имеет готовую информацию". Легкость получения и успешностьиспользования информации по 1 аспекту есть причина и следствие того, что человекпрактически постоянно наблюдает за 1 аспектом, знает каналы получения информациии пути воздействия на социум. Имеет четкую сферу интересов. Ввиду своейуверенности в правильном понимании всего, что происходит вокруг 1 аспекта, не стесняется своих проявлений по этому аспекту. Благодаря умению отделить главноеот второстепенного, знанию лучших стандартов, человек спокойно переносит критикуокружающих, сам уверенно и категорично критикует других.Абсолютная память - возможность в любой момент вспомнить то, что однажды былоувидено, услышано, понято и тем более сделано по 1 аспекту. Поэтому жеинформация по 1 аспекту и есть первое, что мы вспоминаем о человеке при встрече (тип, характер, должность и т.п.).
1-я функция - то, что сам человек более всего в себе ценит; получая от внешнегомира немного по 1 аспекту, довольствуется и этим. В мнениях и деятельности попервому аспекту человек совершенно не склонен никому подчиняться, свои мненияупорно отстаивает и не прочь сам поруководить. Отношение к другим людям(социумам) определяется потребностями 1 аспекта на данный момент. (Характерно,что советский строй каждый критикует с точки зрения своей 1-ой и 3-ей функции, что даже может быть использовано для диагностики типа.)
Первая функция склонна интересоваться другими больше, чем собой (о себе успеваетпозаботится между делом), поэтому ей нужна арена деятельности, люди, которыеслушают и слушаются. И к мнению по 1 аспекту действительно стоит прислушаться, ведь человек за всеми признает права по 1 аспекту и худого не посоветует. Впрочем, по 1 аспекту не любят "метать бисер", но близких "для их же блага"зачастую стремятся всеми способами подчинить. Хорошее воспитание по 1-й функции - не демонстрировать грубо отрицание оценки другого, тактично помогать.
Резюме: 1-я функция определяет мировосприятие человека, его "информационнуюпрофессию", имидж. Человек имеет по этому элементу максимум информации, наиболее уверенно ей пользуется; можно сказать, что это самая сильная функция, "зоналичного произвола".
Сильная ментальная продуктивная
(творческая)
Вторая после 1 по силе осознанности функция. Но в противоположность ей неакцептная, а продуктивная. Если по первой человек выполняет в обществе рольспециалиста, консервативного и критичного пользователя и распространителя лучших из известных ему стандартов, то второй он пользуется как инструментом длядостижения целей по 1, и относится к соответствующему аспекту именно как кинструменту. С другой стороны, оттачивая и совершенствуя этот инструмент (в соответствии с тем, как это диктует первая, и ни на йоту больше!), изобретают иоткрывают нечто новое, дотоле человечеству неизвестное. И если первую функцию всоционике называют базовой, то вторую - творческой. В качестве инструмента можетиспользоваться уже существующая методика, но поскольку функция донорная, точеловеку гораздо интереснее придумывать самому, чем копаться в старом, котороеон обычно даже не стремится запоминать. Если 1 аспект рассматривается человекомкак объективно данная часть мира, то 2 аспект - скорее как свои личные умения,качества и творчество, поэтому критика по 2 аспекту переживается гораздо острее,чем по 1-му, может даже возникнуть желание во что бы то ни стало доказатьсобственную правоту. Поскольку все мы склонны о других судить по себе, то и кужим проявлениям по 2 аспекту мы относпмся, как к своим, т.е. полагаем свободутворчества, требуем раскрепоститься, но категорически не принимаем пренебреженияпо этим аспектам, даже более категорично, чем по 1 аспекту, гипертрофированноостро замечаем недостатки и достоинства других. Когда нас просят помочь по 2 аспекту, воспринимаем это как признание наших успехов и с удовольствием помогаем. Более того, при отсутствии последователей по второму аспектучувствуем свою ненужность. Хорошее воспитание по второй - отсутствие категоричности в оценках,ненавязчивость. Тренировка этой функции легче, успех же тождественен самоутверждению в обществе.
Резюме: 2 функция творческая, здесь человек создает новое, до него неизвестное. Творчество ради достижения цели по первой и самоутверждения.
Блок "ЭГО"
Блок - это пара функций. Акцептная отражает действительность, продуктивнаяформирует на основе информации, воспринятой акцептной, новую информацию, котораяможет не вполне соответствовать реальности. Эта неполнота с одной стороны - недостаток, а с другой - благодаря ей и только ей возможно творчество. Особенноэто подходит к блоку Эго (от латинского "Я"), который и называется в соционикеблоком творчества.
Общие свойства блока - строгий диктат (индивид упрямо отстаивает свои мнения истремится внедрить их в социум); знание и распространение лучших стандартов,идеалов; оценка общества; основное средство воздействия (2-я ради 1-ой); эго не знает сомнений, переживаний, угрызений совести; при его реализации индивид смели бесстрашен, всегда уверен, что найдет выход из сложившейся ситуации; для эгохарактерны словесные поправки по поводу всего, недостаточно разумного, или, наоборот, опасного; Эго - социально - демонстративный, автономный или творческийблок; блок точной самооценки; блок, при реализации которого человек требуетадекватного его способностям и качествам признания; старание действовать полностью самостоятельно. По аспектам блока Эго шутят, сами не боятся показаться смешными, поскольку юмордопустим лишь по аспектам, в которых человек чувствует себя сильным. Не очень-тосчитаются с авторитетами и общепринятыми нормами. По этим аспектам не стесняютсявступать в спор, высказывать возмущение и восхищение, диктовать моду и даватьбезапелляционные реплики. Прекрасное понимание людей по этим составляющим. Блок Эго включается энергично в активность только после того, как приобретаетпоследователей, желающих пользоваться его идеями, но неспособных осуществить их, соответственно ситуации.
Слабая акцептная ментальная
(адаптационная, нормативная)
Эту функцию отличает от первой "слабость". Ей не уделяется обычно достаточновнимания, информация хотя и накапливается, но медленно, от случая к случаю,уверенности в ее правильном восприятии нет, скорость получения и первичнойпереработки невелика, поэтому знаний не всегда хватает даже для собственныхнужд. Однако даже очень большое количество информации мало помогает прибавитьуверенности в себе, поэтому тут нет четкой сферы интересов; способназаинтересовать любая необычная информация (т.е., почти любая). Ввиду того, чточеловеку трудно здесь отличить главное от второстепенного, он при принятиирешения колеблется, не уверен, есть ли у него право поступать так, как онпоступает, поэтому частенько он задает по этому элементу окружающим вопросы,конечно, если уверен, что к ним уважительно отнесутся. Поскольку критика воспринимается не очень приятно, сами критикуют окружающих очень осторожно, ненавязывая своего мнения.
Память по этому аспекту далеко не идеальная (как можночетко запомнить то, что и в данный момент воспринимается туманно). Мнению других противостоять трудно, поэтому есть желание соответствовать стандартам, быть нехуже большинства. Свои ошибки индивид склонен списывать на то, что не научили.При возможности помочь (советом, делом страшнее) кому-нибудь, человек не применет выдать имеющуюся информацию, дать совет в надежде, что и к немуотнесутся не хуже. 4-й функции нужна ненавязчивая помощь делом (но при этом пользоваться прямойпомощью других совестно), человек, с которым всегда готов обсудить интересующийвопрос и одобрить принятое решение, нужен свободный приток информации. Тогдавозможен новый ее уровень развития, человек делается гораздо более уверен всебе, интенсивнее и спокойнее живет, его 4-я функция начинает напоминатьэнциклопедию, из которой окружающие могут почерпнуть бездну полезного. Успех тембольше, чем спокойнее отношение к данному аспекту, и чем больше уделяется емувнимания. Но никогда 4-я функция не бывает настолько категоричной и волевой, как1-я. Для нее невозможно подняться на тот уровень видения мира и его глобальныхпроблем, она при лучшем своем развитии остается прикладной и обслуживающейинтересы самого индивида, его семьи, но не всего социума.
Резюме: 4-я функция - суггестивная (внушаемая), функция пассивного изучениявнешнего мира и следования навязываемым стандартам.
Слабая продуктивная ментальная
(болевая, зона страха)
Самая слабая из всех ментальных, информация воспринимается очень поверхностно,да и то не всегда. Четвертая функция предоставляет мало информации, которой дляточного знания, чувства и уверенных действий по третьему элементу явно и почтивсегда не достает. Это определяет и то, что во первых, очень тяжелосопротивляться нажиму окружающих (МНС), который воспринимается как очень нетактичный, а с другой стороны приводит к множеству комплексов, неадекватныхреакций на окружающее (например, самобичевание, чтоб пожалели), выдумываниереально не существующих вещей и т.п. (естественно, что в дела других человекстарается не вмешиваться, если только это не касается его лично, очень не любитнавязчивых и любопытных. Обсуждение возможно только с его подачи. Комплимент по аспекту настораживает, бывает приятным, только если не вызывает сомнений егоискренность и на нем не сконцентрировано излишнее внимание. Неудача мучает, надолго выбивает из колеи, перед другими стыдно. За помощь грех не отплатить).
Информацию по 3 аспекту труднее всего понять и запомнить, потому есть стремлениек обобщениям, обыкновенно выглядящим примитивными и однобокими. Критикаокружающих воспринимается особенно остро и обидно. Здесь нужно не критиковать, атактично заботится. Поэтому же всех, кому плохо по 3 аспекту, жалеют.
Саморегуляция по 3 функции: Станьте спокойнее, наверняка не все так плохо, каккажется, спокойнее относитесь к критике, старайтесь спокойно и не насилуя себяее учитывать. Больше общайтесь с представителями своей квадры, и особенно сдополнениями. (Лучшее, чего может желать индивид по 3 аспекту - это свобода, нестесненность в выборе способа действия, друга, на которого и на мнение котороговсегда можно положиться.)
Резюме: 3-я функция - место наименьшего сопротивления, самая слаборазвитая извсех сознательных, задавленное творчество, место комплексов, мешающих ееразвитию. Без преодоления ее слабости полноценная жизнь невозможна.
Общая характеристика блока СуперЭго
Блок контроля творчества, наибольших сомнений и переживаний, блок совести; поблоку и акцепция, и продукция слабые.
Личность стремится не выделятся из ряда других, применять испытанные шаблоны истереотипы. Однако данная слабость дает сильнейший стимул ксамосовершенствованию. Чрезмерная чувствительность и плохая ситуация по аспектамблока СуперЭго приводят к мукам самооценки и психосоматическим заболеваниям.Защищенность тем больше, чем больше накоплено стереотипов и чем лучше типовоеокружение. С другой стороны недостаточная чувствительность должна приводить кчрезмерной гиперактивности.Блок СуперЭго - поиск самоподчиняющихся и сопереживающих. (СуперЭго переходит отразговоров к действию тоже только после того, как обеспеченные его информациейлюди начинают действовать сами, и просто необходимо выравнивать их линиюповедения). Оценка себя с точки зрения соответствия социальным стандартам,отсюда сверхценность аспектов блока СуперЭго.
Сильная витальная акцептная
(наблюдательная)
Этот аспект воспринимается как постоянный фон при 1 аспекте. Глубокого познаниянет, можно сказать, что этот аспект существует только "свой". Другие по немуоцениваются крайне редко. Воспринимаются такими, как они есть. В своих собственных проявлениях индивид разбирается тем лучше, чем большего от негоожидают окружающие, чем больше рассказывают о личных и глобальных проблемах. Дляуспешной деятельности по этой функции нужна "программа" окружающих. Наличие этой программы помогает жить, отсутствие - создает у индивида ощущение своейненужности. Более того, соответствующая часть своих собственных нужд в большейстепени игнорируется, нужды других воспринимаются, напротив, остро. Накопленная информация и умения используются как затычка в прорехах социума. Более того,человек часто даже сознательно экономит на себе и изобретает способы экономиидля других, чтобы (как ему кажется) улучшить их ситуацию. Не жертвовать собой для других тяжело, но и разбазаривать не мед, поэтому часто возникает желаниеприбедняться, говорить заранее, что все плохо, резервов нет, пока не успелипопросить. Еще более страшно навязать другим свою волю.
Сила этой функции в умении выполнять заказы общества. С точки зрения своих нужд здесь болеехарактерно умение проигрывать, чем умение выигрывать. Собственный вклад вобщество пропорционален затратам. Если эти затраты дали эффект - удовлетворение, если нет - "жаль, но делать нечего. Если программу не удается выполнить -глубокая неудовлетворенность, что "недотянул".
Регуляция: не стоит себя разбазаривать, не стоит быть навязчивым, предлагая всеми всюду "экономить" - это могут и не так понять.
Резюме: -1 функция малоосознанного восприятия потребностей социума и волевогоих претворения.
Сильная витальная продуктивная
(демонстративная)
Похожа на вторую. Это реакция на -1 аспект по -2 аспекту. На -2 аспекте формируется "полукинетическая" двигательная активность назакладываемую по -1 программу. Для действий по -2 аспекту характерно выдатьнаивысший возможный стандарт, одержимость и соревнование. Невозможность выходапо -2 функции - причина подавленности, а активность выглядит очень спонтанной.Необычайно чувствительна к ошибкам других, но реагирует не словами, а действием,что выглядит как помощь.
Критиковать других считается бестактным, хочется служить им опорой, бытьидеальным. Желание быть идеальным может приводить к желанию быть выше критики ивне критики, которая может расстроить. Хорошее воспитание - не делать из себя выдуманного кумира и не забывать о себе.
Резюме: -2 функция - это наиболее деятельная функция, по ней осуществляется каждодневный добросовестный труд.
Блок "Ид"
Свои потребности отождествляет с потребностями общества, без этогоотождествления незачем жить. О своих потребностях заботятся, если это входит взаказ. По этому блоку нет изощренного стратегического творчества, этот блокповседневного труда, в котором, однако, стремятся использовать и используютлучшие из стандартов.Блок социальной реализации индивида. Средство психофизического освоения внешнегомира, средство демонстрации возможностей своего организма. Потребность бытьзаконченным и отмеченным.
Слабая акцептная витальная
(внушаемая)
В сигналах - раздражителях по этому аспекту разобраться самому тяжело, онивоспринимаются, с одной стороны, как что-то очень важное, а с другой стороны -как шум. Человек чувствует себя хорошо, только если ему его самого объясняют и говорят, что с собой делать. При отсутствии этой заботы, особенно если естьсерьезные проблемы, чувствует себя брошенным ребенком. Своих проблем по -4аспекту редко стесняются, легко могут попросить помочь, но в этом нетнавязчивости, это именно просьба, а не требование. Притом, относясь к данномуаспекту как к очень важному, стараются не противопоставлять свои личные интересычужим, существует даже некоторая жертвенность, чтобы не обвинили в эгоизме,заметили и позаботились. Важна и забота, и сам факт ее наличия, снимающийтягостную ответственность по -4 функции. Можно сказать, что по -4 функциинепривередливы.Критику воспринимают спокойно, как заботу. Дуализация позволяет развивать этуфункцию. Самовоспитание - дело трудное.Характерно физическое избегание неприятного.
Резюме: -4 функция - суггестивная витальная функция, на мнение человека легковлиять, он идет за обществом, если социальная программа учитывает потребностииндивида, чувствует себя счастливым, если не мучает антисовесть.
Слабая продуктивная витальная
(активационная)
Здесь формируется инстинктивная реакция на акцептируемые -4 функцией сигналы. Вих проявлении человек менее всего волен.
Собственное состояние по 3 функции осознается крайне слабо.Критика крайне неприятна, реакция - "или не критикуйте, или помогите ". -3 - мимозообразная функция. Когда критиковать не за что, а есть за что хвалить, тоэто - лучший комплимент. Все, что ухудшает ситуацию по -3 функции, индивидпытается ликвидировать тут же. Имеют место декларации о великом значении -3 аспекта, Человека, которому плохо по -3-ей, очень жалеют, и, если могут, стараются помочь, особенно, если это - близкий. За заботу по -3-ей человек оченьблагодарен, она подкупает. Сам индивид и окружающие понимают под "хорошим поведением" отсутствие жалоб и демонстраций по -3 аспекту.
Резюме: -3 - наиболее слабая из функций, самая малоосознанная, ее неполадкисерьезно нарушают работу психики. -3 аспект - мотив проблем.
Блок СуперИд
Блок СуперИд - блок отгораживание через самобичевание. Его результатамилимитируется деятельность блока Ид. Акцепция и продукция блока слабые. (Еслиакцепция худо-бедно идет - продукция совершенно незначительна, притом спонтаннаи неуправляема). По блоку СуперИд человек не может разумно действовать, всегдалибо запаздывает, либо суетится, помогает кому-либо, когда стоит позаботится осебе. С этим блоком связано физическое самочувствие человека. В своих проблемах и ошибках склонны обвинять кого угодно, но только не себя - если худо, а помощинет, мучает антисовесть.
Функции - составляют статическую структуру модели А. Они не работают поодиночке, но всегда парами - блоками. Акцептная функция блока по возможностиотражает действительность, продуктивная реагирует, творчески приспосабливаясь.Происходит это почти одновременно, тем быстрее, чем более сильнодифференцирована функция. Проследить их проявление отдельно мы можем только вотдельных случаях. Блоки тоже функционируют независимо. Слабые блоки тоженуж9аются в помощи (действием и (или) объяснением), им необходимо время длянакапливания энергии и информации. Таким образом они лимитируют деятельностьиндивида, который вынужден ориентироваться на требования социума.
Получаетсяинамическая система:
* Эго 1,2 блок творчества и экспансии в социум
* СуперЭго 4,3 блок контроля творчества и сознательное приспособление к воле социума
* Ид -1,-2 блок повседневного труда, претворение в жизни воли социума
* СуперИд -4,-3 блок, лимитирующий труд; нуждающийся в коррекции и заботе социума
Таким образом кинетическими блоками индивид вторгается в дела социума, по блокам СуперЭго и СуперИд социум вторгается в дела индивида. При правильномфункционировании модели это обеспечивает всестороннюю включенность индивида вжизнь общества, полноценную системную связь. При нарушении этой связи - психосоматические заболевания, асоциальное поведение, недореализация личности. Информация в известном смысле энергия психики, она ею питается, перерабатывает ивыдает. Энергия эта двух видов: ментальная (здесь информационность наиболее заметна) и витальная. Поступление ее происходит соответственно на 4-ю и на -4 функции. Поэтому ее можно уподобить бензобаку, на 3-ем канале происходит"зажигание" и здесь важно, чтобы не выделялось больше энергии, чем ее может реализоваться на блоке Эго. Если Ид обеспечен программой, а Эго - информацией,происходит продуктивная деятельность этих блоков. Причем деятельность 1-гоканала призвана обеспечить приток по 4.
Модель личности по Аугустинавичуте
Функция - совокупность особенностей восприятия, переработки и выдачи информациипо аспекту. Поскольку аспектов - 8, то и функций восемь. Нахождение аспекта водной и той же функции у разных людей обуславливает одинаковое отношение к этому аспекту, одинаковую (при равенстве интелекта) его осознанность. Если один и тотже аспект находится в разных функциях, то это обуславливает разное восприятие иотношение к нему. Что и составляет основу различия между типами личности.Функции, подобно аспектам, можно описать при помощи признаков:
1) сильная - слабая
2) ментальная - витальная
3) акцептная - продуктивная
Таким образом:
1 ф. сильная ментальная акцептная
2 ф. сильная ментальная продуктивная
3 ф. слабая ментальная продуктивная
4 ф. слабая ментальная акцептная
5 ф. сильная витальная акцептная
6 ф. сильная витальная продуктивная
7 ф. слабая витальная продуктивная
8 ф. слабая витальная акцептная
Кратко опишем признаки.
читать дальше1)
Акцептность - это способность отражать, "фотографировать" и репродуцироватьинформацию по аспекту.
Продуктивность - определяет возможность создавать новое по аспекту, на основетой информации, которую создала акцепторная функция.
2)
Сила - предлагает уверенное владение информацией (достаточное ее количество)и волевое влияние на социум.
Слабость - означает, что информация по аспекту используется неуверенно, ее нехватает, поэтому по слабым функциям тип подвержен влиянию социона.
3)
Ментальность (осознанность) - предполагает объективное изучение мира,стремление перевести информацию в языковую форму.
Витальность - предполагает субъективное, "через себя", изучение мира, требуетслияния с изучаемым.Можно сказать, что по ментальным функциям не столько делают, сколькоразговаривают, а по витальным действуют, мало задумываясь, они хуже осознанны,чем витальные.
Фунукции описаны следующим образом:
- Определение
- Номер
- Детальное описание
- Описание приемов развития функции
Сила / слабость функций
Сила функции предполагает наличие информации и навыков в количестве, достаточномдля разумных и интенсивных действий. Спокойное и уверенное владение этой информацией. Волевое внедрение своего мненияв мир. Смелость и категоричность оценок. Получение информации спокойное и уверенное. При пользовании сильными функциямиуспехи обыкновенны, следовательно, пользоваться сильными функциями приятно.
Слабость функций определяет неспокойное, неуверенное и нервозное владениеинформацией. Подверженность влиянию социума на действия, мнения, суждения,эмоции.
Динамическая сторона признака: сильные функции всегда полны информации, готовы к использованию и используются (кинетические); слабые же функции "не успевают", нуждаются в накоплении информации, которую используют в основном не сами по себе, а как горючее для сильных.
Ментальность - витальность функции
Действительность с точки зрения психики образованна из двух частей: извнеподаваемой информации иизнутри познаваемой действительности. Причем дажесобственный организм может изучаться внешним, более осознанным, "теоретическим" образом, а с другой стороны, наши внутренния ощущения зависят не только сами отсебя, но отражают весь окружающий мир. То есть, ощущая себя, человек неизбежноощущает весь мир. Поэтому и существуют обе части психики, воспринимающие информацию существенно по разному.
Ментальная часть - воспринимает информациюкак бы со стороны, как внешние по отношению к себе предметы, как рельефный наборобособленных друг от друга объектов или процессов . Другая - витальная - отражает миризнутри организма, как нечто непрерывное, слитое воедино,нераздельное. Ментальные функции осмысливают действительность и сознательно кней приспосабливаются. Эта информация распространяется в социуме.Витальные функции - эхо внешнего мира в индивиде. Ментальные функции своипроблеммы решают ментальным способом: сбор и передача информации, спор,доказательства; все в основном на уровне второй сигнальной системы. Витальные - витальными: прием сигналов - раздражителей и реакция на них по первой сигнальнойсистеме. (т.е. большей частью, действием.Можно сказать, что ментальные функции не столько действуют, сколько рассуждають,а витальные - наоборот. Ментальное восприятие предполагает известное расстояниедо изучаемого, витальное - наоборот, слияние с ним.
Акцептность - продуктивность функций
Акцептные элементы "отражают, фотографируют, репродуцируют действительность иобеспечивают психику объективной информацией. Это всегда то, что находится вовнешнем мире вне психики. Это всегда отражение объективного мира, информация прообъективный внешний мир. И про себя самого, как про частицу этой объективности.Следует отметить, что акцептному элементу всегда присуще чувство эмпатии иличувство какой-то слитности с отражаемым. Эти элементы воспринимают и акцептируютто, что есть вовне". Эта информация воспринимается как объективная данность, которую можно воспринимать, воспроизводить (репродуцировать) и использовать. "Продуктивность элемента - это то, что извлекается из акцептных методомполученной информации. Этот элемент можно назвать творческим, потому что в том,что он извлекает из акцептным методом полученной информации, есть частица того,чего нет и не было в объективном мире. Это его вывод, его представление о данномаспекте объективного мира; о том, каким он, этот аспект, в его представленииявляется, и каким он должен и может быть. Продуктивным элементам присуща инструментальность, а не эмпатия. Их творчествомявляется то, что индивид извлекает из акцептным элементом доставленнойинформации; это с одной стороны субъективное приспособление индивида кобъективной реальности, а с другой - творчество."
Итак, мы имеем два свойства элемента: отражение и репродукция определенногоаспекта с одной стороны, и продукция нового на основе информации, даннойобъективной реальностью, с другой. На "фабрику" поставляется сырье, производится- продукция.Было бы неправильным считать акцептные элементы абсолютно акцептными,продуктивные - исключительно продуктивными. "Несомненно, продуктивные элементы в своей активности учитывают исоответствующие аспекты в действительности. То есть они не только продуцируют,но в какой то степени и отражают картину действительности". Каждый элементявляется сочетанием обоих свойств: в акцептном преобладает репродукция, впродуктивном - продукция, творчество. Чем же отличается творчество по акцептными продуктивным элементам? Продукция акцептного элемента основывается на моделировании, конструировании изизвестных элементов. Функционирование этого элемента оценивается по уровнюточности. Это воспроизведение по известным образцам, это конструктор, в которомдеталями, кубиками являются частицы объективной реальности, воспринимаемые какданность. Творчество продуктивного элемента - это продукция нового, качественно нового; изобретательство с долей импровизации; так как аналога нет, и чтополучится в итоге не всегда известно. В какой то мере это творчество индивидомощущается как более личное, как критерий оценки его личности окружающими. "Удар" или отрицательная информация на этот элемент более неприятна, нежели наакцептный, так как во втором случае это вызывает скорее удивление и некотороенедоумение. " Я же складывал кубики заведомо хорошо, как же могло получиться что-то плохое?" А в продуктивном творчестве каждый кубик - личное творение,детище, в которое человек вкладывает частицу себя. По акцептным элементаминдивиду присуще чувство ответственности, по продуктивным он гораздо менееуверен и ответственности не берет, но выполняет обязанности. По акцептным мыболее склонны говорить о недостатках, по продуктивным - о достоинствах.
Сильная ментальная акцептная
(программная)
Наиболее сильная, осознанная и акцептная. Количество информации, получаемое по 1аспекту больше, чем по любому другому аспекту. Воспринимается эта информациянаиболее глубоко и "дифференцированно". Происходит получение и первичнаяобработка информации очень естественно и настолько быстро, что сам человек их незамечает, а просто "имеет готовую информацию". Легкость получения и успешностьиспользования информации по 1 аспекту есть причина и следствие того, что человекпрактически постоянно наблюдает за 1 аспектом, знает каналы получения информациии пути воздействия на социум. Имеет четкую сферу интересов. Ввиду своейуверенности в правильном понимании всего, что происходит вокруг 1 аспекта, не стесняется своих проявлений по этому аспекту. Благодаря умению отделить главноеот второстепенного, знанию лучших стандартов, человек спокойно переносит критикуокружающих, сам уверенно и категорично критикует других.Абсолютная память - возможность в любой момент вспомнить то, что однажды былоувидено, услышано, понято и тем более сделано по 1 аспекту. Поэтому жеинформация по 1 аспекту и есть первое, что мы вспоминаем о человеке при встрече (тип, характер, должность и т.п.).
1-я функция - то, что сам человек более всего в себе ценит; получая от внешнегомира немного по 1 аспекту, довольствуется и этим. В мнениях и деятельности попервому аспекту человек совершенно не склонен никому подчиняться, свои мненияупорно отстаивает и не прочь сам поруководить. Отношение к другим людям(социумам) определяется потребностями 1 аспекта на данный момент. (Характерно,что советский строй каждый критикует с точки зрения своей 1-ой и 3-ей функции, что даже может быть использовано для диагностики типа.)
Первая функция склонна интересоваться другими больше, чем собой (о себе успеваетпозаботится между делом), поэтому ей нужна арена деятельности, люди, которыеслушают и слушаются. И к мнению по 1 аспекту действительно стоит прислушаться, ведь человек за всеми признает права по 1 аспекту и худого не посоветует. Впрочем, по 1 аспекту не любят "метать бисер", но близких "для их же блага"зачастую стремятся всеми способами подчинить. Хорошее воспитание по 1-й функции - не демонстрировать грубо отрицание оценки другого, тактично помогать.
Резюме: 1-я функция определяет мировосприятие человека, его "информационнуюпрофессию", имидж. Человек имеет по этому элементу максимум информации, наиболее уверенно ей пользуется; можно сказать, что это самая сильная функция, "зоналичного произвола".
Сильная ментальная продуктивная
(творческая)
Вторая после 1 по силе осознанности функция. Но в противоположность ей неакцептная, а продуктивная. Если по первой человек выполняет в обществе рольспециалиста, консервативного и критичного пользователя и распространителя лучших из известных ему стандартов, то второй он пользуется как инструментом длядостижения целей по 1, и относится к соответствующему аспекту именно как кинструменту. С другой стороны, оттачивая и совершенствуя этот инструмент (в соответствии с тем, как это диктует первая, и ни на йоту больше!), изобретают иоткрывают нечто новое, дотоле человечеству неизвестное. И если первую функцию всоционике называют базовой, то вторую - творческой. В качестве инструмента можетиспользоваться уже существующая методика, но поскольку функция донорная, точеловеку гораздо интереснее придумывать самому, чем копаться в старом, котороеон обычно даже не стремится запоминать. Если 1 аспект рассматривается человекомкак объективно данная часть мира, то 2 аспект - скорее как свои личные умения,качества и творчество, поэтому критика по 2 аспекту переживается гораздо острее,чем по 1-му, может даже возникнуть желание во что бы то ни стало доказатьсобственную правоту. Поскольку все мы склонны о других судить по себе, то и кужим проявлениям по 2 аспекту мы относпмся, как к своим, т.е. полагаем свободутворчества, требуем раскрепоститься, но категорически не принимаем пренебреженияпо этим аспектам, даже более категорично, чем по 1 аспекту, гипертрофированноостро замечаем недостатки и достоинства других. Когда нас просят помочь по 2 аспекту, воспринимаем это как признание наших успехов и с удовольствием помогаем. Более того, при отсутствии последователей по второму аспектучувствуем свою ненужность. Хорошее воспитание по второй - отсутствие категоричности в оценках,ненавязчивость. Тренировка этой функции легче, успех же тождественен самоутверждению в обществе.
Резюме: 2 функция творческая, здесь человек создает новое, до него неизвестное. Творчество ради достижения цели по первой и самоутверждения.
Блок "ЭГО"
Блок - это пара функций. Акцептная отражает действительность, продуктивнаяформирует на основе информации, воспринятой акцептной, новую информацию, котораяможет не вполне соответствовать реальности. Эта неполнота с одной стороны - недостаток, а с другой - благодаря ей и только ей возможно творчество. Особенноэто подходит к блоку Эго (от латинского "Я"), который и называется в соционикеблоком творчества.
Общие свойства блока - строгий диктат (индивид упрямо отстаивает свои мнения истремится внедрить их в социум); знание и распространение лучших стандартов,идеалов; оценка общества; основное средство воздействия (2-я ради 1-ой); эго не знает сомнений, переживаний, угрызений совести; при его реализации индивид смели бесстрашен, всегда уверен, что найдет выход из сложившейся ситуации; для эгохарактерны словесные поправки по поводу всего, недостаточно разумного, или, наоборот, опасного; Эго - социально - демонстративный, автономный или творческийблок; блок точной самооценки; блок, при реализации которого человек требуетадекватного его способностям и качествам признания; старание действовать полностью самостоятельно. По аспектам блока Эго шутят, сами не боятся показаться смешными, поскольку юмордопустим лишь по аспектам, в которых человек чувствует себя сильным. Не очень-тосчитаются с авторитетами и общепринятыми нормами. По этим аспектам не стесняютсявступать в спор, высказывать возмущение и восхищение, диктовать моду и даватьбезапелляционные реплики. Прекрасное понимание людей по этим составляющим. Блок Эго включается энергично в активность только после того, как приобретаетпоследователей, желающих пользоваться его идеями, но неспособных осуществить их, соответственно ситуации.
Слабая акцептная ментальная
(адаптационная, нормативная)
Эту функцию отличает от первой "слабость". Ей не уделяется обычно достаточновнимания, информация хотя и накапливается, но медленно, от случая к случаю,уверенности в ее правильном восприятии нет, скорость получения и первичнойпереработки невелика, поэтому знаний не всегда хватает даже для собственныхнужд. Однако даже очень большое количество информации мало помогает прибавитьуверенности в себе, поэтому тут нет четкой сферы интересов; способназаинтересовать любая необычная информация (т.е., почти любая). Ввиду того, чточеловеку трудно здесь отличить главное от второстепенного, он при принятиирешения колеблется, не уверен, есть ли у него право поступать так, как онпоступает, поэтому частенько он задает по этому элементу окружающим вопросы,конечно, если уверен, что к ним уважительно отнесутся. Поскольку критика воспринимается не очень приятно, сами критикуют окружающих очень осторожно, ненавязывая своего мнения.
Память по этому аспекту далеко не идеальная (как можночетко запомнить то, что и в данный момент воспринимается туманно). Мнению других противостоять трудно, поэтому есть желание соответствовать стандартам, быть нехуже большинства. Свои ошибки индивид склонен списывать на то, что не научили.При возможности помочь (советом, делом страшнее) кому-нибудь, человек не применет выдать имеющуюся информацию, дать совет в надежде, что и к немуотнесутся не хуже. 4-й функции нужна ненавязчивая помощь делом (но при этом пользоваться прямойпомощью других совестно), человек, с которым всегда готов обсудить интересующийвопрос и одобрить принятое решение, нужен свободный приток информации. Тогдавозможен новый ее уровень развития, человек делается гораздо более уверен всебе, интенсивнее и спокойнее живет, его 4-я функция начинает напоминатьэнциклопедию, из которой окружающие могут почерпнуть бездну полезного. Успех тембольше, чем спокойнее отношение к данному аспекту, и чем больше уделяется емувнимания. Но никогда 4-я функция не бывает настолько категоричной и волевой, как1-я. Для нее невозможно подняться на тот уровень видения мира и его глобальныхпроблем, она при лучшем своем развитии остается прикладной и обслуживающейинтересы самого индивида, его семьи, но не всего социума.
Резюме: 4-я функция - суггестивная (внушаемая), функция пассивного изучениявнешнего мира и следования навязываемым стандартам.
Слабая продуктивная ментальная
(болевая, зона страха)
Самая слабая из всех ментальных, информация воспринимается очень поверхностно,да и то не всегда. Четвертая функция предоставляет мало информации, которой дляточного знания, чувства и уверенных действий по третьему элементу явно и почтивсегда не достает. Это определяет и то, что во первых, очень тяжелосопротивляться нажиму окружающих (МНС), который воспринимается как очень нетактичный, а с другой стороны приводит к множеству комплексов, неадекватныхреакций на окружающее (например, самобичевание, чтоб пожалели), выдумываниереально не существующих вещей и т.п. (естественно, что в дела других человекстарается не вмешиваться, если только это не касается его лично, очень не любитнавязчивых и любопытных. Обсуждение возможно только с его подачи. Комплимент по аспекту настораживает, бывает приятным, только если не вызывает сомнений егоискренность и на нем не сконцентрировано излишнее внимание. Неудача мучает, надолго выбивает из колеи, перед другими стыдно. За помощь грех не отплатить).
Информацию по 3 аспекту труднее всего понять и запомнить, потому есть стремлениек обобщениям, обыкновенно выглядящим примитивными и однобокими. Критикаокружающих воспринимается особенно остро и обидно. Здесь нужно не критиковать, атактично заботится. Поэтому же всех, кому плохо по 3 аспекту, жалеют.
Саморегуляция по 3 функции: Станьте спокойнее, наверняка не все так плохо, каккажется, спокойнее относитесь к критике, старайтесь спокойно и не насилуя себяее учитывать. Больше общайтесь с представителями своей квадры, и особенно сдополнениями. (Лучшее, чего может желать индивид по 3 аспекту - это свобода, нестесненность в выборе способа действия, друга, на которого и на мнение котороговсегда можно положиться.)
Резюме: 3-я функция - место наименьшего сопротивления, самая слаборазвитая извсех сознательных, задавленное творчество, место комплексов, мешающих ееразвитию. Без преодоления ее слабости полноценная жизнь невозможна.
Общая характеристика блока СуперЭго
Блок контроля творчества, наибольших сомнений и переживаний, блок совести; поблоку и акцепция, и продукция слабые.
Личность стремится не выделятся из ряда других, применять испытанные шаблоны истереотипы. Однако данная слабость дает сильнейший стимул ксамосовершенствованию. Чрезмерная чувствительность и плохая ситуация по аспектамблока СуперЭго приводят к мукам самооценки и психосоматическим заболеваниям.Защищенность тем больше, чем больше накоплено стереотипов и чем лучше типовоеокружение. С другой стороны недостаточная чувствительность должна приводить кчрезмерной гиперактивности.Блок СуперЭго - поиск самоподчиняющихся и сопереживающих. (СуперЭго переходит отразговоров к действию тоже только после того, как обеспеченные его информациейлюди начинают действовать сами, и просто необходимо выравнивать их линиюповедения). Оценка себя с точки зрения соответствия социальным стандартам,отсюда сверхценность аспектов блока СуперЭго.
Сильная витальная акцептная
(наблюдательная)
Этот аспект воспринимается как постоянный фон при 1 аспекте. Глубокого познаниянет, можно сказать, что этот аспект существует только "свой". Другие по немуоцениваются крайне редко. Воспринимаются такими, как они есть. В своих собственных проявлениях индивид разбирается тем лучше, чем большего от негоожидают окружающие, чем больше рассказывают о личных и глобальных проблемах. Дляуспешной деятельности по этой функции нужна "программа" окружающих. Наличие этой программы помогает жить, отсутствие - создает у индивида ощущение своейненужности. Более того, соответствующая часть своих собственных нужд в большейстепени игнорируется, нужды других воспринимаются, напротив, остро. Накопленная информация и умения используются как затычка в прорехах социума. Более того,человек часто даже сознательно экономит на себе и изобретает способы экономиидля других, чтобы (как ему кажется) улучшить их ситуацию. Не жертвовать собой для других тяжело, но и разбазаривать не мед, поэтому часто возникает желаниеприбедняться, говорить заранее, что все плохо, резервов нет, пока не успелипопросить. Еще более страшно навязать другим свою волю.
Сила этой функции в умении выполнять заказы общества. С точки зрения своих нужд здесь болеехарактерно умение проигрывать, чем умение выигрывать. Собственный вклад вобщество пропорционален затратам. Если эти затраты дали эффект - удовлетворение, если нет - "жаль, но делать нечего. Если программу не удается выполнить -глубокая неудовлетворенность, что "недотянул".
Регуляция: не стоит себя разбазаривать, не стоит быть навязчивым, предлагая всеми всюду "экономить" - это могут и не так понять.
Резюме: -1 функция малоосознанного восприятия потребностей социума и волевогоих претворения.
Сильная витальная продуктивная
(демонстративная)
Похожа на вторую. Это реакция на -1 аспект по -2 аспекту. На -2 аспекте формируется "полукинетическая" двигательная активность назакладываемую по -1 программу. Для действий по -2 аспекту характерно выдатьнаивысший возможный стандарт, одержимость и соревнование. Невозможность выходапо -2 функции - причина подавленности, а активность выглядит очень спонтанной.Необычайно чувствительна к ошибкам других, но реагирует не словами, а действием,что выглядит как помощь.
Критиковать других считается бестактным, хочется служить им опорой, бытьидеальным. Желание быть идеальным может приводить к желанию быть выше критики ивне критики, которая может расстроить. Хорошее воспитание - не делать из себя выдуманного кумира и не забывать о себе.
Резюме: -2 функция - это наиболее деятельная функция, по ней осуществляется каждодневный добросовестный труд.
Блок "Ид"
Свои потребности отождествляет с потребностями общества, без этогоотождествления незачем жить. О своих потребностях заботятся, если это входит взаказ. По этому блоку нет изощренного стратегического творчества, этот блокповседневного труда, в котором, однако, стремятся использовать и используютлучшие из стандартов.Блок социальной реализации индивида. Средство психофизического освоения внешнегомира, средство демонстрации возможностей своего организма. Потребность бытьзаконченным и отмеченным.
Слабая акцептная витальная
(внушаемая)
В сигналах - раздражителях по этому аспекту разобраться самому тяжело, онивоспринимаются, с одной стороны, как что-то очень важное, а с другой стороны -как шум. Человек чувствует себя хорошо, только если ему его самого объясняют и говорят, что с собой делать. При отсутствии этой заботы, особенно если естьсерьезные проблемы, чувствует себя брошенным ребенком. Своих проблем по -4аспекту редко стесняются, легко могут попросить помочь, но в этом нетнавязчивости, это именно просьба, а не требование. Притом, относясь к данномуаспекту как к очень важному, стараются не противопоставлять свои личные интересычужим, существует даже некоторая жертвенность, чтобы не обвинили в эгоизме,заметили и позаботились. Важна и забота, и сам факт ее наличия, снимающийтягостную ответственность по -4 функции. Можно сказать, что по -4 функциинепривередливы.Критику воспринимают спокойно, как заботу. Дуализация позволяет развивать этуфункцию. Самовоспитание - дело трудное.Характерно физическое избегание неприятного.
Резюме: -4 функция - суггестивная витальная функция, на мнение человека легковлиять, он идет за обществом, если социальная программа учитывает потребностииндивида, чувствует себя счастливым, если не мучает антисовесть.
Слабая продуктивная витальная
(активационная)
Здесь формируется инстинктивная реакция на акцептируемые -4 функцией сигналы. Вих проявлении человек менее всего волен.
Собственное состояние по 3 функции осознается крайне слабо.Критика крайне неприятна, реакция - "или не критикуйте, или помогите ". -3 - мимозообразная функция. Когда критиковать не за что, а есть за что хвалить, тоэто - лучший комплимент. Все, что ухудшает ситуацию по -3 функции, индивидпытается ликвидировать тут же. Имеют место декларации о великом значении -3 аспекта, Человека, которому плохо по -3-ей, очень жалеют, и, если могут, стараются помочь, особенно, если это - близкий. За заботу по -3-ей человек оченьблагодарен, она подкупает. Сам индивид и окружающие понимают под "хорошим поведением" отсутствие жалоб и демонстраций по -3 аспекту.
Резюме: -3 - наиболее слабая из функций, самая малоосознанная, ее неполадкисерьезно нарушают работу психики. -3 аспект - мотив проблем.
Блок СуперИд
Блок СуперИд - блок отгораживание через самобичевание. Его результатамилимитируется деятельность блока Ид. Акцепция и продукция блока слабые. (Еслиакцепция худо-бедно идет - продукция совершенно незначительна, притом спонтаннаи неуправляема). По блоку СуперИд человек не может разумно действовать, всегдалибо запаздывает, либо суетится, помогает кому-либо, когда стоит позаботится осебе. С этим блоком связано физическое самочувствие человека. В своих проблемах и ошибках склонны обвинять кого угодно, но только не себя - если худо, а помощинет, мучает антисовесть.
Модель информационного метаболизма
Функции - составляют статическую структуру модели А. Они не работают поодиночке, но всегда парами - блоками. Акцептная функция блока по возможностиотражает действительность, продуктивная реагирует, творчески приспосабливаясь.Происходит это почти одновременно, тем быстрее, чем более сильнодифференцирована функция. Проследить их проявление отдельно мы можем только вотдельных случаях. Блоки тоже функционируют независимо. Слабые блоки тоженуж9аются в помощи (действием и (или) объяснением), им необходимо время длянакапливания энергии и информации. Таким образом они лимитируют деятельностьиндивида, который вынужден ориентироваться на требования социума.
Получаетсяинамическая система:
* Эго 1,2 блок творчества и экспансии в социум
* СуперЭго 4,3 блок контроля творчества и сознательное приспособление к воле социума
* Ид -1,-2 блок повседневного труда, претворение в жизни воли социума
* СуперИд -4,-3 блок, лимитирующий труд; нуждающийся в коррекции и заботе социума
Таким образом кинетическими блоками индивид вторгается в дела социума, по блокам СуперЭго и СуперИд социум вторгается в дела индивида. При правильномфункционировании модели это обеспечивает всестороннюю включенность индивида вжизнь общества, полноценную системную связь. При нарушении этой связи - психосоматические заболевания, асоциальное поведение, недореализация личности. Информация в известном смысле энергия психики, она ею питается, перерабатывает ивыдает. Энергия эта двух видов: ментальная (здесь информационность наиболее заметна) и витальная. Поступление ее происходит соответственно на 4-ю и на -4 функции. Поэтому ее можно уподобить бензобаку, на 3-ем канале происходит"зажигание" и здесь важно, чтобы не выделялось больше энергии, чем ее может реализоваться на блоке Эго. Если Ид обеспечен программой, а Эго - информацией,происходит продуктивная деятельность этих блоков. Причем деятельность 1-гоканала призвана обеспечить приток по 4.
отсюда
@темы: общее: модель А, общее: теория, функция: программная (1), функция: болевая (4), функция: активационная (6), функция: внушаемая (5), функция: ограничительная (7), функция: ролевая (3), функция: творческая (2), функция: фоновая (8)